小学作文400字

【实用】小学作文400字集合八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学作文400字 篇1

1996年，一个“鼠气冲天”的年份，瞧!我们这些“小耗子”作文。那一年，许多“小耗子”诞生了。我们有缘，同在一个班，所以我们班里生活着许多“耗子。”

以男生为主的“耗子，”一下课就活蹦乱跳，尽情发泄被困在鼠笼一般的教室里的野性；而以女生为主的“耗子”总是安静地坐着，“偷”吃着书本里的知识。

别看韩敏是只“母老鼠”，她可不安静，是只典型的“假小子鼠”她每天一下课，一分钟也闲不住，老师刚走，她就拉上她的队员，以每秒一百八十迈的速度向教室外冲去。一上课，她又拉上她的队员，以一百九十迈的速度冲回教室，汗流“鼠”背。她不管不顾，把上节课还没来得及放的书一个劲地塞进书包，再掏出这节课需要的书，然后坐在那里开始喝水，那喝相真可谓：狼喝鼠咽呀！

哦！张皓伟是个我们班个子最小的“小不点儿鼠”，他虽然个子小，可没人欺负他，因为我们是一个团结的集体呀！我们班还出了一只“大头鼠”那就是盛伟，别看他头大，他可不太聪明，每次考试不及格，我们都很疑惑：他那大头里到底装的是什么呢？虽然他学习不好，但许多同学和他交了朋友，帮助他解决学习时遇到的难题。

郑过是我们班的“废话鼠”，他就得十句话中有九句是废话，他的作文写得很长，如果把里面的废话一删掉，那他的作文连一百字也不够了。

至于我嘛，虽然不是多么漂亮，但我是个十足的“开心鼠”。名副其实。我不管遇到怎样的挫折，我都会开开心心的。无论什么时候，只要有我在，一定不会冷场。

天生“鼠才”必有用，别看我们班的“耗子”性格各异，可在老师的教育下，都会成为“鼠才”的！

小学作文400字 篇2

在生活中，有严厉的爸爸，慈祥的姥姥，但我最爱的，还是我的妈妈。

记得那时我还三年级，因为学习太过紧张，那一天，几乎崩溃的我扔下书包，试图把所有的作业本撕碎，大声嚎啕：“我不读了，我不读书了。”妈妈一边轻轻抚摸我的头发，一边耐心地劝解我，而固执的我却全然不顾妈妈的苦心，扔一个劲的喊着：“我不读了，读书有什么用啊？”正当我要继续说下去时，妈妈的巴掌重重地落在了我的脸上，我捂着火辣辣的脸跑入房间，失声痛哭。而妈妈却在房外一字一句劝我，安慰我，从妈妈的字字句句里，我分明听到了妈妈抽泣的声音。我从那刻便发誓：这是我一次挨打，也是最后一次。

学习上妈妈给予我爱，生活也如此。

记得小时候，我由于调皮，和小伙伴们玩水。到半夜时发起了高烧，妈妈赶紧带我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨倾盆而下。到了医院，妈妈又急着替我挂号、带我看病，看到她头上的水珠，我早已分不清那是雨水，还是汗水。当我退烧后，妈妈终于露出了舒心的笑容。

如今，妈妈脸上添了两道皱纹，我知道那是岁月带给她的痕迹，那是爱的付出。她用世间最伟大、圣洁的爱哺育了我，让我在爱的港湾慢慢成长。

小学作文400字 篇3

小时候，蜜蜂总给我一种很可怕、会蜇人的感觉；一提起蜂蜜却总是让我想起一种甜蜜而沁人的香甜。而现在我对蜜蜂有了更深的了解，也被蜜蜂默默奉献的精神而感动。

记得一次假期，我和妈妈、姥姥一起到广场游玩。在广场附近的花坛中，摆放了许多花朵，姹紫嫣红，美丽极了。美丽的花儿不光吸引了游人，还惹得小蜜蜂和蝴蝶都飞过来翩翩起舞，放声歌唱。我凑近花朵，想看得更清楚一些，不料只听“嗖”的一声，一只小蜜蜂好像一道闪电似的从我的脸边飞过。我被吓了一大跳。我盯住它，生怕它来袭击我。没想到小蜜蜂只是轻快地飞来飞去，紧张地、忙碌地采着蜜。只见小蜜蜂轻轻地落在花蕊上，六只小脚老练地稳稳地勾在花瓣上，扁扁的小嘴一张一合，毛茸茸的身体一扭一扭，翅膀不住地扇动着，不一会儿身上就沾满了花粉。

