温暖小学作文

温暖小学作文15篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的温暖小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

温暖小学作文1

一个星期五，放学了，外面下着倾盆大雨，所有的同学都不敢走，因为外面雨水太大，路面涨水了，已经涨到膝盖上了，大家都默默的站在那，谁也不敢走…我给奶奶打了电话：“奶奶，怎么没人来接我呀？”“我也不知道，你是不是还在学校，”“是，你来接我吧。”“好你等着。”过了一会儿，奶奶来了，她居然在雨水里快速向学校跑着，我想她的衣服肯定湿了。

她到我的面前：“怎么没人接你呀？”“是爸爸说要来的结果没来，”我说，于是，奶奶打电话给爸爸，狠狠地把爸爸骂了一顿，奶奶顿时火冒三丈，气都不知道往哪儿发，于是，奶奶气哄哄地把电话挂了。这时候，奶奶亲手给我换上了雨鞋，我打着伞和奶奶向家走去，因为，伞很小，只够一个人用奶奶说：“你用吧，我没事”“还是您用吧，您身体虚，别着凉。”可是，她还是坚持不用，最后她半个身子都淋着雨，奶奶尽量的把伞往我这边靠，顿时感到很温暖，但心里又很心疼奶奶。过了两天奶奶感冒了，我后悔没给她打伞。奶奶对我的关爱让我感到很温暖。

温暖小学作文2

多么美好的一天，可就被突如其来的病魔令我的心中失去了阳光。

早晨，拖着冷冰冰的身体，来到半开半关着的校门，看到了两个学生，嘿，迟到的不只我一个！这给了我一点心灵上的慰籍。

来到了走廊，听到朗朗书声，顿时感觉似乎比他人少了很多与作者交流的时间，便在心里埋怨，这病来的可真不是时候，偏要在这周完美结束一天的早晨，一点也不知趣！终于到了教室正门前，我紧张地打开门，“报告”我说道，可站在讲台上讲话的语文老师似乎没有听到我微弱的声音，在众目睽睽之下，我又喊了一声“老师，报告！”老师终于讲目光移在了我的身上，“怎么来那么晚？快回去吧！”老师说着，并没有责怪的意思。

回到座位上，同桌也问了同样的问题，“你为什么来那么晚？”我向他简单地说明了情况。老师与同桌那简单的问候，在我心里分量可不轻，我感觉能有这样的老师和同学在身边，真是一生中莫大的欢喜，心情好了许多。啊，心中出太阳了，它驱散了乌云，带来了温暖的阳光，温暖了身体，也温暖了心。

老师和同学之间的那份师生情，就像是一盏灯，它能为你照亮前方的路，同时也温暖你的四方，像阳光一样。

温暖小学作文3

每每想起那幕幕画面，就觉得温暖从心底升起。

或许那样的画面，在别人眼中，只是微不足道的个细节，可是我注意到了，在我的眼中，是那样的美丽。

不知是谁说过，时间有太多的纷杂，从而导致我们蒙蔽了双眼，看不到那最美丽的风景，而只注重那不真的外表。

在这个不太真实的世界，眼下，也发生了些感人的事迹。“最美妈妈”吴菊萍，“最美司机”吴斌……他们都是在那最危急的时候，不顾自身安全，去救下个个生命，他们的举动也换来了世人的尊重，甚至让很多人意识到现在社会的状况并不良好。

曾几何时，听到过那么个新闻，西湖边上有了免费供应的绿豆汤，这是那些志愿者自愿为来西湖游赏的人们准备的，也为炎炎夏日来游览西湖的人们增添了份凉爽，既解渴，又解暑。人们很感谢那些志愿者，但他们却说这只是举手之劳，不必感谢。但我想，那些人们的心里，肯定是暖暖的。在我看来，那，就是份质朴的美丽。

