小学作文

【必备】小学作文10篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的小学作文10篇，欢迎大家分享。

小学作文 篇1

从前，有两口清泉，它们在一座不知名的山上静静地流淌着。

有一天，其中一口清泉想：做一口清泉太无聊了，要是能流入大海，那该多好呀!另一口清泉知道了它的想法，便对它说：“兄弟，我说你也太自不量力了吧。我们清泉的使命就是为登山的人提供水喝，这已经够轻松舒服了，你还要去大海干什么呢?再说，你怎么能去大海里呢?”“待在这里太无聊了，去了大海还可以和小鱼小虾玩，虽然有些危险，但总比呆在这儿好。我劝你也和我一起去吧。”清泉回答说。那口清泉见劝不了它的朋友，也就不再说什么了。

从那以后，那口想流向大海的泉水每天都在准备着。它每天都会鼓起一股劲，想蹿得高一点，再高一点，冲得猛一点，再猛一点。就这样，它努力地喷涌着水花，撞击着泥土，它想涌出更多的泉水，凿出更大的泉眼，每天一点点，每天一点点……

后来，它变成了一条小溪，游人们都跑过来捧一把水洗洗脸，发出一声声惊叹：“这泉水真清凉呀!”但它没有满足于现状，仍在每天一点点地撞击着，喷涌着。见过它的小溪都说：“真是一个大笨蛋，肯定是脑子出毛病了，要不怎么还想流到大海里，哈哈哈……”

即使这样，这条小溪还是不管不顾，继续努力地撞击着，喷涌着。

终于，在一次次被嘲笑和一次次断流后，小溪的水量越来越大，它打起波浪吹着口哨一路向下流去。它终于融入了滚滚向前的大江，它感到自己的力量越来越强大了。它随着大江一路奔跑，不知跑了多少路，也不知撞了多少回，终于来到了辽阔无垠的大海。它投入大海的怀抱，成为了一朵洁白的浪花，它尽情地遨游，和海鱼做游戏，和海虾玩过家家。

此时，原来和它做过朋友的那口清泉，却在一场泥石流中，永远地断流了。

小学作文 篇2

一年前，妈妈从广州带回来了一些“小可爱”——铜钱草。一开始，我并不注意它，因为它像一个娇气的小公主，天天需要浇水，真麻烦！

我叫它小可爱，是因为它很漂亮，身材细细的，叶子圆圆的，像一个仙子撑着一把翠绿的小伞，亭亭玉立。微风轻轻拂过，吹动了它细细的腰肢，又像一位正在舞动的芭蕾仙子，轻盈地飘舞着。铜钱草的叶子不但可爱，而且长法也跟别的植物不一样，其它植物的叶子是从树枝上长出来的，而它是直接从水里冒出来，跟荷花一样，都出淤泥而不染。

别看铜钱草细细的、小小的样子，其实它有强大的生命力。今年暑假，气温酷热难耐，许多植物都枯死了，连我最喜爱的百合花都枯萎了。唯有它绿意盎然，每当我热得烦躁的时候，我会去阳台看看它，它会给我带来一丝丝凉意，瞧！那碧绿的叶子，高高低低地撑出水面，挨挨挤挤的，像一群兄弟姐妹，周边还开了几朵洁白的小花，真惹人喜爱。有时我妹妹还趴在地上，伸手去抚摸那些花儿，多惬意啊！

这盆铜钱草已经在我们家呆了一年了，不管春夏秋冬，它都宁静、顽强地生长着，给我们带来了无限乐趣和享受，我们全家人都很喜欢它，称它为“绿色仙子”。

小学作文 篇3

每个人都有属于自己理想，而我的理想是却要当一名市长。

假如我是市长，就要给生活贫困地区的人免费发放鞋子，衣服等生活用品及粮食，让他们不用为生活而担心。

假如我是市长，我还要建许多学校。让贫困的孩子也能全部免费上学，现实人人享有教育的权利，使其能成为祖国的栋梁。俗话说“再穷不能穷教育，再苦也不能苦孩子”，让全社会都来关心教育事业。

假如我是市长，我要建一个拥有百万书籍的图书馆，让学生们能在书的海洋中畅游，欢迎每一位爱好书籍的公民都能进出自如，阅读到他们需要的图书。同时，不断地举办各种读书活动，比如读书知识大赛，对优秀的文章给予奖励。通过读书，使知识变为改变人的命运的力量，将每一个人培养成国家有用的人才。

假如我是市长，我要建设好具有文化内涵的绿色广场，使广场成为市民休闲的好地方，传播文化的中心。还要建设好各种休闲娱乐场所，比如说：游泳池、沿江公园。同时精心策划设计好城市规划，大量陈列具有文化和艺术品位的雕塑，使市民处处感觉到艺术的魅力，提高市民的修养。

现在，我正在刻苦学习当中，努力实现自己崇高的理想!

