小学作文

2021-10-06 10:03:32 阅读全文下载本文

【热门】小学作文汇编8篇

在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文篇1

哥哥是个“学痴”，整天闷在房间里学习。连自己的鞋坏了，也懒得买。所以，这个星期天，我和妈妈劝哥哥半天，他才出来和我们一起买鞋。

到了商店里，我和妈妈将我们看中的鞋轮番给哥哥试了一遍，最终选定了其中的两双。哥哥在这次买鞋过程中，没发表任何意见，因为他就在不停的试鞋中。

买完鞋后，哥哥直说以后再也不和我们逛街买鞋了。

小学作文篇2

早上起来太阳很耀眼，哇，闪闪的，已经9点多了，我轱辘轱辘的爬到椅子上，朝着记作业的本子猛翻白眼，堵上耳机，里面放着“纸飞机”，开始狂写作业。

老爸走了，可能会晚上回来。写到一半的时候，突然想起厕所里面还有我的臭袜子，于是极不情愿的爬着过去，搓，搓，搓，搞完了之后呢，就爬回去写作业，刚搞完一科，肚子就咕咕地叫唤着，才想起了早上没有吃饭，喝了一包奶之后就爬回来继续写了，渐觉的肚子有一点点痛，吃了一颗药就还写，慢慢的写完了之后呢，才去梳头洗脸，一看已经11点了，匆匆忙忙的去上学，然后再回来，原来今天是周六啊。

烦死了，昨天是家长会，老爸去了，把老师说的一些同学的坏事加到我身上，我解释他不听反而骂得更凶。既然不听我解释就不解释好了，我无所谓，我想我可能不是他亲生的吧，有必要理他吗？自上初中以来感觉他对我态度每况愈下，很少有和颜悦色对我说话的时候，整天盯着我的成绩和名次就像猫盯着老鼠，常常在知道了我的可怜的分数之后一脚把我踹到一边去，有时我真怕他趁妈妈不在把我打休克了。我在他的这种近乎桎梏的压力下起初反感进而麻木。或许他还是爱我的吧，我努力说服着自己，只是爱的方式不同罢了。多么怀念小时候骑在他的脖子上看焰火，坐在他的自行车上去海边啊……

外面的阳光啊，真的是蛮灿烂的啊！呵呵，有什么呢？轱辘轱辘的蜷到被窝里，睡午觉好了，一天啊，大概就这么过去吧。

小学作文篇3

枣树不结枣子了，人们用斧子砍打它；母鸡不下蛋了，人们将它放进冷水里去。

结果呢？砍过的枣树第二年枣子挂满了枝头；激过的母鸡也果然开始下蛋了。

由此看来，苦难的确是一笔财富。

苦难可以磨练一个人的意志，俗话说：“逆境出奇才。”每一次经历的苦难都是一次学习，假使两个人在同一起跑线上开始飞奔，一个人磕磕绊绊总是经历一些不尽人意的苦难，而另一个人却一直顺利的跑下去，第一个人会在苦难中学到很多，像如何跑稳，如何避免摔跤，甚至可能研究出一种新跑法。而一道顺利跑下去的人却可能变的骄傲，自负。当最辉煌的时刻会冷不防摔倒，可能从此一蹶不振，犹如在他头上浇下了一盆凉水，他甚至会不愿站起来继续跑下去，可想而知，最后成功的一定是那经历了苦难的人。

哲学家说，苦难是一把刀，抓住刀柄的人就能操控它，握住刀刃只会被它割伤，也就是说，一个人如果能够正确的操控苦难，就可以将苦难为他所用，如果不能操控好它，就只能沦为它的牺牲品了。

范仲淹自幼丧父，可他冲破了苦难的重重阻挠，终于成为了一代大家；霍金一生中经历的苦难要算不幸了，可是和他的功成名就相比，又算得了什么？

不经历风雨，怎能见彩虹。让我们欣然接受苦难这笔财富，并合理去运用，让我们迎着苦难而上，将苦难踩在脚下，作为走向成功的基石吧。

小学作文篇4

今天，我和爸爸坐上开往贵州的火车，开始了云贵之旅。

我们乘坐的是卧铺车厢，空间比较狭小。我们刚坐下不久，就进来了许多其他旅客。一位年长的阿姨来到了我的卧铺对面，另外还来了一家三口，小妹妹还不会说话。陌生的环境让小妹妹放声大哭起来，我马上递给她一根好吃的奶酪棒棒糖，小妹妹马上不哭了。中铺的阿姨也开始逗小妹妹玩，小妹妹笑了起来，扑向阿姨，竟然要阿姨抱了。原本彼此陌生的乘客，变得熟悉起来，开始互相交流。

到了晚上，灯熄灭了。我爬到了上铺睡觉，爸爸睡在下铺。火车一路发出嘎吱嘎吱的声音，不停地晃动，我睡在窄窄的床上，虽然旁边有栏杆拦着，但我依然担心会掉下去，害怕得睡不着觉。可爸爸已经睡着了，还打着呼噜。对面年长的阿姨好像看出了我的心思，安慰我说：“小朋友，别害怕！不会掉下去的。如果真要掉下去，就不会这样设计了。”我听完，放心了许多。对面的阿姨看到我被子盖得不好，说：“这是上铺，离空调很近，被子不盖好，会着凉的`。”说完，她伸过手来帮我盖好被子。半夜，好几次我把被子踢掉了，当我感觉到冷时，对面阿姨总是及时帮我重新盖好被子。她就像我的妈妈那样整夜守护着我，照顾着我。我越来越喜欢这位阿姨了。

