我有属于我的光芒小学作文
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我有属于我的光芒小学作文,欢迎大家分享。
我有属于我的光芒小学作文1当一滴水珠拥抱阳光,便有了属于它的光芒;当一条毛毛虫变成蝴蝶,便有了属于它的光芒;当一个植物人从沉睡中醒来,便有了属于他的光芒。
我是一碗臭豆腐,一碗绍兴的臭豆腐,但我想,我也拥有属于自己的光芒。
斜阳普照大地,在轻声细语中,拥抱世界万物,温暖着我。不起眼的我,殊不知已在这儿躺了多久了,但我想,一定很漫长。
我只是静静地躺着,从隙缝间望去,无数人迈着强健的步伐从我身边匆匆走过。迈步时,若不是戴着口罩,便是用手捂着鼻子,走开十米,才肯松手。
一位年轻的少女慢慢地走着,一头黑色的直长发,仿佛散发着春天的清香;华丽的服饰在阳光的照射下熠熠生辉。大概,她就是命中注定的那个人了吧。我想着,盼着,期待着,她的每一个不经意的动作,在我的眼中,都宛如天仙;每一个轻巧的步伐,在我的眼中,都似精灵飞过我的脑海,留下挥之不去的光辉。
她渐渐走近了,周围的一切,在顷刻间,都似禁止了,没有一丝声音,静得像黑色的夜空,听得见我的心跳。本以为只是一个梳理头发的动作,可我没有想到,她——我的希望,也捂住了鼻子,快步走过,留下了令我心寒的一句话:“真臭!”
天空中仿佛满是乌云,可在成片的灰色中,却有一缕阳光,穿透一切,陪伴在我的身旁。店里的老奶奶轻轻端起我,带我快步向小屋之间的小巷走去,我不知她为何这么做,但我想,在这背后,一定有绽放的机会等待我的到来。
空无一人的旧巷子末端,一对父子挤在墙角,互相依靠着,与破旧的房屋融为一体。他们的衣衫很褴褛,而冥冥之中,却透着温暖的气息。我在老奶奶的护送下,躺在男人的掌心,他的掌心,很冰。
我在男子与孩子的微笑中,得到了永生。只觉得眼前一片光明,像有萤火,为我照亮周围的一切。
我有属于我的光芒小学作文2一个人,总是独立的个体,就像一棵大树永远不会变成一朵花,一个太阳永远也不会变成一棵小草。
学校里正在组织排球赛身为主力队员的我,不禁有点儿紧张。不过,我这个主力队员,也有过一段不太光彩的过去。
那天,阳光照射着大地,班主位带领我们去操场上选主力。我们打了一场比赛,最终选出了三位男力和两位主力。还剩下我和另外一个女同学。其实,老师也在我们两个之间考虑过,我是发球稳而缺少动力;而那位女生是发球不稳定可接球有主见,虽然我有时候会打出界。于是,班主任提出让我们比拼一下。那时我心里仿佛有一匹脱缰的野马在窜跳,我对自己说:“加油!你可以的!”只见我深深地叹了一口气,双膝下蹲,往天空抛球,右臂往前一挥,球稳稳地发了出去。我心里的一块巨石,终于落了下去。
可那位女生,好像没有发挥出最好的水平,不是没过线就是出界。当然,在发球这一块,我赢了!
后来,我们就打了三米线。我把球往前发,可她又垫了回来,我认为那个球会出界,可万万没想到的是,它竟然压线。接下来的对比中,我也是每况愈下,很遗憾,我以四分的差别,打输了那场比赛。
可是,我依然没有灰心。我告诉自己:“只要有一线希望,我都会努力地去争取。”
班主任好像想到了什么,就把我叫去说:这次比赛你去吧!才五年级,一般也就只有发球,接球的话到时候注意一点儿就好了!”
回到座位上后,我高兴得手足无措,向所有人通报这一喜讯,在很多人的质疑下,当了正式队员。我对那些不看好我的同学不予理睬,坚信着自己。
经过这几天风雨无阻地训练,我也从一开始的“菜鸟”演变成了勿庸置疑的“老手”。
做不了最好的,我就要变成更好的。我一定有属于自己的天空,属于我的光芒,不管它有多么渺小,不管它有多么昏暗,但它属于我。
我有属于我的光芒小学作文3《丑小鸭》的故事,是无数平凡孩子向往有朝一日自己也会变成白天鹅的美丽梦想。我,也是其一,相信自己有一天,一定也会蜕变,拥有属于我的光芒。
幼年的我,天生平凡,却怀揣着想要远飞的鸿鹄之志。于是,笨拙的我天天挥舞着没有雀翎的臂膀,想要学习丑小鸭变成白天鹅那般离地飞翔。
每每试过,我都还在原地不曾有任何变化。失败告终的我,依然每天执着地扑腾着光溜溜的臂膀……
忽然一日,小学一年级的语文老师拿着我的看图写话本为全班同学朗读,平凡的我,立刻成为同学们眼中的“偶像”。崇拜的眼神、善意的笑容、赞美的语言……,在那短短的一两分钟内,点燃了我内心从未有过的`满足和喜悦。
我的内心在发酵、膨胀,“砰”地一声,我心中的“蛋壳”应声崩裂,一只禁锢了思想的“丑小鸭”逃出了腹地。从那一刻起,我明白了该如何真正让自己美丽、离地飞翔的好方法:用知识武装自己,我定能遨游天际!