小学作文 篇4

当世界被邪恶统治的时候，会是个什么样的世界，电影《科学小怪蛋》告诉了我们答案。当儿童的世界被日本动漫弄浑浊时，《科学小怪蛋》站出来，引领我们走向真善美。

这是一个黑暗的世界，人人都希望成为邪恶的科学家，去创造邪恶的事物来维持生活。伊戈尔为此发明出一个巨大的怪物。可她天真纯洁，不论伊戈尔怎么教她邪恶，她总是那么善良。毕竟，人之初，性本善。我们有能力拒绝邪恶。伊戈尔发现国王制造暴风雨的秘密，并打开了同学外面世界的通道。影片长达1小时的黑暗色调突然出现了我们熟悉的蓝天白云，和阳光。不禁让人抬抬头，感受我们拥有得幸福。邪恶，可以离我们很远。

伊戈尔向市民揭穿了国王的骗局。黑色调渐渐被光彩取代。阳光普照在每个人脸上。没有邪恶是多么幸福的一件事情啊。每个人都有邪恶的一面，但我们可以选择是否表现出来。

当邪恶统治了世界，我们可以用心中的善念驱逐它。我们需要光明。记得伊戈尔说过：“宁愿当一个善良的普通人，也不要当邪恶的伟人。”

看着小鸟飞向蓝天，飞向太阳，追逐它的光明的时候，我们也可以！

小学作文 篇5

星期天，我在家里看书，看到一段搞笑的内容，我连蹦带跳地笑了起来，一不小心，摔了个四脚朝天，挂在我脖子上的钥匙甩到了墙壁上。我抬头一看，墙上有一条条“黑线”，仿佛一条条小河。我思索了半天，这难道是钥匙画的？我半信半疑地又试了好几次，才发现真的是钥匙画的，我拿了一个橡皮擦，还真的擦掉了，我高兴地对自己说：“这真是个神奇的钥匙铅笔。”

这时，妈妈下班回来了，我连忙跑过去把这个发现告诉妈妈。妈妈听了笑着说：“孩子，钥匙里面含铅，当然可以画出东西了。”我似懂非懂地点了点头。

这天，我在家拿着钥匙画画，画了大半晌的功夫才停了下来，仔细一看，钥匙越来越短了，大概到半截了，我好奇地问妈妈：“妈妈，钥匙怎么会越来越短呢？”妈妈又说：“钥匙里的铅是有限的。”我恍然大悟。

这就是我的发现——“钥匙铅笔”。

我希望人人都有一双善于发现的眼睛，发现更多有趣的问题……

小学作文 篇6

早晨起来，看看日历上的备注——今天考试。我一头栽进被窝里，数学可是我最讨厌的学科了，心中莫名有种说不出的滋味。

来到学校，已经是八点了，再过十分钟就要考试了。我从书包中拿出数学书，开启“临时抱佛脚”模式。我看完一课，环顾四周，其他同学都在复习，唯独昕语无动于衷。我提醒了她，可是她的样子有些不耐烦，说自己早就复习过了。

十分钟很快过去，只听见数学老师一阵话语：“开始考试！”

一发到试卷，我便开始奋笔疾书起来，虽然我数学不怎么好，但是这张试卷有些简单，选择题不怎么难。我突然想起来昕语，扭头一看，她竟一道题都没写。我不管她了，自己又写起题目来。过了一会儿，只感觉什么东西砸了我一下，转头，地上有个纸团，我趁老师看手机的当儿，捡起纸团，打开。上面写着：第一道选择题怎么写？这字迹是昕语的。我回了一个：不告诉你。便把纸团扔了回去。

继续写着，不久，便写到倒数第二大题了。我想看看昕语写到哪儿了，看向她那儿，她——竟然在——翻书——抄答案！她看了我一眼，眼神中表示着不屑，眼睛又看着书本了。

我轻声提醒昕语：“昕语，你不要抄答案，很容易被老师发现的。”

她瞥了我一眼，面向老师：“老师，她故意抄我答案，还问我题目！”

