我们小学作文

2021-09-29 15:50:45 阅读全文下载本文

我们小学作文汇总八篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的我们小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。

我们小学作文篇1

上一星期天的下午是一个好天气，我和妈妈骑着自行车，到郊区挖野菜。我们拿上了小番茄，一把铲子还有充足的水，就骑上了自行车，想着郊区“进军”。

一路上的风景非常好，太阳悬挂在没有一丝白云，蓝蓝的天空上，好似一个大火球，照在我们的脸上，我和妈妈都感觉非常舒服。到了郊区附近，风大了起来，但是，我们却非常凉爽，在这样的天气中，我们下了车，拿起铲子，朝田地里走去。

在田地里，我和妈妈发现了许多野菜，于是，我和妈妈拿起手中的铲子，像农民们收割稻子一样，弯下了腰，开始挖野菜。我先把野菜挖出来，妈妈跟着我走，我挖一个，妈妈就拿起一个，抖抖根上的土，再装进袋子里，我们节奏掌握得很好，不一会，我们就挖了一大袋野菜，我开心极了。

在我们两个人的欢声笑语中，我和妈妈踏上了征程。

我们小学作文篇2

瞧，迎面走来一个男生。他长着一双亮晶晶的大眼，浓浓的眉毛，脸庞有点方，看上去真像超级男生。身高130厘米左右，坐在第二排。别看他长的普通，学习上他可是名列前茅。下面，我就来讲一下他的事迹吧！

有一次，我们学到语文园地六的五句诗时，老师让我们说一说其中一句的意思。当时班里鸦雀无声，每个人的表情都是呆呆的，但是，陈凯却看着诗句想了一会儿，他高高的举起了手。老师叫起了他。只见他站起来，对着老师说：“‘水南水北重重柳，山前山后处处梅’的意思是，‘河的南、北两岸都栽满了柳树，山的前后都开着梅花’。”说完，教室里想起了热烈的掌声。老师原来那严肃的表情变成了开心的笑脸，情不自禁的露出了赞许的笑容，连说：“很好，请坐下！接着，同学们受到了启发，接二连三的说了起来……

他就是我们班的陈凯。

看到这件事，你一定知道陈凯有多么聪明了吧！但我也不甘落后，总有一天，我会赶上并超过他的！

我们小学作文篇3

我们三个互称姐妹，是班里的'三朵花。我是慧子“橘子花”，张蒙蒙是朵“扼子花”，还有一朵我们叫她“六月兰”，后来居然自称“无花果”。最近我们两朵花、一个果成了班里的三女侠。怎么回事儿？请听我细细道来。

我们三个是五年级时认识的，那个时候我刚刚转进这个学校，人生地不熟的，还真有点儿不适应。这个“六月兰”蹦蹦哒哒地来到我身边跟我说话：“我叫六月兰，你叫啥？’夕啊？这个世界上有姓六的？我惊讶地看着她。“哈哈哈……她叫刘悦岚。”一个皮肤白白净净的女孩儿走到我的面前，笑着说。从此，这个白得像扼子花一样的张蒙蒙和刘悦岚成了我形影不离的好朋友。

刘悦岚和张蒙蒙都是很喜欢帮助人的女孩儿，我的缺点是马虎，不是做题忘记加小数点儿，就是上课找不到课本了。悦岚和我做邻桌，有一次音乐课，老师让我们带竖笛来，可是马大哈的我又忘记了，愁眉苦脸地看着同学们从书包里面拿出竖笛嘀嘀嘀地吹着，这个时候，悦岚看到了我的尴尬，把自己的竖笛往我手里一塞，低声说：“没事儿，用我的……”当悦岚被老师批评的时候，我低着头，红着脸，心里不是滋味。因为这个事儿，悦岚那个星期没能拿到小红花。我跟她说“谢谢”的时候，她笑着说：“没事儿，这个星期我是无花果，不是六月兰了！”

元旦文艺汇演，作为我们班的节目，我们三个准备一起唱《扼子花开》。说出来不怕大伙笑话，我唱歌五音不全，无奈蒙蒙已经把节目上报给大队辅导员了，只好硬着头皮跟她们两个练习唱歌。“扼子花开呀开……扼子花开呀开……”野狼似地嚎叫着。

“哈哈……哈哈……你这是啥花啊？唱不上去别喊……哈哈，笑得我眼泪都要出来了，你怎么给唱成橘子花开呀开了啊？”蒙蒙她们笑得腰都直不起来了。

“哼，什么好朋友啊？居然嘲笑我！”我愤愤地走了。

第二天，蒙蒙和悦岚她们来到我身边哄我，说：“慧子，别生气了，你看我们昨天不是嘲笑你，是你真的很好玩嘛，我们以为你故意逗我们呢！别生气了，我们一起去练歌。来吧……”

看她们这么诚恳，我的火气少了一半，但还是撇着嘴：“我唱不好，不唱了。”

“这样行不行？你唱前半段，我们唱后半段，这样，谁也不知道你唱不上去高音的，咱们的节目一定好看。”悦岚笑着出主意。

“那……”我看了看她们诚恳的眼睛，“好吧。”

此后的几天，我们几乎一有时间就在一起唱歌。猜猜演出那天效果如何？当然非同凡响啦！

我们小学作文篇4

“花要叶扶，人要人帮。”助人为乐是我们中华民族的一种传统美德。

生活中很多时候需要我们伸出双手，献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他们指路；腿脚不方便的老爷爷要给远方的儿子寄信，我们替他把信邮出去``````