曾几何时，刚坐上公交车的我，被拥挤不堪的人群推到了个角落，眼角无意的瞥，发现了幕美丽的画面。位老人上了公交车，旁边的人纷纷让座，但那老人却没有坐下，仿佛在等着什么。终于，我看到了，另个老人也上了车，先前的那位老人急忙让她去坐下，并用自己的手臂护着她，不让她受到推挤，老人阻拦了会没能成功，最终坐下了。另位乘客急忙起身让座，先前的老人才肯坐下。看到这幕，我想，这，就是份相濡以沫的美。

曾几何时，望着窗外纷扬的白雪，片片，都显着通透，晶莹。每片都不同，但是都很美丽，纷纷扬扬的洒着，如若柳絮般显着美好。那些活泼的小孩子们，早已耐不住性子，争先恐后的往楼下跑，唯恐落下了自己，不管家长在后面说着多穿点衣服，早点回家等关心的话语。看着孩子们手中恍若没有感觉到冰冷，攥起雪球就往四周扔，也不管扔到了谁，脸上洋溢着微笑，各种嬉闹声越传越大，连走过的路人都忍不住来玩会。那和谐的画面，在我眼中，是那么美丽。

幅幅画面从脑海中闪过，个个不引人注目的细节悄悄显现。小学数学老师说过，细节决定成败。但是现在我认为细节铸就美丽，静心去感受那份美丽，那抹温暖。美丽存在的同时，温暖也同在，不要被外表所迷惑，要去触摸人心底那份真正的善良，善良是人的本性，会让人们和平相处，会制造更多的温暖和美丽。

记住，世间并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

抬头仰望，你会发现，太陽永远是那么温暖，月亮永远是那么美丽。

温暖小学作文4

早晨，我来到了绍兴爱乐合唱团。准备伴着明媚的阳光去育才小学送温暖。

育才小学位于八字桥直街，里面的小朋友通常都是有智力障碍的。我们这次去育才小学，就是为了能让那里的孩子不自卑。

当我看到与我同龄的小朋友时，我们的眼圈一下子红了。他们的外貌也与我们的不同，有的鼻子特别大，有的嘴巴特别大……。但是我们绝对不能嘲笑他们。

我们开始唱歌了，有没的歌声随着钢琴一起，让台下的小朋友一起放声歌唱。当唱到《越过彩虹》时，加上EF班的彩虹棒，更加的绚丽夺目。而九年级的同学，大声和我们一起唱了起来。

看着育才小学的同学走了，我的心也很痛。想着他们的生活多么困难，而学校也这么差，可见他们的校园生活太无聊了。等我长大了，我一定要把育才小学好好的装修一下，让那里的学生能够接受高级一些的教育。

我坐上了爷爷的自行车，看着红彤彤的晚霞衬托着育才小学的牌子，育才小学的同学们，一定要加油！要自信！

温暖小学作文5

我们每个人都希望被别人疼爱，被别人关爱，都需要温暖，其实在我们的生活当中，一句简短的话语、一个不经意的动作就可以让我们感觉到温暖，自己感觉如此，如果我们能够这样做的话，那么处处都会有温暖的感觉。

因为我喜欢温暖的感觉，所以我会尽我自己所能让我身边的人拥有温暖的感觉，这样的话我也会感觉到温暖。

平时的时候要多说一些温暖的话，买东西是要向辛苦的售货员阿姨或者叔叔问好，买完东西要礼貌的向他们说谢谢要是自己要的东西在高处需要售货员阿姨或者叔叔爬高拿的话，一定要说一些贴心的话比如：要小心啊之类的。仅仅是这样几句话，就可以让人温暖好久。

平时的时候要多做一些温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去……这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久。

我们都 ……此处隐藏2897个字……虽然有芸芸众生，会有不同的生命，相同的情感，在同一时刻产生共振，心脏会一样的憷动。人生的彼此相惜，生命的彼此珍重。有时候是刹那间的注目，有时候是相浴以沐的行程。有人相伴，有手相牵，有一种感觉在身边和自己安详地呼吸。