兴趣是知识的最好老师!寻对了方向的我,开始喜欢起阅读,喜欢观察生活,更喜欢用笔去记录我的内心世界。我在书本中汲取着丰富的养分,在生活中检验着书中的知识,点点滴滴的收获、日积月累的记录,换来了一次又一次我可以短暂成为同学们眼中“偶像”的时刻。
我在学习,在成长,在努力体味丑小鸭成功之前的所有挫折。渐渐的,周围的同学越来越喜欢和我聊天,我的朋友也越来越多,他们告诉我:你真是个风趣且幽默的人。
我感觉到光溜溜的臂膀已经在长出羽毛,我相信:经过默默地努力,我也定会稳稳地飞向蓝天,拥抱属于我自己的光芒,丑小鸭变成白天鹅的蜕变之美!
我有属于我的光芒小学作文4一颗水珠,可以折射太阳光,一片湖水,可以映出绚丽的世界,而世界上成千上万的生物,哪个没有属于自己的光芒?
我希望能成为太阳,可我只是一颗星星罢了;我希望能成为大树,可是,我只是一株小草……
我在努力地寻找光芒,可我貌似迷茫了。我喜欢画画,可我画得并不好,单调的人物,空虚的背景,除此之外就并没有什么了。我脑海中构思的美丽画面,在我的笔下却怎么也表现不出来,我陷入了绝望。“去学画画吧。”我耳边浮现出了一个声音。就这样,我开始学习油画。
油画这个词,在6岁时的我还是第一次出现,很新奇。上课时,我发现,油画也还算简单,几只笔,一小叠松节油,一些油画颜料,就能构出一副美丽,生动的画面。
我被这种奇幻的感觉带入了一个新的世界。这个世界中,只有我和画板。可是,这难道就够了吗?事实证明,并不够。很快,我就发现,果盘中的果子,没有照片中的饱满,单调,只有几个融不起来的色块。背景,只不过换了一种空虚感。依旧不能引人注目。几次课之后,我的绘画水平,就像到了一个瓶口,无法突破。 ……此处隐藏1728个字……猛然间回忆起了三年前的面面;
那天,下着蒙蒙细雨。她头一回参加演讲比赛,显得格外紧张。她上台了。演讲时,她由于过度紧张忘词了,台下便响起一阵哄笑声。平时妒忌她的人便说:“瞧她这傻样儿,一次演讲不如我一次发言!”
她哭了。哭得很伤心,那种撕心裂肺的感觉像是肝肠寸断。她的泪水又一次打湿了被单。她过度悲愤,把纸稿撕成了碎片。
从此以后她再没有昂起过她高贵的头。
而如今,老师让她参加演讲比赛,她定是觉得那是对她的侮辱。她太胆小了,但“师命不可违。”她硬着头皮去试了试。
第一次排演,效果不错。老师赞扬了她,给了她好多鼓励。她的信心从此被慢慢拾起,她突然发现自己变得强大起来。
于是,每一个夜幕降临,她都会刻苦地演练着那份稿子。她尽力了。她的汗与泪沉浸在那份勤奋中。
终于,那天到了。
她竟然没有昔日的那份紧张,而是想着去做好,做到完美。
轮到她了,她大方地朗诵着稿子,抑扬顿挫,那动听的声者,讲述了她毕生所难忘的东西。
她说完了。同学们惊呆了。掌声如潮水一般而来,一阵接一阵,她哭了。
她终于明白:自己不是那么差,自己就像天上的星星,闪烁的光芒虽不耀眼,但却柔和温暖。人们只会称赞她成功绽放的惊艳,却注意不到她背后的付出。她大声地说出了:“我有属于我的光芒。”
我有属于我的光芒小学作文9赞许的目光是莫大的鼓舞,每一个掌声都是一朵至上的鲜花。我有属于我的光芒……——题记
悄然闭上了眼,默默享受刚才那一刻涌来的掌声……
而一分钟前,我还坐在我的座位上静静地聆听同学们一段段充满感情的诵读,在心中默默地鉴赏着每位同学的情感是否到位,语气是否真切,是否富有感染力……一次次地听,是同样的文字,不同的声线与情感,至此还没有一位同学诵读是直至我的内心深处的,打动人心的。总而言之—同学们好像都并没有真正领会到短短几句话包蕴的悲怆情感的独白。
这是俄国作家契诃夫笔下的一个生活在沙皇统治时代,一个贫富悬殊社会中的可怜孩子:凡卡。这只是一个极小的片段,一段凡卡在信中乞求爷爷将他带走的痛苦独白。运用“哭腔”来读是个极好的方法。可同学们口中表达出的却没有“哭”得恰到好处。我对事物的鉴赏总是很“苛刻”,轮到自己时却少了一份勇气与自信。