天亮了，我从上铺下来。阿姨可能因为昨晚老是起来照顾我，这会儿虽然醒着，可是很疲劳，没有下床。我觉得我也应该为她做点什么，于是帮她打来了热水。这时，对面下铺跟她妈妈睡在一起的小妹妹也醒了。小妹妹可能还没有适应这个环境，哭了。我赶紧过去哄她，给她吃东西，拿玩具给她玩，吸引她的注意力，她终于不再哭了。

火车继续轰轰地向云贵高原飞驰，一路上，大家真诚亲切地交流着，车厢里充满了人与人之间简单淳朴的关爱。彼此的真诚和关爱让这个狭小陌生的空间变得舒适温馨。这不正是一列真正的“和谐”号火车吗？

小学作文篇5

炎炎的夏日，火辣的骄阳，滚滚的热浪，让人不由得阵阵疲困。而荷塘里却演绎着不同的色彩，好一个碧水融融的冰清世界。

走近荷塘，心情是那么舒畅，令人心旷神怡。那荷叶就像一个个青玉盘，一片片紧挨在一起，放眼望去，满目是绿。烈日的光辉下，盛放的荷花格外夺目。在绿叶的映衬下，荷花变得那样多姿多彩，艳丽无比。有的荷花天生就是害羞的姑娘，任凭千呼万唤，羞答答的藏在荷叶间，悄悄地看着这美丽的世界；有的如大胆泼辣的美少女，尽情地舒展怒放，摆弄风姿，在一片绿色之上显得格外好看；还有娇羞的荷花妹妹，靠在莲叶母亲的怀抱中，是那么安详，那么幸福。它也许正做着甜甜的美梦呢！好一副“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景图呀！一丝凉风掠过，荷花的清香在空中回绕，沁人心脾，引得蜻蜓在水面快活地盘旋，小鱼也激动地跃出水面，荡起了一个个可爱的圆圈。

荷花是泼红染绿的画者，在夏日里描绘着悠悠的意蕴；荷花又是冰清玉洁的使者，吟诵着出污泥而不染的传奇；荷花还是个在水面舞台上婉转而啼的歌者，唱出了一个神圣的世界。

蓝天白云下，湖面舞动着一群优雅美丽的花仙子，怎能不令人陶醉？

小学作文篇6

今天是我的生日。早晨，空气格外新鲜。我起了床，把家中打扫得干干净净。父亲和母亲都出去做农活了，我自己动手做午饭。

我去地里弄了一些小菜，把它们摘好，洗干净。做饭时，我特地为自己煮了一个鸡蛋。饭已经做好了，父母还未回家。我把门锁好，到地里叫父母。

父母回来后，我们一家就围着桌子高兴地吃起饭来。

在吃饭时，父母以我的生日为题，讲了一些关于我的事。并嘱咐我把鸡蛋剥了壳，然后反手把鸡蛋壳扔到墙外去。我知道这是农村的"脱霉壳"的习俗，反手把鸡蛋壳扔到墙外，就可去掉一年的霉运。这，我当然不会相信。但父母的深情不能拒绝，我照父母的说法做了。

我的生日就这样过了，显得非常的清淡。可是在清淡中却饱含着温馨，幸福。我以前的生日几乎全是这样过的。没有生日蛋糕，没有鱼肉之类的美味佳肴。不曾有过生日的潇潇洒洒、热热闹闹。然而，我很满足。只要有父母在身边，就是吃上一顿平常的小菜饭，我也觉得很幸福。

我想，我以后不管是富足还是贫穷，都希望过上一个平平淡淡却很有意义的生日。这或者是因为我的家就是一个生活贫穷却富有温情的家的缘故吧！我希望我以后的生日，都能够与父母一起过。

小学作文篇7

我们天天都在学习，在成长的过程中，留下了大小不一或深或浅的脚印！

上幼儿园时，常常写拼音，做10以内的算术题，有时画画，有时睡觉，悠闲自在地很舒服。就象小鸟一样，时时唱歌，时时又可以飞去玩耍。上小学了，开始学很简单的生字了，通过老师教的“快速记字法”，我很快就能记住并默写，学的算术题也能在教师的讲解下完成。那时的我像一只正在跑道上飞速奔跑的小兔子，轻松而又愉快。

三年级后，作业顿时像破闸的洪水一样压了过来，天天都是老师在讲加减乘除运算和难写的生字。我可真想像离家远去的蚂蚁一样，不想受学习的压力。四年级更不用说了，一大堆的练习作业，再加上老师布置的卷子、练习册……

我都快被作业给埋住了，唱着“我是一只小小小小鸟，想要飞却怎么也飞不高……”我的一至四年级都已经压力很多了，真希望五至六年级的小学生活不要这么紧张了。真希望自己能做一匹可以在生活的草原上自由驰骋的野马！

随着年级的增长，小作者感受到的压力也越大，于是表达出了希望可以做自由驰骋的野马的想法。学习的脚印是一个一个留下来的，小作者在不断前进的过程中的感受，可能很多人都有，能够获得读者的共鸣。不过学习还是要努力，这样脚印才会深深地留在自己的人生中。“就象小鸟一样”中的“象”改为“像”。“我的一至四年级都已经压力很多了”改为“我的一至四年级压力都已经很多了”。