足球小学作文

2021-10-04 22:33:37 阅读全文下载本文

【热门】足球小学作文7篇

在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的足球小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。

足球小学作文篇1

放学了，一个乡村的几个好约好在一块空地上踢足球。把书包架在地上，就搭成了球门，不一会儿，就开始比赛。

瞧，那个穿黑衣服的守门员，别看他的腿受了伤，可是却还是那么认真，他上身往前倾，把那双戴了黑手套的手放在膝盖上，并半蹲着，目不转睛地盯着球，生怕球会不见似的。

几个放学的孩子看见这儿正在踢足球，情不自禁地坐在旁边的枯树上。一个小男孩还自告奋勇地当起了裁判，他站在审判员后面，双手放在背后，看着球员，要是有人犯规了，一定逃不出他的火眼金睛。

比赛继续着，只看对方的右前锋抢到球，一转身，又迅速传球给左前锋，左前锋接到球，脚往后抬，射门了。球像子弹一样飞了出去，守门员一个鱼跃扑球，又把球拦住了。

观众们都松了一口气，又为场上的运动员加油。不知是哪儿来了一只小狗，它立在枯树前，“汪，汪！”地叫起来，好像在说：“足球那么好玩，也让我玩一会儿！”

一个准备来这儿看书的大人，见这里举行足球赛，竟也放下书本，坐在孩子们身边，给他们加油，一边还不停地喊：“快进球，哎呀，又没进！”仿佛自己又回到了童年，仿佛想起了小时候和几个小伙伴踢足球的场景。

足球赛越来越激烈，越来越有趣，它也让人想起了自己的童年……

足球小学作文篇2

一天，我和几个小伙伴去踢足球。

来到体育场后，我们只有四个人，所以想要跟另外一支队一起踢，真巧，他们也只有四个人，并且也想找一支队一起踢，我们问了问能不能一起踢，他们爽快地答应了。

比赛开始了，我们的守门员是张一博、后卫线是刘杨、中场是钱磊、前锋是我，而对方则没有后卫，却有两名前锋，同样有一名中场，这对我们的后防线是个极大的挑战。发球时，球权在我们手里，刘杨发出了球，给了负责组织的钱磊，钱磊立即传给了我，而我正是在对方没有后卫线的情况下与守门员直接形成“单刀”，我先慢慢推进，可我根本没关后边的人，在我准备射门的一瞬间，后面有人踢了一下我的腿，破坏了我的进攻，那个人因此领到了一张黄牌。由我来罚这个点球，我很放松，突然，我右脚后撤半步，就势往前一踢，对方守门员判断出现失误，皮球应声入网。1：0，我们拥有一个很好的开局，队友们都来庆贺，每个队员的心里都感到兴奋。可是我们高兴的太早了，对方频频打出有威胁的射门，有的.打在了门柱上、有的打在了边网上、还有的稍稍高出了门柱，但这些都没能改写比分。功夫不负有心人，在第11分钟，对方中场造成刘杨的失误，对方获得脚球。脚球发出后，对方前锋头球攻门被张一博神勇扑出，球落到了对方中场的脚下，这名球员一脚打门，球打到了球门立柱上，又弹到了对方前锋的脚下。对方前锋大力凌空抽射打到了球门死角，1：1平，双方回到了同一起跑线上。进球之后对方的进攻更猛烈了，在半场结束前，刘杨在对位对方前锋时，领到一张黄牌，对方任意球攻门，球进了，这个进球太不可思议了，1：2，对方连扳两球！

上半场结束了，1：2，我们落后一球，在休息时，我们焦急的讨论着战术。

下半场开始时，我们的进攻非常猛烈，终于，在第77分钟，刘杨助攻钱磊，钱磊头球攻门，球进了，2：2平，这个进球对我们来说太重要了。奇迹发生了，此时是第92分钟，还有20几秒比赛就结束了，我突破禁区，对方大脚解围，我们获得角球！要想赢球这次角球必须组织起有效的进攻，球还必须进，这时每个队员都背负着巨大的压力，刘杨稳稳的将球发给了埋伏在禁区的钱磊，钱磊把球传给了我，我顶住压力在门前小角度打门，球进了！最终比分3：2！我们获得了胜利！

比赛结束后，对方球员来向我们祝贺，我们也对他们的场上表现进行了赞扬。

我们队的四个人都有着不俗的表现，守门员张一博扑出了对手三个必进球，堪称本场比赛的关键先生。后卫刘杨虽然有一个失误和一张黄牌，但也是我们赢球的功臣之一，因为他有两个抢断和一个助攻，更是有最后时刻稳稳的发出了那个角球。中场的钱磊有一个进球和两个助攻，还有两个抢断的惊艳表现。而我则有两个进球和一个抢断的不俗表现。

本场比赛我收获了两点，一是交到了新朋友，二是得到了队友的信任。

足球小学作文篇3

在村口有一块空地，孩子们经常在这里踢足球。你看，放学了，孩子们又来这里举行足球赛了。

他们用书包和球帽垒起球门，然后分好队，比赛就开始了。那个戴着黑色手套的小守门员，弯着腰，曲着膝，把双手搭在膝盖上。他目不转睛地盯着球，好像随时都要像猛虎一样扑向飞来的足球。连腿都受伤了，他全然不顾。站在他后面的，是一位穿着红衣服的替补队员，只见他全神贯注地盯着球，恨不得马上就上场。

