我们小学作文

我们小学作文汇总10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的我们小学作文10篇，希望能够帮助到大家。

我们小学作文 篇1

我们的金明小学非常美丽，来到学校，你就能看见代表我们学校的标志和高高的楼房，还有鲜艳的五星红旗。

春天，我们校园的小溪由冰化成了水，由寒冷变成了温暖，我们穿的衣服渐渐变薄了，柳树的枝叶像小女孩儿的头发一样飘飘摇摇，校园里的花草树木露出了嫩嫩的绿芽，到处充满了欣欣向荣的景象。

夏天，在太阳火辣辣的，可是我们学校的白色长廊的藤架上挂满了许多绿色植物。它们枝条繁茂，就像一把大雨伞，给我们送来了凉爽。站在长廊下抬头可见一串串葡萄像珍珠似的挂在上面，清香诱人。

秋天，校园的树叶慢慢变黄了，树叶都落下来了。秋风一吹，地上的树叶都聚集在一块儿了，真像人们说的那样：秋风扫落叶。可那几棵青松却显得更苍翠了。长廊藤架上的葡萄成熟了，我们把皮剥掉，轻轻地一咬，呀！又酸又甜，好像尝到了秋天的味道。

冬天，是我们最喜欢的季节，雪花是圣诞老人送给我们的最好礼物。树枝上挂满了雪花，像是给树妈妈穿上一层厚厚的棉衣。校园的小溪结冰了，在操场上，同学们三五成群地追逐着打雪仗，有的在堆雪人。校园里充满了欢乐的景象。冬天虽然很冷，但它是春天的开始。

我们的金明小学一年四季都很美丽，能在这美丽的校园里生活和学习我感到非常幸福，我爱我的金明小学。

我们小学作文 篇2

我们有过自己的童年，童年是美好的，是纯真的，是欢悦的，但现在，那纯真无邪的童年早已挥之不去，岁月不饶人，一晃6年过去了，这6年来我们有过悲伤，有过欢乐，但一直没有变过的是那不断追寻的梦想，现在发现那些为了梦想而可以放弃一切的人是多么的可笑啊！有的人想再一次回到童年也是也是一个梦想，更是一个愿望。

有一个人，他的脸上总是面带微笑，许多人都以为他从来没有过悲伤，没有过懊恼，但他愿意一直用微笑面对现实，有时候他想：人生就是一场梦境，在这场梦境中你无法预料你会梦到什么，你更无法改变这一场梦境，当你睡下时梦已经开始，当你醒来时不成想过梦早已成为现实，在这场梦境里我们扮演着不同的角色，但有些角色早已命中注定，你很不想当这个角色，你不想承担，是没用的，你无法改变人生道路上的挫折与考验，出生便是开始，死亡就是结束。从你出生开始你就会经过许多考验，这些考验会让你悲伤，但悲伤后更多的是坚强，即使是这样你也不曾想过，必须等到慢慢的长大，人生其实很短暂，但在这短暂的时间里有许多事情需要你去做。当你不想去做使劲逃避时，那时候的你真的没有长大，小时候经常会想：什么叫做长大？怎么样才能长大？长大后会是怎么样的。所以当时的我们只顾去忙盲目寻找长大，但却从未想过长大就在我们身边，现在的我知道了，6年过去了，在长辈家吃饭不时的给长辈们夹菜从他们的眼神中看到了长大早已长大的我，但长大背后意味着承担，意味着做过事的后果必须自主的承担，还以为着独立，老师曾经讲过：未来是由自己

闯的，经过他人帮助而成功的。是感觉不到成功的色彩的，父母是不可能陪自己一辈子的，亲人们也不一定能将你人生道路铺满成功，也许他们是没有这个能力的。一份付出，一份收获。父母曾经教育：人这一辈子不需要出名，不需要红火，不愁吃不愁吃，照样过得快快乐乐，人都有一个目标，要像一把飞刀，一颗子弹，一个标识牌。都有自己的目标。那些脸上永远面带这微笑的人是不可能没有悲伤，没有懊恼的。

