荷花小学作文

关于荷花小学作文合集六篇

在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的荷花小学作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

荷花小学作文 篇1

我最欣赏的东西那就就是美丽的荷花了。虽然荷花就是在夏秋才盛开的，花期也不长，但我喜欢荷花那种出污泥而不染的品质。

在外婆家的对面，有一个很大很大的荷花池，一到了夏天，大大的荷花池上面全都就是一片绿色，就就是这一片绿色象吸铁石一样吸引着我，让我每年到了这个季节就想着它了。

我站在外婆家的大门口，向荷花池方向望去，满池的翠绿。有时遇到大风一吹，满池的荷花前拥后挤的翻来翻去，真的就是十分有趣！我走到池边一瞧，那荷叶既象一把把到撑着的雨伞，又象一个个小女孩在旋转可爱的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布满了整个池面，大池里几乎看不到水，大风一吹，只听见"沙沙沙沙"的声音，这就是调皮的荷叶在和风玩作迷藏的游戏呢！

在每年的夏末秋初，明艳动人的荷花渐渐的盛开了。开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里，像精美的钻石似地，远远地吸引这人的眼球；渐渐地，越来越多，就像满天的星星一样，让人看得眼花缭乱。瞧，红的，白的，粉色的，各种各样的姿态。看，那一朵藏在荷叶的身后，若隐若现，像就是和风儿在玩捉迷藏似的；那一朵开出了一两瓣，似乎伸出小手掌在向我招手；那一朵只开出外面一圈，现在一个雕刻精致的玲珑玉环；海有那一个鼓鼓的花苞，犹如一只巨大的神笔插在荷叶丛中，还有那一朵……真就是千姿百态，美不胜收啊！

一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像就是珍珠撒在碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞，娇嫩欲滴！空气里弥漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。

我爱荷花，爱它结洁，优雅的外形气质的品质。

荷花小学作文 篇2

在焕发生机的春日路过池塘，池中却是一片枯败的残花。初夏在池边逛逛，看到的也只是一片绿色泛滥。在秋、冬两季，就连那常青的荷叶也凋零了，池塘的生机彻底萎靡、退却了下来。

而夏日中旬，烈日像一锅煮沸的钢水，喷薄而出。在那枝杈的掩映下，我竟瞥见在那一方池塘里漾着一抹粉嫩。半米多长的荷叶上绽开着一朵一尺来长的粉白荷花。水面完全被宽大的荷叶和茂盛的水草覆盖住了，那如凝脂般的花瓣就犹如在翠绿的草丛中载沉载浮。

荷叶渐渐被风吹散了开来，露出了大片浑浊的泥浆，那荷花竟是由这肮脏的污水孕育而出的吗？再去观那荷花，讶异那荷花半点没有沾上那一池的泥水，反倒有一种出淤泥而不染的圣洁华贵。

总说“近朱者赤，近墨者黑。”那荷花却截然不同，就犹如那些不肯与世俗同流合污具有高风亮节的人。任那一池的污浊，荷花却能摒弃一切，独留一身的清白圣洁。那荷花的颜色白中透红，清而不素。就如那《爱莲说》写道：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”荷花雍容华贵的气质仿佛使它周围裹上了一层光辉，我仿佛还能够听到荷花花瓣悄然舒展的声音，慢慢地吐着香，露水滴落在它向外展开的花瓣尖上，啪地一声轻响。

那满池的荷花又凋谢了，我望着那一池的残花败叶，想起古人写它：秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。那一池的芳香却不曾在雨中消散尽，雨中的残荷生死相依，让人感受到生命延续的悲壮与美丽。花如此，人亦当如此，身虽死，但精神和品质仍驻留在人间，影响着世世代代的人。在朦胧的雨幕中，那淡香仿佛又凝聚成一个圣洁无瑕的影子。

荷花小学作文 篇3

偶尔间，说到荷花香气、颜色让人美不胜收的感受，我心里便有些期盼早日看到荷花的芬芳，终于有机会了，妈妈说带我们来仿佛仙境的世界——上阳。

随着时间的流逝，跟着汽车的轮胎，近了近了更近些了，远远就能看到一片花色，心跳变快了，心里变得激动了，好不容易才到了路边真正地看到了荷花，我赶紧让妈妈停下来，可她好像还没有停下来的'意思，张开嘴说："还早着能，前面的荷花更漂亮。"

车开不到半分钟，就看到了许多荷花围绕着一个凉亭，旁边的一朵含苞待方的荷花好像一位美少女，正在等待人们去发现·去赞美；再看看那几一朵，根根带刺，好像一位位正在边疆的战士，誓死保护荷花池；还有那一朵在一片池的中心，白白的皮肤好像一位公主，正在受着长辈们的疼爱；看三朵好像一家人，正在一起谈笑；看那两朵虽然花瓣所剩无几，但还就是相依为命……

踩着一条石子路，走向凉亭，坐在凳子上，深吸一口气"哇，好香啊，好似刚下过雨的味道——丝丝幽香",把手挂出去摸摸荷花的外衣，硬硬的，好像一张皱纹纸。这时妹妹想去摘一朵，我看见了连忙妈妈，妈妈看她一眼，好像说：你摘一朵，他摘一朵，然后又有人摘一朵，如此循环，那么最后谁会来这儿看荷花？妹妹连忙收住手。