我呆住了，却马上又回过神来：“老师，我没抄答案，是她……”我的话很快就被老师打断了。

“下课到我办公室去，给家长打电话！”

我瞪了她一眼，没说什么，只感觉自己被关在了一个牢笼中。我问昕语为什么要将自己的错误嫁祸于人。她只回答了我一句，是因为我不告诉她答案。

心中又涌现出了一种说不出的滋味。

小学作文 篇7

在时间的长流中，机会如浮光掠影般从人们眼前掠过，却是不过一瞬息便湮没在历史中，再不重来。每一个时机都是等待与运气的结晶，有的人抓住了，于是他们在自己的舞台上流光溢彩；有的人没抓住，于是他们只能原地等待，或许十年，或许五年。

刘邦与项羽，一个书写了西汉的开篇史诗，一个以一腔热血祭奠山河，一念如鸿沟，决定了两人相似的命运，背道而驰的结局。

沛公懂得如何用人，如何把握时机，这也似的他从一个卑微的亭长，成为了君临天下的皇帝。他有萧何这一丞相，有韩信这一大将，他们都是沛公的时机。步步为营，步步筹划，步步算计，一点一点的累积实力，在项羽粮草枯竭之际，他发起了最终一战，四面楚歌，终是把霸王逼上绝境，于是，他这个把握时机的人登上了皇位，打造了汉朝的.开元盛世。

而这个西楚霸王，却眼看着时机从他眼前随着时间流逝，远去。鸿门宴上，项庄舞剑，意在沛公。本该是占尽上风的时机，项羽没有把握住。或许是他的自负，或许是当时刘邦确实没有实力让他另眼相待，所以，乌江边上，他在史书册上留下了血色弥漫的一笔。 雪莱曾说：“人不能创造时机，但是他可以抓住那些已经出现的时机。”确实，就像项刘二人，因为是否抓住时机，是否有耐心等待时机，而书写了不同结局。 赤壁之战，初步形成了三国鼎立的情形。而让吴蜀联盟大获全胜的时机不止是精心的布划筹谋，更是南边近水的地形，是那一缕东风。天时，地利，人和，他们都占据了，一个完美的时机。也因此造就了赤壁之战这样一个著名战役，金戈铁马，火光漫天，引得多少后人留恋。但细细数来，其实这每一样都是这样的渺小。

看吧，时机不是没有，只是太容易被人忽视，忘却，以致于有无数在等待机会的路程中心灰意冷的人。上天在给人机会的同时，又残忍地将它设置的那样简单却重要。

或许你现在正在感叹天不尽人意，怨恼自己命途多舛，又或许你在等待机会，却如何也等不到，正在浑浑噩噩地过日子。回望你的人生征程把，有太多机会从你眼前流过，它们存在于生活的暗角里，存在于那些一不留神就会被忽略的细节里，你会发现，原来机会早已降临，降临得那么频繁。

有人说，等待时机是一种愚蠢的行为。上天的残忍只是在教给人们如何创造自己的机会。时机不多得，但是自己创造的机会自己把握却是简单的，只要愿意。就像刘邦因为把握机会开创了汉朝盛世；吴蜀两国因为把握机会赢得了赤壁之战；李渊因为把握机会，推翻了隋朝的暴政，开创了唐朝；李世民因为把握机会，玄武门事变登上了皇位，开始了唐朝的开元盛世，贞观之治下的太平盛世，使他成为千古明君。 还有好多好多…… 机不可失，时不再来。只有把握住每一个机会，才能让一个人的成功流光溢彩。

小学作文 篇8

我喜欢兔子。因为兔子在《那年那兔那些事儿》里代表“种花家”。“种花家”就是中国，而我热爱我的国家。爱屋及乌，我因此也爱上了那只戴着军帽，背着枪的英姿飒爽的小兔子。

小兔子的毛白白的，蹲在那里仿佛一团白雪。在下雪天，如果不仔细看，还真以为那是一团雪呢！

兔子的眼睛红红的，像两颗红宝石镶在它的头上，深深地陷进去。关于眼睛，还有一个有趣的传说呢！

传说在很久以前，兔子的眼睛是蓝色的。有一位农夫，每天起早贪黑去种田。但因为旁边有一只老兔经常来偷吃小麦，所以秋天都没有好收成。

一天，农夫想：不能再让老兔偷吃下去了，我要想一个办法。农夫想啊想，终于想到了一个好办法。

第二天，他在田里放了一个粘粘的假人。过了一会儿，老兔又来了。它看到假人，想：谁怕你！然后扑了上去。谁知，它被粘住了！它害怕了，使劲挣啊挣，眼睛都给挣出血了。这时农夫走出来，把老兔放了下来，还没来得及给它擦擦眼睛里的血，它就跑了。从此以后，兔子的眼睛就一直是红红的了。