忽然，我听到了喊声，说是一个小孩被蜜蜂给蜇了。妈妈说：“那一定是一个十分淘气的.小孩。因为蜜蜂从不轻易蜇人，一定是以为你要伤害它，才蜇你的。只是它一旦蜇了你，它的肠子和针刺一起离开身体，它也活不久了。”妈妈稍微顿了顿，又说：“你知道吗？蜂王可以活三年，可一只工蜂最多才可以活六个月。尽管如此，它们在如此短暂的生命中，还不忘记劳动，夜以继日地工作和采蜜。他们精神多可贵呀！而且蜜蜂很懂事，活到限数，自己就死在外面，再也不回来了。”

啊，多么可爱的小生灵呀！我想：这不正像书上所写的，蜜蜂是在酿蜜，又在酿造生活。

蜜蜂是勤劳的，是团结的，更是伟大的！我赞美蜜蜂！

小学作文400字 篇4

用手试试了水的温度，比了比水面距盆上沿的距离。

准备好毛巾，拿来拖鞋，一切就绪，轻轻的推开了厨房门。

上午，感恩活动中，同学们脸上如同江河奔腾，彻底的让泪水冲洗着任性、自私，冷漠。大家都深深的自责，脑海中沉淀出父母对我们的包容、无私、关爱。

现在我想给妈妈洗个脚，也可能只是一个瞬间让她感受到儿子的孝心，与父母给予的相差太远，但我真心的说“我爱你们”。

厨房中烟雾缭绕，抽油烟机轻轻的呜鸣。妈妈的背影随着手中的抄勺变换着方向。馋涎欲滴的香味今天却没能让我为之所动。我坚定的拉住了妈妈的手。妈妈不肯，但我执意要洗，妈妈无奈的点点头，眼中闪烁着诧异与惊喜。

将妈妈的双脚放入水中，双手轻轻的按在妈妈的脚面上，水的温度从我的手传到心中，仿佛扣开了我心中的闸门，一幕幕场景浮现在眼前，生病时，这双脚跑前跑后，乱了方寸。下雨时，这双脚沾满了泥巴，而我却浑身干净。放学时，这双脚困乏的挪动，但坚定的等待，这双脚为我踏平前方的荆棘和坎坷，这双脚印证的是深深的母爱。

屋里安静极了，眼中的泪水掉入盆中发出滴嗒声音，妈妈也忍不住哽咽了，双手放在我的头上。我和妈妈都不说话，只是静静的享受着盆中手与脚接触的幸福……

小学作文400字 篇5

在现实中，现在的汽车不但需要许多汽油，而且还会严重污染空气，所以我梦想在未来会有一种新型的汽车。这种新型汽车是这样的：

1.现在的汽车加的是汽油，排放出来的是废气；而在未来，汽车加的是垃圾，排放出来的却是清爽的新鲜空气。

2.在未来，车内的设备会更加先进，你在汽车里只须说一下你要去的地方，汽车就会自动带你去，你可以在车内发现九个不同颜色的开关，每个开关都有不同的用处。你打开红色的开关，立刻就以出现一张柔软的大床，让你在床上休息；打开黄色的开关，就会出现一个摆满丰富食物的餐桌和几把椅子，让你舒服的品尝美味；打开蓝色开关，就会出现一台电视和一个沙发；打开白色开关会出现一个桌子上面摆着一台电脑还有一把椅子给你坐；打开绿色开关会出现一个吧台，上面摆满各种饮料，让你喝；打开青色开关，就会出现许多书架，书架上摆满各种各样的书；打开紫色开关，车内会变成小花园，里面有一个秋千，一套桌椅，桌子上有一个很小的开关，一打开就会出现一个电脑，你可以在里面选歌听。可以品茶，还可以看书；打开棕色开关，汽车可以变成小船；打开黑色开关，汽车可以变成飞机。

看，我梦想中的新型汽车不错吧！

小学作文400字 篇6

高老师是我们班的数学老师。她教我们班数学已经一年多了，并带领我们在年级中取得了优异的成绩，同时我的数学成绩也得到了很大的提升。我非常感谢高老师。

高老师是教过我的老师中，个子最高的；鼻梁上架着一副眼镜；飘逸的长卷发，衬得她是那么美丽。

我觉得高老师是一个教学能力特别强的人。以前的老师说的概念，这学期还没过完就忘了；但高老师说的概念，就像刻在我心里一样，永远不会忘记，就是因为她利用这些概念的特点，编成一些顺口溜。比如说她教我们分数除法时，她不枯燥地让我们背公式，而是利用“见除号，改乘号，除数倒一倒”这个顺口溜，使我们班分数除法这一个内容学得特别好。

