动物小学作文

【精华】动物小学作文五篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的动物小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

动物小学作文 篇1

一天， 一位叔叔从田野里捉了好多活蹦乱跳的青蛙。

他把捉来的青蛙装进一个网袋里，高兴极了，心想：“今天捉到这么多青蛙，一定能卖出个好价钱！”想到这里，他快步来到菜市场卖起了青蛙，嘴里大声喊着：“卖青蛙啦！卖青蛙啦！新鲜美味的青蛙！大家快来买呀！”网袋里的青蛙拼命地往外跳，挣扎着，想赶快逃离这位叔叔的魔掌。

可是，不知今天是怎的 了，来买青蛙的人特别少，叔叔只卖了两只青蛙，他无缘沮丧地回到了家。

频频火打开桌上的收音机，一屁股坐在沙发上。哪知，收音机一开下来，里面就传来这样的声音：“大家要保护青蛙，青蛙是我们人类的好朋友，它们一天能帮助农民消灭很多害虫……”叔叔一怔，心想：“我是不是做错了？我到底该不该卖青蛙呢？”

这时，叔叔看见桌上有一本像是关于青蛙的杂志，便拿来看看。一翻开，上面的四个大字“保护青蛙”出现在叔叔的眼前。这下，他下定决心了：“我不能伤害对人类有用的动物。这点钱也没什么，比起把这些青蛙卖掉得钱，还不如去把它们放了，帮人类捉害虫！我这就去它们！”

叔叔带着装有青蛙的网袋来到了田野，把它们 一只只放回属于它们的世界。青蛙们开心地叫了起来。

叔叔虽然推动了挣钱的好机会，但他为自己的所做而感到自豪。

动物小学作文 篇2

进入动物园，我们看见了张牙舞爪的老虎，活泼乱跳的鱼、威风凛凛的狮子……

其中，我最喜欢的是鱼、狗、孔雀了。只见鱼儿在美丽动人的`水里，自由自在地游来游去。狗在笼子里“汪、汪、汪”地叫。它在那走来走去，可能是找它的朋友吧。孔雀有的在开屏，有的不开屏，开屏的孔雀美丽极了。有各种各样的颜色：蓝、红、粉红、黄绿、金黄、银白。

动物园也种满了花草树木，有松树、榆树……地下有许多石头，尖的、圆的、大的、小的、。各种形状，各种色泽，真是千奇百怪。

玩累了，我们往回走。一路上来来往往的车你开过来，我开过去，真是车水马龙，非常热闹。

中午，我们在外面吃午饭时，我的心还在想刚才孔雀开屏的景象呢。

假期已经接近了尾声，相信同学们也到外面去旅游了吧，当然，我也不例外，我到了苏州动物园去观看了各种各样可爱的珍禽异兽。

到了那里，首先映入眼帘的是鸵鸟，一只伸长了脖子，好奇的打量着我们；另一只帮那只伸长脖子的鸵鸟理毛。爸爸说他们极有可能是夫妻哦！

我们又来到猴山，那里有一群淘气机灵的猴子，上窜下跳，嘴里还吃着游客给它们的水果、花生、瓜子，我也连忙从袋里掏出了一粒花生，扔给了那只最大的猴子，只见它接住了那粒花生，然后娴熟地剥开了那粒花生，最后放进嘴里津津有味地吃起来。

接着我们又来到熊舍，一只棕色的狗熊在地上走来走去，它那憨态可鞠、胖胖的样子非常惹人喜爱！

最后，我们看到了几只火烈鸟，它们随处栖息着，三个一群在水上自由自在地捕捉细小生物，五个一伙在陆地上追逐打闹，嘴里还不时发出“咕咕”的声音，真是太有趣了！

我们还看了凶猛的金钱豹、温顺的长颈鹿、威风凛凛的百兽大王狮子……

时间过得真快，夕阳西下，我们恋恋不舍地离开了这个让人难忘的动物园。

动物小学作文 篇3

“善待动物”这个话题 ，不知说过多少遍了，但是现在对动物的残害，还是令我非常痛心。怎么才能让人们认识保护动物的重要性呢？

在小的时候，我也残害过动物，那时我和其他小朋友一样喜欢把蚯蚓切成小段，看它们在地上扭呀扭，把蚂蚱串在细草叶上，在那个时候，我没有丝毫愧疚，还生生把几只老鼠砸死，我有些不安，但非常快被好奇心冲淡了。

但就在那时，妈妈告诉我，每一个生命生活在世都是非常不容易的，每一个生命都非常珍贵，都非常值得珍惜，我们要善待生命，保护动物，还给我做了一次深长的教育，从那以后，我就未伤害过它，但是我发现周围人都没有这种善心，他们照常坐着我过去做的事，比如，把蜻蜓翅膀摘掉，而我最无法忍受对蜻蜓的这种作为，所以每当我看见有人这样，总要把它们立刻踩死，我想，立刻死总比一点点痛苦的饿死好一些。