大概开了20多米来到一个卖冷饮·莲蓬什么的地方，卖家很好客，因该说好会做生意：一会拿出这个给你吃，一会拿出那个给你吃，弄得你都不好意，怎么会不多买一些？我顺手拿了一个吃，不过就皮难剥了一些，里面的肉比在超市买的好吃几倍，先就是水嫩水嫩的，然后慢慢觉得好像好甜好甜的，忍不住吃第二口，又忍不住吃第三第四，吃了一个还不觉得解馋。

第一次看荷花，就感觉荷花如此的美，荷花！

荷花小学作文 篇4

有的人喜欢高雅的玫瑰；有的人喜欢鲜艳的映山红；还有的人喜欢洁白如玉的茉莉花，而我却喜欢夏日绽放的荷花。

荷花又称莲、芙蕖、鞭蓉、水芙蓉、水芝、水芸、水旦、水华等，没有开的花蕾叫菡萏，已经开的花叫鞭蕖，荷花是属睡莲科，是多年水生的宿根草本植物。

要观赏荷花一定得去杭州西湖，那里的荷花是最多最美的，远远地望去，哪是荷塘呀，分明就是一幅碧绿色的画嘛！荷叶挨挨挤挤形成了绿色的背景，一个个荷花像一颗颗粉色的宝石，颜色有深有浅，镶嵌在画上。

走近看，荷叶争先恐后的挤上来，生怕别人看不见。荷花香味扑鼻，花瓣呈水滴状，从瓣尖到瓣尾，颜色越来越浅，花瓣虽薄，但是却仿佛充满了水分。里面有一个小小的莲蓬，上面有一颗颗像豌豆一样的种子。

荷花也有它美好的花语：莲花——清白。花语是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”表示坚贞纯洁。另一个说法是：莲花的花语是信仰。还表示坚贞纯洁；无邪、得不到的爱；君子。高洁，不与世俗同流合污，洁身自好。我们要像荷花一样，虽出淤泥而不染。

荷花小学作文 篇5

每当夏风吹起夏阳高照的时节，我的老家江西石城就迎来了她一年中最美的季节。

那，是因为有了荷花……

记得的暑假，我跟着妈妈一路奔波，来到了老家。快累趴下的我一头倒在外婆的床上，直到外婆喊我吃饭。

第二天，我们又风尘仆仆来到外公出生的地方，外公弟弟也就是我的小外公一家人还住在这儿。这是坐落在高山山坳里的小村庄，空气清新，环境幽静。刚踏入家门，引入眼帘的是一排排摆在门口的莲蓬，那绿色映照着整个屋子，使它变得光丽如新。

饱饭过后，大人们说去看荷花，我嘛，可不愿意花时间看那又不能玩的东西，于是我便在小外婆的陪同下留在屋子里。

我开始了我的手工制作：我编了一个由几根软藤条组成的没有花的花环，小外婆给我两朵粉色的荷花，插上后，那本来毫无色彩的花环，变得生机勃勃了。带着花环，我还饶有兴致地骑着牛转了几圈。

大人们回来了，都说花很美！我禁不住诱惑，还是决定去看看那荷花。转过几条小路，妈妈带着我来到了荷花池。一看见那美丽多姿的荷花，我就被迷住了！那成片的荷花，竞相开放，一个开得比一个红，一个开得比一个高，一个开得比一个美！傍晚的清风拂过，荷花弯弯腰，露珠从它的花苞里滴到池塘里，传来细细的滴答声，泛起了圈圈波纹。我实在不想走了！我走上前一步，仔细观察起来。那绿色大圆盘一般的荷叶上滚动着洁白的露珠，荷花探出头，站在荷叶的上头，似乎要和荷叶比美。金红色的蜻蜓似乎也想凑热闹，加入了这比美的行列。只见他们成对成对的飞行着，这只落在荷花上，那一只也毫不犹豫地紧跟上去；这一只逃到莲蓬上，那一只也紧追不舍落在荷叶上；瞧那两只，一只落在那含苞待放的花苞上，另一只也落在了临近的花苞上，他们仿佛在互相欣赏呢！这情景，让我想起了那句诗：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头！

直到舅舅在车上不断地催我，我才一步三回头地离开了荷塘！

车子启动了，我低头一看，我的手里还抓着那个插了荷花的花环。

荷花小学作文 篇6

今天，我和爸爸一起到三洋湿地赏荷花。一到荷花池边，我就被满池荷花的美丽吸引住了。只见荷花有的像牛奶般白，有的如火一样红，有的是粉红色的，十分可爱。我急忙跑到池边细细观赏荷花，荷花的花瓣十分美丽，离花蕊最近的花瓣是白色的，越向外越红，好像天边的红霞。金黄色的花蕊点缀在这红霞上，使整朵荷花更加绚丽多彩。我忍不住拿起照相机拍了起来，不一会儿，我便拍了好几张照片，荷花可真美呀！

荷花很好看，荷叶也十分好玩。洒几滴水在荷叶上，原本普通的水滴变成了一颗颗晶莹剔透的圆滚滚的小珍珠，在叶面上滚来滚去，最后汇聚在叶子中央，变成了一颗大大的珍珠，真神奇！“为什么会这样呢？”我不禁思考着这个问题。我仔细的观察着这个变化过程，终于明白了。原来，荷叶的叶面非常光滑，水珠在叶面上随意滚动，而且荷叶的形状是中间凹进去的，水滴很容易滚到中间而汇集起来，许多小水滴汇聚一起就成了大水珠了。荷叶长成这样是为了能够蓄积水分，到了干旱的时候就不用怕了。大自然可真奇妙！

太阳渐渐西沉，我恋恋不舍地回家了，希望下次还能到这里赏荷花。