每一次上课时，我和旁边的同学不时要说一些小话，但高老师看见了，绝对不点我的名字，有时点我旁边同学的名，然后再看我一眼。这一眼，就像一声警钟，敲醒了我，我就不说话了。我知道这其中可能会有一点偏袒我的意思。

高老师是教过我的数学老师中最好的。在小学生涯中，我觉得跟着高老师学习一定会有很多收获的。高老师教我的学习方法必将一生受用，我长大以后也希望能像高老师那样做一个数学教师。

小学作文400字 篇7

“来了，来了！”同学们兴奋地喊着。谁来了呀？哦！原来是我们常州一流的电视台主播――段敏老师来了。

段老师满面红光地跨到讲台前，向我们问好，同学们目光一下子被他吸引了过去。我细细地打量了他一番：高高地个子，一张秀气的脸上镶嵌着一双对电视台无比热爱的眼睛；可他的嘴唇有点厚，可见他在背后有多长时间的练习。突然，他神秘地说：“想听段朗诵吗？”我们的心立刻被钩了过去。他讲的是《将进酒》，声音像洪钟一样雄健有力，气贯长虹。我们仿佛也回到了唐代，看见了岑夫子，丹丘生在黄河边喝酒聊天……他一段朗诵完毕，直到别人用热烈的掌声称赞段老师时，我才从美景中醒来。

接不来，老师说练习舌头最好的方法是说绕口令。下来，他说了一段几百字的绕口令，可只用了30秒，真是巧舌如簧呀！老师问：“谁可以说？‘打南边来了个白胡子老头，手里拄着个崩白的白拐杖棍’？”“我！”吴恒凯胸有成竹，一副伶牙俐齿的样子，毛遂自荐地站了起来。当他口若悬河地念绕口令时，竟把“手里拄着个崩白的白拐杖棍”说成“手里住着个崩白的白拐庄棍儿”，他话音刚落，我们便哈哈大笑起来。男生们都笑得直不起腰来了，女生则笑痛了肚子……吴恒凯的脸顿时成了一只大桃子，看来要练好绕口令可不容易呀！

这时我明白了，要说话很容易，可要说好话可就很难了。要坚持不懈地努力，锲而不舍地加油才可以练好说话。

小学作文400字 篇8

上小学的时候，我最喜欢养鱼，在鱼身上就发生过一件令人愤怒的事来。

村子里有个池塘，池塘里有很多鱼。那是村上一个人饲养的。由于我和饲养员的儿子是同班同学，关系很密切，所以他就允许我在他家的池塘里捉鱼玩。我也不怎么会捉，就找来罐头瓶子，用塑料袋把瓶口给包好，然后用绳子系紧，之后在瓶子中间的塑料袋上挖一个二指宽的小洞，最后在瓶子里放一些油条，或者是碎膜片之类的以作诱饵。

晚上我把瓶子扔进池塘，瓶颈上系着很长的绳子，把绳子的另一端栓在池塘外面的一个小棍子上。到得第二天天刚一放亮我就急急地起床去收我的瓶子。拉出来一看里面总会有几条小鱼的。我把瓶子拿回家。在院子的角落里挖个小坑，在坑里倒些水然后把鱼养了起来。

那些鱼在新家很活跃，不停地来回游动着，看着他们游动我很开心。我每天放学都会看他们一阵子，把他们当做好朋友。日子过了很久，小鱼渐渐长大了些，有大拇指般粗细了。真开心啊!他们好像自己的孩子一样，看着他们的成长就幸福。但是有一天放学后我一看坑里居然没有一条鱼了!鱼呢?我的宝贝呢?我急坏了，把水翻了个底朝天也没有一条。那十几条鱼呢!

我气急败坏地找妈妈。妈妈听我问鱼哪里去了，就呵呵一笑说，在你的饭碗里呢，诺，她用手一指，可不是么?那些鱼被油炸的金黄金黄的，看起来很可口，但我却怎么也没有食欲，我大吼着谁让你们吃它们了!

然后我发疯一样地跑出了家门，怎么可以这样，我的心血，我的鱼，都怪我不好，让你们白白丢了性命!妈妈怎么能不跟我商量就那样做呢?真是气死人了!

直到现在想起我的那些鱼我还是心里不舒服呢!你说气人不?