微笑的人，有两种笑，一种是快乐的微笑，一种只是为了掩饰自己的悲伤，让人错位思考。但这两种笑是有自己的思考的，也许我们可以快乐时露出自己快乐的微笑，当自己悲伤时而又不想让别人看到时也可以用微笑来掩盖自己都悲伤，但第二种微笑是会让自己把悲伤永远的留在自己的心里，当想到时只有用笑容来掩饰，当初瞒着现在只有忍着，但还是愿意自己用微笑去面对现实。毕竟现实是残酷的，是无情的，人生当中的伤心和悲伤只想留在自己的心里，忍泪让它变成心里的秘密。但当初选择过，现在后悔是来不及的。现在看着那些小孩子的笑容也是天真无邪的，转眼小学要毕业了，多么留恋啊！但我也许应该向前看，也许初中时可以更美好。想想也觉得高兴啊！也许有一天我会看到我一步步走过的脚印吧！同时马上过年了祝大家心想事成，万事如意，快快乐乐的过大年！

我们小学作文 篇3

说起倒霉，我们班有一个“倒霉大王”，他每天都遇到很多不顺心的事。他就是郭魏，他梳一个西瓜头，眼睛很小，个头很矮。

瞧！他又在班里一把眼泪一把鼻涕地诉说他的倒霉事。原来，他今天上学时，在路上因为调皮，一脚踢飞了一个剩饭盒，结果砸中了一条狗，导致他被狗追了一条街。好不容易甩掉狗了，他又摔倒了，把脚扭了。好不容易走到学校门口，就上课了，他迟到了。他第一节课被老师处罚，站了一整节课。

说这些内容的时候，他皱着眉头，双拳紧握，咬牙切齿，似乎在抱怨老天爷对他的不公。不过，我们都忍不住哈哈大笑，有的仰头大笑，有的趴在桌上笑，而我捂着肚子笑。这也太好笑了吧？真不知道他说的是真是假，不是骗我们的吧？郭魏你也真是的，没什么事干嘛踢剩饭盒，这不是自己给自己找麻烦吗？你不踢那个剩饭盒，后来的倒霉事不是都不会发生吗？

上语文课时，他的签字笔“爆”墨水了，于是他异想天开地便把笔插在塑料瓶口上，想让墨水滴进瓶子，用另一支笔写。可是，他前面的人向他借改正带时，一转身，把墨水瓶撞翻了，墨水流到郭魏身上了，白衬衫染成黑衬衫，他简直成了一只熊猫，看来，他今天免不了被妈妈骂了。他拿一张纸拼命擦桌子，倒把墨水擦匀了，黄色的木头桌子变成黑色，像桌子被烧焦了一般。老师看了，无可奈何，只能用老话来教训他：“你看你呀！你爸爸妈妈都是医生，你为什么那么不讲卫生呢？唉！”每当老师说到这里时，他就会开始辩解，指着前排的同学：“老师，是他把墨水瓶碰倒了。”我听了心想：郭魏老是这样，自己做事马虎粗心，还怪别人，真是找借口。

这就是我们班的“倒霉大王”郭魏，他真倒霉。不过，我想，如果他能改掉身上的调皮、马虎、粗心毛病，他一定会有好运气的！郭魏，加油！

我们小学作文 篇4

记得小时候，我是在我外婆家认识她的。外婆的家就在镇子上，离镇里最好的医院也很近。傻妹就被寄养在了我外婆家里，方便长期观察病情。也许这种事情，早就仅仅变成了一种说法。那个年代总歌唱着孩子是祖国的花朵，傻妹却是被时代遗弃了的一棵小花蕊。只有她自己不知道她将来长不出和别人一样的花瓣。然而，在外婆心里，她相信傻妹仍然会长成一朵美丽的花儿。外婆没有放弃傻妹，她们在一起的时候很快乐。

