拔草小学作文

精选拔草小学作文5篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的拔草小学作文5篇，欢迎大家分享。

拔草小学作文 篇1

新的校园建设好了，同学们高兴地走进美丽的校园。

只见宽阔的操场上一半的场地都是杂草，同学们就想开展一项拔草活动。第一节下课同学们就开始行动了。

有一个同学喊：“一、二、三，大家一起用力拔。”有些同学在拔草的时候非常用力，一下子就把草给拔了出来了，各个四脚朝天，周围的老师乐得哈哈大笑。还有的同学不知杂草的根很深，总是拔不出来。

最后，同学们终于把杂草拔完了！校长来了，表扬了我们。

拔草小学作文 篇2

今天是周五，放学回家后我放下所有的作业，准备去外婆家玩。走在去外婆家的路上，呼吸着新鲜的空气，我觉得心情可舒畅了。

外婆家门前有一条小河，说深不深，说浅不浅，有宽有窄，窄的.地方，潺潺作响，宽的地方，像一泓深潭，晶莹碧透，清澈见底。这小河流过了外婆家的门，也流过了外婆家的田地。

我去田地帮外婆拔草，一开始不知道，拔起一把草，用力一拔，身后一条小河，身前密密麻麻的小草。杂草没拔掉，叶子扯下了几张，可这几张叶子，换来的却是坐在泥巴上的一*股。小河仿佛看了笑话，越流越开心，越流越快。我站起身来，如法炮制了一遍又一遍，可只是*股上的灰尘多了。

后来外婆教了，草要一根一根拔，后来我照外婆说的做了，时间过去了，我们依旧在拔，小泉依旧在流，永无止尽。

密密麻麻的草不见了，有的是稀稀疏疏的草，可小河还是那么的猛，还是在奔腾。外婆对我说我脏了，去河边洗一下；热了，去冲把脸；要灌水了，去那儿取水。她还给我讲了一些有关这条小河的故事，让我彻彻底底地了解这条小河。

拔草看似简单其实也是不容易的，不过尽管很累，我还是觉得很开心，因为我觉得很有成就感！

拔草小学作文 篇3

“爸爸，我要去花园拔草。”四点钟的时候儿子对我要求说。

看看头上的太阳，我觉得这是一个让孩子晒晒的好天气，就同意了。

大约过了20分钟，儿子一副累坏了的表情来对我说：“爸爸，草太多了，我不想拔了。”看看院子，他已经做了大约五分之四。我以为这正是锻炼他意志力的时候，就对他说：“还没有做完，如果你做完 了，爸爸会非常高兴的。”

儿子只好折了回去。

对于孩子的教育，就在点点滴滴！

拔草小学作文 篇4

昨天下午，我们又去拔草了。

我们匆匆忙忙地去教室里拿袋子，又匆匆忙忙地跑出教室。我们一到操场上就开始拔草，我想用最快的速度去拔草，可是我怎么也拔不动。我看见孙嘉翊像一 头牛似的拔起草来。我目不转睛地看着他，大吃一惊：他怎么可能拔得这么快啊？我也想像他拔得那么快，可是我实在拔不动那些草。突然，张瀚文说：“你们怎么 不来这里拔草啊？这里的草特别好拔。”我去她那里拔草了。拔了一会，我说：“这里的草果然好拔。”不一会，我就拔了一大堆。我想：我还是把草装进袋子里 吧，要不然一会该拿不下了。这个时候，我突然发现了一条蜈蚣。我想：这条蜈蚣怎么跑到我这里来了？然后我一脚把它踩死了。

我们拔草，老师用锹在旁边锄草。过了一会，老师锄下来很多草，就让姜铎和李雪佳过去捡。我愤愤不平地想：姜铎和李雪佳真轻松，我们在这里拔草，她们 却去捡老师锄下来的草，一点也不用费力气，这也太不公平了吧？过了二十多分钟，我累得满头大汗，四肢无力。这个时候，我发现孙嘉翊偷偷地把张瀚文拔下来的 草拿跑了，这下张瀚文真是徒劳无功啊！我真为张瀚文打抱不平。

我拔呀拔，终于把这个地方拔完了，都不知道自己已经拔到操场的西边了。我看了看他们拔的草，发现宛虹雨比孙嘉翊拔得还要多。我疑惑不解：宛虹雨怎么 可能拔这么多的草？是不是又把别人的草偷来了？我又拔了一会，口渴得要命。我想：我好想喝水啊，到底什么时候才能拔完这些草啊？我恨不得把太阳抓住，塞进 老鼠洞里，不让它再照着我们了。后来，多亏了一年级的老师，给我们买了一根雪糕，我才没有渴死。真是太谢谢她了！

又过了半个小时，我们终于可以回班了。虽然这次劳动很辛苦，但是看到我们把操场的一块地方拔得干干净净，我的心里也高兴极了！只要付出，就一定会有收获的。

拔草小学作文 篇5

昨天下午，我们学校组织老师们义务劳动。对学校院墙旁边的杂草进行清除，美化校园。好多年不参加义务劳动，大家感觉很兴奋。平时这些活是由保洁公司干的。我们戴好手套，3点准时到现 场，各科室分片包干，没人指挥，大家抢着干，老师们说说笑笑一个多小时就干完了。闻着青草的清香，享受着秋高气爽，不用领导指挥督促，大家自己劳动热情高涨。好享受这种快乐的劳动状态，心 情好舒畅啊。