曾经看见几位老师领一些孩子在一个水塘边，老师对孩子们说，这是蜻蜓幼虫，每一只都要认真保护，这时，有一个孩子不知为何哭了，老师便抓来一只蜻蜓，顺手摘了翅膀，逗她玩……保护所有的生物，就要老师来教导我们，家长来监督我们，可是如果像现在这样，可能连基本的教学都不能让孩子们学到保护动物的原则，还能怎么善待动物呢？

再看看社会上吧！人类对动物的肆意捕杀，一方面造成了动物的大量减少，另一方面也造成了动物对人类的敌意不断增强，一定程度上破坏了动物与人类的友好关系。事实上，一直以来，人类残害动物的行为一直没有停息过，吃孔雀、吃猫头鹰、吃猴脑、吃丹顶鹤、吸熊胆，真是到了“万物皆入口”的地步！您想，这样怎么能不引起动物的愤怒呢？怎么能让动物不挺身而出、奋起反击呢？这也是造成了动物攻击人类、甚至伤害人类生命的重要原因。

随着人类社会的不断进步，人类自身的一些不良行为，不仅破坏了地球环境，也破坏到了动物的生存环境。工厂的污水、汽车的尾气、对森林的过度砍伐等不良行为，都对大自然造成了严重的破坏，同时也对生存在大自然的动物造成了直接的伤害，使动物生存艰难，种类、数量越来越少，破坏了整个生态系统的平衡，最终，将会危及人类！

可见，动物与人类的关系已经到了严重恶化的地步。人类难道还能这样执迷不悟、不知悔改吗！我想，人类应该及时改变自身的不良习惯，爱护动物，保护地球环境。

作为一名学生，我们应该从我做起，从现在做起，爱护我们的大自然，保护我们周围的动物。

让我们大家一起行动起来，爱护动物，善待动物，成为动物的好朋友，为改善动物与人类的关系做出自己应有的贡献吧！

动物小学作文 篇4

今天，我读了安徒生童话里面的《维菊》。这篇童话主要讲了一只百灵鸟被两个小男孩关在牢笼里，那朵小维菊也关在里面了，它想安慰百灵鸟，可不知道说什么好。最后没人管这只百灵鸟，百灵鸟就渴死了，维菊也枯死了。

从这篇童话故事里看到：我们应该保护动物、植物，不能学故事中的小男孩，在百灵鸟能唱歌的时候，他们不爱护它，让它在牢笼受苦受难，现在它死了！然而却得到了这样尊荣和许多眼泪。

不过，在生活中人们经常挂在嘴边说，要保护植物、动物，行动上却没有表现出来，有些经常乱拔花草，还有些人总喜欢捉鸟儿。看来他们不知道这植物、动物的用处，如植物可制造出二氧化碳，使我们的空气更加清爽；动物的粪可以让植物健康地生长，这样植物就更加可以制造出清爽的空气。

看来，我们必须保护动物、植物。让我们共同生活在一个清爽、湛蓝的天空下！

动物小学作文 篇5

有人喜欢可爱的小猫；有人喜欢会说人话的鹦鹉；还有人喜欢纯白的兔子……而我最喜欢的是忠诚的小狗。

我家养了一条金黄色的小狗，我给它取了一个名字，叫“小坏蛋”，为什么叫“小坏蛋”呢？因为它特别爱搞破坏。“小坏蛋”全身披着一身金色的毛发，一双圆圆的眼睛就像水晶似的，你瞧，还在滴溜溜地转呢！那条小尾巴总是不停地摆动着，非常讨人喜爱。

有一次，“小坏蛋”无精打采地趴在饭碗前，我一看就知道它饿了，就对它说：“你是不是想吃东西了？”它仿佛听懂了一般，拼命地点头。可是家里没有狗粮了，我只能先出去买，没有想到这个“小坏蛋”竟然一把抱住我的腿，好像在说：“我饿了，我饿了，主人，你快点给我点吃的，不然我就不放手。”见我不理会，它放开了我的腿，又死死地压住我的鞋子，又好像在对我说：“一手交食物，一手交鞋。”我实在没有办法了，只好把它回窝里，赶紧跑出去买狗粮。

我买回来之后，见它一动不动地趴着，好像在说：“主人，你的速度也太慢了吧，我已经在梦里吃过啦。”见它可怜巴巴的样子，我立马把美味的狗粮和可口的清水装好，放在它面前。它见状，迫不及待地跳起来，狼吞虎咽地吃着，一会儿吃几口狗粮，一会儿舔舔清水，样子可爱极了！吃饱之后，它就摇头摆尾地回自己的窝里准备呼呼大睡。这家伙可真懒，吃完了就睡觉。

这就是我最喜欢的小动物，一只可爱的“小坏蛋”。