我母亲每次带着我上镇里去看望外婆，都会住上一个星期。我就和傻妹一起玩。我一直都不觉得她 ……此处隐藏1363个字……我就让狼来吃你。你并没有见过狼，但久而久之，你就对狼产生了一种恐惧感，以后每次听到狼，内心就会感到很不舒服。我是一个说得多，做得少的人。我之所以不敢去做，就是因为小时候，我们学校有一个特别霸道的人，无论你做什么，只要他看到，轻了就批你一顿，说你做的多失败，多失败，重了就打一顿。所以，在那种环境下，我就慢慢的对敢说敢做产生了恐惧感，因为，我一直不敢去做，所以我又怎么会成功，怎么会以平凡的人的身份去做一些伟大的事？只有当我懂得令人自己的恐惧感是来自于何方，并用所有可能的办法去克服它。当敢于去做一件事时，应该让自己处于一个破釜沉舟的绝境，不逼自己一把，有多大潜力可以发挥，你不会知道的。我所认为的成功法则便是，懂得恐惧，克服恐惧，敢于去做，当然别给自己太多后路。

我们来自平凡，但我们却是怀揣着一份梦想，追随你的心，去做一些有影响力的事，让你的人生在历史画卷上留下浓厚的一笔。

我们小学作文 篇8

郑陆中心小学是我的母校，班级就是我们共同的家，班主任就是我们的家长，家长教育我们说：“做人要有一颗爱心。”

在20xx年5月12时28分，是一次让全中国牢记于心的重大日子。在那一天，发生一件令人意想不到的事，我国四川省汶川市发生了八点零级超级特大地震。就在那几秒钟的时刻，在几秒钟前一个山清水秀的美丽汶川，顷刻间，地动山摇，山崩地裂，到处都是残垣断壁、交通中断，通讯瘫痪，一个个城乡变成了孤岛。

在那些山崩地裂的日子里，他们用自己的臂膀救出同学，用双手挖出被埋的伙伴，解放军官兵在日夜加倍的救人，不停地清理，有的志愿者献出了爱心，这真是一方有难，八方支援。

虽然情况已经好转了不少，但是还需要许多帮助。

在几天过去之后，校长上了司令台郑重地说：“同学们，看到四川汶川发生了这么大的地震，让我悲痛欲绝，让我献出自己的爱心，有句话说：赠人玫瑰，手留余香。你可以把自己的旧衣服、裤子或捐出一点钱送给他们关爱。”

第二天早晨，我们在一年级门口空地上集合了起来。同学们把钱一个一个地交给班主任，生怕掉了一分钱，会给汶川人送去的温暖会少一些，老师一个个的把钱放进捐款箱。

回到教室之后，由小组长负责统计个人带来的衣服，小组长从第一个人那里统计。一边统计数量，一边看看同学带了什么，统计之后把它记录下来。下来该我了，我看组长一数，有6件。顿时，比吃了蜜还要甜，心想：昨天晚上连碰都不让我碰的妈妈，叫我去旁边做作业，把我的衣柜都翻了一遍，这情景就是翻箱倒柜，还有点像小偷。感觉妈妈也有爱心，心里是无比骄傲，高兴。小组长一件件地数，一次次的统计。最后，把统计结果交给了老师。老师在纸上算出了答案。

帮助别人，快乐自己和赠人玫瑰，手留余香说得很有道理，我们从小就要有一颗爱心。

我们小学作文 篇9

我从一年级开始便试着熟悉教过我的每一个老师，到现在足足有六年之久。秦老师就是其中的一个，虽然我认识他只有不到一年的时间，但他却给我留下了深刻的印象。

我第一次认识秦老师是在这个学期，她的长发披肩，行走的步伐十分轻快，可以用风驰电掣这个词来形容吧。他和其他老师比起来，没有很多特殊的地方，但却可以吸引住听课学生的目光。

她的讲课方式是与众不同的。不是让我们一味的学歌，而是让我们听许多流行歌曲，她不是让我们按部就班的学歌，而是我们想学那首就学那首，想唱什么就唱什么。直到现在，音乐书基本上没用过几回，但他的独特风格却受到了许多同学的欢迎。不得不说，认识秦老师的时间里，我也与周杰伦的“听妈妈的话”，王蓉的“爸爸妈妈”，和毛阿敏的“天之大”还有一首“我想更懂你”结下了不解之缘。