忽然,有个声音从我耳畔传了出来,大声嚷嚷起来:“你不是很喜欢朗诵吗?怎么到了这种时候却偷偷退到墙角处了?你是怎么了?”又有一个声音弱弱地反驳道:“怎么行呢,要是读得不够好,是要被大家笑话的。”“机不可失,时不再来。大家都尝试了,读得不好有什么关系呢。大胆举手吧!”前者的声音在我脑海中嗡嗡直响。我像是中了魔似的,竟慢慢举起手来,但是我的内心一直摇摆不定。一会儿举到一半却又放下了,又举起,放下;举起,放下……
这时,老师那锐利的目光扫到了我,如大海中一叶小船一般漂泊不定、若隐若现的手。老师带着慈祥的笑容叫了我的名字……
我紧张地站了起来,小心翼翼地捧着课本,调整好了心态,开始了我的诵读。
全班一片寂静,只有我一人在深情地诵读着,好像我就是那个可怜的小凡卡……
我忐忑地抬起头来,周围是那样的寂静,我的耳畔却响起了热烈的掌声。那是我内心的掌声,属于我一人的掌声。阳光透过清澈的玻璃洒了进来,那是自信的光芒,是属于我的光芒……
我有属于我的光芒小学作文10我是一把尺子,一把厚重的尺子。
造物主是那么不公平——当我被工厂制造出来时,我的身体已不再是垂直的。
一个富商家的男孩买下了我,当他拆开包装时,满心欢喜被一盆冷水浇灭了。我是一把不垂直的尺子。男孩后悔了,他用自己的零花钱买下我,可我却让他失望了。
我自卑着,为什么我的外表如此不堪?难道我这辈子只配当一把不好的尺子吗?
男孩长大了,上了小学,他拿走了我,带我到了学校。那一刻,我的心情是那么喜悦,我想,自己终于能发挥作用了。可是,我错了。男孩拿我是为了丢掉,抛弃我。他小心翼翼地来到垃圾桶边,把我扔进那充满黑暗,肮脏不堪的垃圾桶,我绝望了,在那个暗无天日的笼子里,我悲愤地说着上帝的不公,与自己的平凡。在那里,我失去了信心,在我心海里充斥的都是自卑。
日子如流水,一天又一天过去了。突然,我被一只稚嫩的小手握住了。他似乎激动极了,手指微微地颤抖着,飞快地把我拾了起来。“是一把尺子!”一个很小的男孩,激动地说。我也激动极了,因为我又在阳光下了,我贪婪地呼吸着新鲜空气。因为我知道自己的不足,小男孩一定会再次扔掉我的。
可是,过了很久,我担心的事还没有发生。小男孩不但没有嫌弃我,还把我带回了他的家。
在看过了富商家的繁华后,我深深地同情着小男孩,他一无所有,是那么贫穷。我的到来,给了他希望,带给了他光明。
他用我画图,同我聊天,还让我和别的朋友斗尺。我很重,灵活度又高,很快就博得了冠军的宝座。我的到来如一缕阳光,把他心中的灰暗一扫而光。
我第一次觉得自己也有着光芒。
人生有许多坎坷要经历,但我们不能自卑,要坚信——我也有属于自己的光芒。
我有属于我的光芒小学作文11繁星寂寥,暗蓝色的碧落苍穹显得很昏暗,人间又是怎样呢?
人间一片光亮。
这并不是物质上的光,而是每个人身上的光,它们照亮了全世界,每个角落,都含着点点微光。
我总认为,世界便像这片夜幕,每个人都是一颗星辰,发出自己的光,有大有小,有红有绿,但属于我的那颗,却仍看不见,也不知在哪处星云中漂泊着,流浪在这无穷无尽的宇宙,但我也知道,它总有一天会被我发现的。
现在,我抬头再次仰望星空,那儿便有了属于我的地方——一颗不大的星,但在我眼中,足以与日月同辉。
这片光辉是我对那种古诗词的一种感知能力。也不知是什么时候来的,就当它是一一江春溯吧,来便来的汹涌,也不知会不会退去。但愿,潮水不停。
我一直认为古诗词不仅是一种文学的体现,还是一种古典的韵味所在。它像是不可捉摸的守望者,弥望的是一片五色的意境。我茫茫然地一脚迈了进去,又茫茫然地来到了这片浩瀚的海的一角。乳白色的雾在眼前淡淡地游离,每每见到被淡淡勾勒的日月,便知我又离那片海岛上的灯塔更近了一步。向日月而行之。
向着彼岸发出阳光更强烈的人靠近,你的光也会更强烈。
而且,令我惊奇称羡的事也有,我每每勘破一首诗的意境,我的作文也会跟着精进一分,写出的文章也越来越流畅。
虽然这片属于我的光辉很小,也只是一个小小的巧合,但就是这样,在不知相去几亿里的银河星海中,我抬起头,便看到了属于自己的光芒。
也不知这事上有多少人在乱世中仰望星空,恰好发现了自己的这颗星。
即使很小,终在发光。
发光于此,璀璨星空。
星空大吗?大,大的乾坤朗朗。
自己小吗?小,小的渺渺微微。
发光吗?永远发光。
那就是属于我自己的光芒。