记得有一次，我和妈妈坐公交车。车上刚好有个空位置，我一屁股就坐了上去。过了几站路，上来了一位白发苍苍的老奶奶。这时汽车里想里了这么一段话：，“各位乘客，如果车上有老、弱、病、残、孕以及报小孩的乘客，请您将座位让给他们。”我马上喊道：“老奶奶，坐我这吧。”老奶奶说；“谢谢你，乖孩子。”虽然我没座位坐了，可我的心里却象吃了蜜一样甜。

“赠人玫瑰，手有余香。”在生活中，只要我们伸出双手，世界就会变得更温暖。

简评：用爱的眼睛看世界，将会拥有更多温馨时光。短小精悍，层次清晰，气氛渲染，名句引用，虽文字简洁，但处处都有小亮点。作为二年级习作，能有如此条理，长此以往，前途不可限量。

我们小学作文篇5

漫长的人生，好比一场电影，但是有一个精彩的片段，即便这场电影早已落幕，我也会深深地刻在心里，永远不会忘记。

在前一段时间里，也是我们运动会结束的那一天，我们班的运动员们怀着各种心情来到操场，从他们的表情就能明显地看出每个人的心情，有些局促不安地走来走去还时不时叹一口气，双手还不停地揉搓着让人一看就知道没什么把握。有些气定神闲地做着热身运动，好像肯定自己能当冠军似的。我只想：只要努力，名次不重要。

马上要开始比赛了，运动员们上了“战场”，一个个都变得跃跃欲试。只听哨子一响，运动员们便出发了。身手灵活比较娇小的，就像一枚枚灵活的子弹，而身材笨重的人就像一枚枚笨拙的炮弹。眼看就要到我了，接力棒刚传到我手中，我就迈开步子跑了出去，当时我耳边听不见任何声音，双腿也只知道机械地跑。当接力棒传到别人手中时，我整个人快昏过去了，但仍然忘不了和大家击掌欢呼。比赛结束了，开始报名次，我们还是得了第五名，和去年一样，大家都不免有些失望，但我们努力了，所以问心无愧，虽然败了，但虽败犹荣！

在人生这部电影中，这个精彩片段，我永远不能忘记。

我们小学作文篇6

我们班有一个睡神，他姓赵，名天宇，是成绩与为人极其矛盾的人，他虽有着倒数第二的成绩，却为人正直、阳光、可爱，因此他的成绩没有影响他在同学心目中的地位，依然是“万人迷”。

在课上，他“沉着稳定”，低着头一动不动的，如果你认为他在认真学习，你就错了。认真看看，你会发现他在睡觉！物理课上，他是最冷静的，便荣获了崔老师授予的“睡神”的荣誉称号。

当然他并不是一直睡的。

铃声就如一阵春风，吹开了他紧闭40分钟的睡眼，他舒展舒展筋骨，一跃三尺高，刚才紧闭着的嘴也开始了拼命地“工作”。也许是“冬眠”养精蓄锐的关系，他极为敏捷，若此刻有人惹他不开心，他便会扑过去硬咬下几口肉才肯罢休。这时铃声又响了，他便乖巧得像一只猫一般，打个哈欠继续睡了。

睡神何时能成为学神呢？希望他能在初三最后一年里有所突破，有成就，一举换下“睡神”的称号。

我们小学作文篇7

阳光洒播大地，为禾苗带来希望的真谛;阳光照射海洋，为鱼虾带来生命的气息;阳光越过高山，为冰雪带来自由的航端;阳光流入心房，为生活带来无限的芬芳。

清晨，轻轻推开窗户，一缕缕阳光金灿灿地洒遍小屋，欢快而又明朗;窗外，繁花似锦，绿草如茵，万物在和煦的阳光下滋长。这，是自然的阳光。步入校园，同学们一个个友善的微笑传达着友好的信息。这，是纯真友谊的阳光。这些都是我们用眼睛来感受生活中美好的阳光的，但有些人却会用心灵找寻阳光的温暖与希望。

他，叫杨光，但他却从未真正见过灿烂的阳光。因为他先天性视力低下，几近失明。可是，从他的脸上我们永远找不到忧伤和沮丧。他不屈服于命运的不公，从小就自己学着将耳朵贴近收音机，用完好的听力感受声音的魅力。日复一日，年复一年，他将众多名家的声音变为自己喉中的音符。你若要他模仿某位相声大师的片段，他便能逼真的再现出来。假如不在现场，你也许真以为某位大师来到了呢!这，便是坚强的杨光，他用自己的心灵找寻人生的美妙，从此忘记了自己的缺陷。

一位哲人说：我们的生活充满阳光，在阳光中我们创建着阳光。仔细想想果然如此。同一个太阳下，我们构建着同一个地球。同一个地球上，我们构建着和谐的社会。同一个社会中，我们构建着阳光的生活。虽然会有阴天的到来，但请别忘了，阳光永远都不会躲藏，乌云里始终住着太阳。你可以化作狂风去驱逐乌云，你可以化作苍鹰去刺破云层，感受乌云里别味的阳光。

生活需要阳光的滋润。充满阳光的生活才是真正意义的生活。阳光点缀着生活的完美，弥补着生活的不足，把真正的生活展现在世人面前。

生活充满了阳光，接受一缕阳光你就能容纳整个太阳!