友情，爱情，因为平和，因为珍惜，历经时间的洗涤，不会苍白；经过万水千山的跋涉，不会疲惫；它飞越了茫茫沧海，也不会迷失。什么是一辈子，这就是。这样的一辈子，不是时间。时间是有限的，当真情如血，只要活着就会在身体上流淌；当承诺如阳光，总会穿透严寒的冰封，走过四季的花开、热烈和冷峻，温暖地罩在你我的头顶。它就超越了永远，变成了永恒，比永远还要永远。

记忆中，或者说是梦中，总有这样的情景。温暖的阳光下，站在火车站，落寞而坚决地等一个人。那样的情况，在生活中是枯燥难耐的。而记忆停留在梦中，一切就变得那么美丽。之所以这样，我常常想，或许就是模糊的结果。距离为什么会产生美＝＝＝因为模糊，它似一帘幽梦，化生了许多想像的空间，填充了人世的情感，喜欢与郁闷，平淡与激情。在这里我们的触角伸向彼此，感受对方热血的奔涌。我们就是这样，象两条铁轨，即使是永远的平行线，虽然没有交集，却不能说明它没有终点。它们彼此靠得很近，因为这种靠近，就有了一列列的火车满载温情呼啸而过，就有了共鸣，奏响远方的乐章；就有了许多的人，通过它走向心灵的归宿，温馨的目的地。

阳光下，人生如此，它的终点永远都在远方，考验着相识、相伴甚至相爱的人们，有没有坚守到终点的坚毅。

温暖小学作文13

临考前一个宁静的夜晚，父母都在加班，我独自一人在家中复习功课。

突然，“铃……”电话响了。我想，这么晚了，谁还会打电话来呢？刚拿起电话就听到一个关切的声音：“孩子，还没睡呢？”

“嗯，我还要复习功课，明天要模拟考试！”

“那也不要太晚！”妈妈说，“明天在考场上睡着就不好了。”

“我知道了，我虽没有成年，但也不是小孩子了，我已经上初中了！”我不耐烦地说，“你就安心工作吧，我会照顾好自己的。”

刚放下电话，“铃……”电话又响了。“妈妈你还有什么事？”

电话铃里传来了爸爸的声音：“你妈已经打来过电话了吧！哦，对了，你还没睡呢！”

“唉，不愧是夫妻，都问同一个问题！”我说，“还没呢？”

“不要太晚了，早点睡，祝你明天考出好成绩。”

“是。”

“这么晚了，别着凉了，睡前洗刷后把门窗关好，被子盖好。”

放下电话，我伫立着，一股暖流涌上心头，鼻子一酸，我流泪了。爸爸妈妈在加班还这么关心我，我也应该做出点回报——考出好成绩。

就是这短短的几句话，对我来说是一份幸福，一份温暖，给我留下了深刻的印象。

温暖小学作文14

汪老师，您还记得吗？我第一次踏入实小校园，一切都是那么陌生：陌生的同学，陌生的老师，陌生的环境。生性胆小的我感觉自己仿佛成了一只暴露在苍鹰眼下的雏鸡，孤独无助，连眼皮都不敢抬一下。您看到了，笑意盈盈地走过来，轻轻把我揽入怀中，哇，好安全，好温暖，这是妈妈的怀抱。从此，您在我心中播下了快乐的种子，我也在对您的尊敬中增添了份依赖。

汪老师，您还记得吗？有一次因为我的心不在焉，语文练习册屡改屡错。一次、二次、三次，这么简单的题目还要“一步三回头”，而且都是些低级错误。您这回该发怒了吧？我战战兢兢想着，仿佛头顶已是乌云密布，拿着第三次改过的本子畏畏缩缩走向您，硬着头皮准备暴风雨的来临。一声亲切的“改好啦！”传入我耳中，我没听错吧？抬头望向您，与我视线碰撞的是您鼓励的目光，没有丝毫的责怪，哇，好温暖，把我刚才已凉了半截的心又暖透了。