再看看观众席上，那个扎着红蝴蝶结的小女孩，看着自己支持的球队进了一个球，激动地站了起来。由一个抱着弟弟的小男孩，他紧紧地搂着弟弟，怕弟弟跑掉而耽误了这场精彩的球赛。那个带着红帽子的小女孩，看见自己支持的球队漏掉了一个球，急得直搓手。有一个抱着洋娃娃的小女孩，她的注意力已经不在洋娃娃上了，她被这场精彩的球赛吸引住了。在她的脚下，躺着一只小白狗，不过它好像对谁输谁赢并不感兴趣，伸着懒腰，睡着了。

在观众席上，有一个特殊的观众——一位大个子叔叔，他放下手中的书，兴致勃勃地观看这场小足球赛。突然，他的嘴角浮起了一丝笑意，那是因为，他在足球场上找到了自己的影子，童年重临于他的心中。

足球小学作文篇4

踢足球是我的最爱，因为我的脚步运动非常灵活，再加上综合楼每个周六都有踢球的，自然印象比较深，也就轻松地加入到这个行列。

首先，我的好朋友陈浩洋教我怎样守球。他先给我示范了一遍，然后再让我守，他自己却踢了个飞球，这可是使我始料不及的，但我仗着身子高，用手向上轻轻地一档，球便乖乖地落了下来。陈浩洋又踢了个平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的称赞道“好”。大脑却不耐烦地想：就这点事，小菜一碟。

学会了守球后，就要学习传球。我想传球应该比守球难。事实正是这样，当对方一部分人围攻我时，我急忙寻找传球的空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一个队友在那等着，我把球顺势向后一蹬，后面的人接到球后开了个大脚，球进了。我想果真不出我所料，真是一步比一步难了。

该学习最后一步射门了，阻挡我射门的是五个人组成的人肉盾。我看着人肉盾心想：居高临下，势如破竹，他们这些人个低为何不用飞球压制他们？于是我踢起一个飞球，他们竟然没挡直接球进。不仅学习结束还让我明白，射门的时候应该布防空虚的地方射命中率才高。

这次学踢足球给我的感受是坚持就是胜利。

足球小学作文篇5

我为什么要学踢球呢？是因为我非常崇拜马拉多纳。每当我看到他在球场上轻轻的把球传来传去并可以快速射门时，我羡慕极了。

终于有一天，我和爸爸来到了一个大足球场，爸爸开始教我足球场上的规则。几天后，我终于明白了这些踢球常识。

又一个星期天，我又来到了那个足球场。这次与以前不同了，这次是来踢足球比赛的，我找了几个比较要好的朋友分成两个队，每个队有十一个人，有三个裁判。

比赛开始了，我把足球稳稳地控制在了脚下，对方想铲球都铲不走，观众目不转睛地盯着我，过了一会儿，我带领球“杀入”了敌方的禁区，守门员准备出来拦我，却没拦住，我发现我后面有人在跟着我，于是我抓紧这个机会射门，我用力一踢，“球进了！”在观众席上的几个人欢呼道，他们赞不绝口。我难以置信，自己居然也可以进一个球，我心里美滋滋的，在球场上活蹦乱跳。

接下来的时间里，我又进了一个球，以二比零的成绩领先另外一支队。

通过这一次的锻炼，我明白了不论你要做什么是抢，你一定不要害怕，要去尝试，去体验，这样你猜可以变得更加厉害，俗话说的好：“世上无难事，只怕有心人。”至今，那件事始终让我记忆犹新。

足球小学作文篇6

一天，天气晴朗，阳光明媚,六班听说我们成立了一个足球队,就向我们挑战。我们知道六班厉害,但还是不得不接受了。

我们先定好了规则,然后就赛起来。开始果然不出我的所料,六班有王成带球,我赶忙去拦截,哪只他居然来了个假动作，他的身体慢慢的向左移去,等我到那里,他飞快的从右边跑了,就这样十一个人都没防住他。还是我们的守门员高，王成刚一出脚要射门，守门员把脚往球上一垫,球蹦的老高,守门员—徐昱东一跳,把球接住了,第二盘开始了。

第二盘,我方发出猛烈的攻击，守门员把球传给丁力，让他带头出击，我和张杨嘉诚、罗亦飞、郑海欣在后面跟着。丁力一马当先甩掉了六班的几个前锋,哪知他门班的猛将把球拦住了,可张杨嘉诚一踢又把球抢回来,趁守门员没注意,一脚进了,他们说我们偷鸡摸狗,不算,我说:“踢球就是这样,不这样那能进球呀!”我的一席话哄的大家哈哈大笑。

最后,我们已五比三赢了,高兴的回家了。

篇八:踢足球

星期天小明和乐乐去踢足球，他们玩的太高兴了，说好了他们星期一晚上写完作文出来玩。

星期一晚上，小明4：00来到一片草丛中。草丛中有一口井，乐乐也准时来到了这里，他们左一脚，右一脚玩的很快乐，小明又一大脚准备射门，可是却踢到那口井里，乐乐说：“唉呀，这可怎么办呀？”小明也不知道怎么能办了，乐乐看到别的小朋友在捉蝴蝶，就想到用捉蝴蝶网来拿足球，小明马上就拿到了，小明很高兴，但杆子太短了，还是没法拿到。

小明他用一个树枝绑在蝴蝶杆上，小明和乐乐很快就拿上来了。他们快乐地回家了。