她的性格是平意近人的。他特别擅长融入学生当中，当学生们打闹的时候，她没有立即阻止，而是和同学们一起开玩笑，并且很快使气氛活跃起来，让打闹的同学安静下来。在课下，他也十分注重和学生的关系，现在班里传言刘浩成了她的“干儿子”，我看一点也不为过。

她的教学是有“历史”的。一次，我去上了初中的朋友家玩时，听到他在听“听妈妈的话”，我才知道，他也有着被音乐浸泡的六年级。也有一份对秦老师的回忆。当我提到刘浩在我们班上已然成了秦老师批准的“干儿子”时，他说：“是吗？以前在我们班，她的“干儿子”是孙文玉。”我才知道秦老师的平意近人和教学都是有历史的。

用萧红点评鲁迅先生的一句话来说：“她的笑声是明朗的。”她的笑声同时也是发自内心的，真实的。可以感染同学的肺腑，可以流进我们的心胸。可以让同学们对她的言行举止心服口服，充满敬佩。

我们的秦老师，她的言行在不到一年的时间里震撼着同学们的心，我暗暗发誓，在我毕业或者是教师节的时候，一定要给她送上一份最美丽的祝福，还要召集同学们也行动起来，为她唱一首歌。因为她是我们心中的一份希望，一缕阳光，一首秦歌。

我们小学作文 篇10

看到这一单元的习作要求时，我不禁愣住了，顿时陷入了遐想中，觉得很矛盾，很犹豫。

这次的习作要求是让我们对一直疼爱、呵护我们的爸爸妈妈说声：“我爱你！”我都六年级了，从小到大还从未对他们说过这句话，现在说出来，实在不好意思。但仔细一想，不就是因为有了父母的爱与呵护我才幸福的长这么大吗？思前想后，我觉得让我当面说出“我爱你”这个方案太难办，于是决定把“我爱你”这三个字写在小纸条上让他们看。

这天，爸爸妈妈都出去办事了，弟弟也去上英语辅导班了。我独自坐在凳子上想了半天，心里又忐忑又激动又紧张，我甚至想到了他们看到纸条的n种场面。屋里很静，阳光穿过窗外的树枝温暖的照着我，只能听到墙上钟表“滴答滴答”的声音。我仔细的听着这每一秒的震动，想到了每一年，每一月，每一天，他们无时不刻都在爱着我，而我，不过要在小纸条上写个“我爱你”，又算得了什么？豁出去了！我站起身，在一张干干净净的白纸上，认认真真的把这三个字写出来，耐心的等着爸爸妈妈回来。此时秒针的声音更响了，像小鼓在轻微的敲打，时间怎么如此的难熬呀！

已近中午了，阳光更暖和，更刺眼了，看来这是上帝特意为我准备的一天。没过一会儿，就听到楼梯上有脚步声，他们回来了！我急忙穿上鞋给他们开门，爸爸妈妈手里掂了一大堆东西，后面跟着乐呵呵的弟弟。

我迎上去，接过东西，等把东西一一放好，我结结巴巴的对他们说：“爸，妈，我有东西要给你们看。”说着便把他们拉到里屋。

刚要把小纸条拿出来，正在看电视的弟弟就大声对我叫道：“什么呀？姐姐，什么呀？”

“没什么，你快看电视吧！”我忙说。还好弟弟不问了，专心的看起电视来（我心里松了口气，要不被弟弟看到，我就……）。

妈妈笑着说：“什么呀？搞得神神秘秘的，我还要做饭呢！”

“不急，不急。”我说。我一鼓劲把小纸条拿出来，双手举到头顶让他们看。

爸爸看了惊奇的说：“咱妞啥时候懂事了？！”妈妈也一愣接着又轻轻的笑了。看到他们幸福的表情，我也不好意思的笑了。

在心里，我想对爸爸妈妈说“哈哈，你们的妞本来就是懂事的，只不过她不擅于表达而已，你们对我的爱，我都记心里了！”