汪老师，您还记得吗？去年甲流流行期间的一次课间，我突感全身发冷，头炸裂般疼痛，随即我的世界也跟着一阵阵天旋地转起来。同学们前簇后拥地把我送进医务室，一量体温——呀，高烧40度！不会吧，怎么偏偏在这节骨眼上发高烧，不会被列为甲流疑似对象才怪呢！同学们七嘴八舌传开了，“不会是甲流吧？”、“可别传染给我们呀！”……他们调皮的说笑在我听来都成了冷嘲热讽，虽有午间的阳光照在身上，但我分明感到更冷了。此时，您闻讯心急如焚地来到了我的身边，伸出手摸摸我的前额，焦急地说：“哟，真烫！”随即顺势牵起了我的一只手：“再忍着点，我们一起去书香长廊等妈妈。”汪老师，您就不怕被传染吗？您难道是铜墙铁壁、百毒不侵吗？为什么人人都是谈“甲流”色变，而您却还敢摸我额头、牵我手呢？一直好想变得坚强的我，此时的一刹那却是如此脆弱，泪水禁不住在眼眶里打转。“冷吗？”您关切地问。我一个劲地摇头，怎么还会冷？您知道吗？您的手有多么温暖，它胜过太阳。

汪老师，您知道吗？您现在虽然不做我们的班主任了，但您那温暖的怀抱、温暖的目光、温暖的手却始终伴随着我，一直让我的心头暖意融融。

温暖小学作文15

不知怎的，忽然间想到20xx年的那个冬天，太阳洒下一缕光辉，真的很暖，很暖……

一回到家，上眼皮和下眼皮直打架，喉咙也痒痒的，不停地咳嗽，感到心烦意乱，仿佛全身的血液一下子都驻进我的心里一样，煎熬得忍受不了。紧接着，听见妈妈关切的声音从厨房传出，“感冒了吗？早点休息！”我轻轻地嗯了一声，便上床睡觉了。

那个冬天的夜晚，寒意席卷而来，叫我无处可逃。蜷曲在厚厚的被窝里，我仍然感受不到一丝温暖，如果不是身体不停地打着寒颤，我都怀疑是不是冻得没知觉了，要不是白天贪玩，穿的也少，这不，到了深夜，病魔又把我从梦境中揪起，顿时头脑发涨，浑身上下都热烫烫的，却仍然不出一点汗。妈妈急切问着，用她那粗糙的手抚摸着我的头，可能是太虚弱了，我一句话也没说，妈妈立即跑到客厅拿出温度计，塞到我的腋下。

“三十九度五，这怎么办！”妈妈吓了一跳，立刻为我套上一层层的棉衣，带着我到达医院，询问医生，医生说太晚了不给打针了。她那一瞬间，很着急，来回搓着手，耷拉着脑袋，恨不得把我的病一下子给清除掉似的，不过一会妈妈神情缓定下来，眼睛里闪射出坚强的目光，想到妈妈为了我们的方方面面，已经有了几缕白发，在夜灯映照下，显得十分耀眼。大雪也悄然而至，我们摸着黑路回家，我注视着妈妈，看到妈妈担心的表情，我心里也有些难过。一路上，静悄悄的，我们却都能感受着彼此。

回到家，我呆呆地坐在床上，双手抱着蜷曲的双腿，眼泪在眼眶里打转，终于忍不住流了出来，脑子也烧得晕晕乎乎的，眉毛凝成了疙瘩，额头冒出虚汗，妈妈边抹去我脸颊上的泪珠，边说“孩子，要坚强！”当时我不理解，没再回话。在不经意间，眼睛就渐渐闭上了，只看见她拉开厨房的灯，听见一阵阵忙乱的脚步，“起来了，喝点热水。”我听的不是很清晰。

妈妈托起我的背，我咽了几口唾液，便大口大口地喝着水。尽管身体不舒服，顿时却像有一股清泉或是一缕阳光，滋润着我的身心。我冲妈妈笑着，她也笑着，脸上的酒窝迷一样地绽开。

这个夜晚，妈妈没有停歇过，一直守候在我的身边。

清晨，天空中的第一缕阳光洒在我的身上，我融化在这灿烂的阳光里。阳光温暖，冬天温暖，母亲的爱更加温暖。