兔子还有一对长长的耳朵，时常竖着，好像在偷听什么似的。兔子最特别的就是它的三瓣嘴了。关于它的三瓣嘴还有一个传说，你们想听吗？等我下次再来讲吧！

小学作文 篇9

那个四、五岁的孩子——一棵小小的樱桃树，打到我家起，就没一天好日子过——爆日的蹂躏，龟裂土壤的牵制打击着他成长的信心，出乎意料的，他活的很好，尽管被光热扯裂了皮，被干渴束缚了根，他仍然长出了一树绿油油的叶子，一水繁华。

如此庆幸是有原因的，毕竟与他一起来的孩子全都受不住这样的恶劣天气了。

可当秋天到来时，我再一次慌了，眼见他的叶子开始萎缩，干蔫，变得无精打采，脸色开始苍白，每当风吹过来时，发出“漱漱”的哭泣声，那一片片弱小的叶子，好像随时都要受不住这微弱的风力，要脱离去了。

冬天来了，铺天盖地的寒燥席卷而来，将枯脆的残缺收了去，只余下孤零零的干和枝在风中瑟瑟发抖，看来他真的要支持不住了吧，他再也不能活了吧，这时看到他心中已无之前的担心，似乎命运已经告诉过我-----他必死无疑了。

可不知怎的，他是被人操控了一般，每次有空时，无聊时，便移到了他身边，并无特别的挂牵，是什么生机可以牵引我去，可偏偏就爱看见他，手指每每抚上那些残枝，总不免要一阵凄凉，不小心衣服挂断了一根枝，尾头尽是干枯的苍棕色，一丝青都不见，可脑中总不不由自主地闪现一丝绿的惊喜。这是他在暗示我什么吗?

来年春上，天气渐渐回暖，摆脱了大棉袄，轻快地去看望他时，他还是那么孤零，那么凄清，只不过枝头上，芽子那儿，多了些小瘤子，像极小的松果，寄宿在那儿，一不小心便蹭了去，呵，好柔弱，寒气还未完全撤去，偶有料峭的北风割在茅上，不落就怪了。

也许是没了希望，也许因为开了学，便不去瞧了，再去瞧时，树上原存的茅竟长成了叶，嫩嫩的，绿绿的映照着太阳的光线，脉络清晰可见，那时简直要惊喜地对他说：“你活过来了咯，瞧，好漂亮!”

是啊，他长了一岁，重生了一次，我呢，也长了一岁，可我要怎么呢?望着他向我调皮地吐舌头，我似乎明白了，我们并不缺乏重生，在经历过严寒和苦难后，我们获得的正是重生在一次又一次的重生中，我们成长----长个子，长智慧，所以，我们不能浪费新生，正是因为这些磨难，我们的生命才更加坚强，更加指挥，更加富有生机。在一次又一次的新生中，我们要吐出不一样的绿色!

小学作文 篇10

“今天要发昨天考的英语试卷！！”不知道谁这么吆喝了一声，教室里的氛围顿时紧张了起来。终于到第四节英语课了，课代表组织读课文，平日里的那些调皮捣蛋的同学仿佛也有点害怕，也跟着小声读了起来，不一会儿，英语老师就来了，只见英语老师手里拿着一卷卷白色的试卷，面部毫无表情，看这情况，这次英语一定考的不怎么样，于是，同学们更加大声的读了起来，读了一遍又一遍，英语老师也没有要停的意思，课代表只好一次又一次地领读，读了好久，两个课代表拿着试卷回到座位上去了，这代表着马上就要发卷了，果真，一张张试卷被发了下来，仿佛一个个白色妖魔正尖叫着扑向同学们，每个人的脸上都写满了严肃和沉重，终于看到了自己的分数，我的心都揪了起来，这怎么能是我的分数呢？哎，看过了试卷，老师让同学把卷子收上去了，刚收完，语文老师就来到了教室，自然也看到了我们的分数，这可把语文老师气得不轻，把我们的分数念了一遍，并为我们制定了详细的“英语复习计划”。明天，月考又在等着我们，希望这次月考能够顺利吧，但我知道，这一切还是要靠自己。