小学生作文400字

实用的小学生作文400字5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的小学生作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学生作文400字 篇1

转眼间，这个美好的学期就要过去了，我不仅学到了课本上的知识，还学到了生活中的知识。好吧，就让我盘点一下我这个学期的收获吧！

语文课是我最喜欢的一门功课，在那里，我找到了春天的脚步，看到了有趣的童话，更被书里感人的故事感动着，还学到了许多的科学知识。其中令我印象最深刻的课文有：一十三课《动手做做看》，二十二课《我为你骄傲》。为什么印象深刻呢？因为这几课让我学懂了很多生字词，还让我学到了不要光想，要学会动手以及做人要宽容，要勇于承认自己的错误的道理！

生活也是一门功课，它让我学会了感恩。爷爷每天不论刮风下雨，都按时接送我上下学，奶奶每天变着法子做可口的饭菜。看着他们这么辛苦，我该怎么回报他们呢？我想：好好学习，天天向上，就是给他们最好的回报吧！

快乐的暑假要来了。暑假里，我要干什么呢？我准备到长沙去，和爸爸妈妈一起生活一段时间，在长沙的日子可以去公园散散步。我还要认真完成好作业，写好日记，有计划的看几本课外书，练练毛笔字，打打羽毛球，锻炼好身体。过一个愉快而有意义的暑假。

我的暑假打算和我的收获讲完了，同学们，你们的暑假打算和收获是什么呢？

小学生作文400字 篇2

炎炎夏日为寻找清凉的我来到田野上。在田野上没有知的叫声，只有无限的静谧。我在这无限的静谧中，忘世界，也忘自己。

在我眼前，空前变大，草丛成大森林。一只小蚂蚁哼着歌，独自在四处走动，发现一块小面包渣，我想他肯定是一位手艺高超的厨师，厨房里的的食材不够用，出来找一些食材回去做饭吧，现在它找到，瞧，它“咿咿呀呀”的叫着。哦！原来是它搬不动呀。它转身往回走，回到洞穴里。不一会儿，蚂蚁厨师又带出几位搬运工，它们一二，一二的叫起来，它们齐心合力的把面包渣搬回洞穴，今晚，它们会有一顿丰盛的晚餐咯！我仿佛嗅到蚂蚁们的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是……我又怕惊吓到这些小精灵们。

蚂蚁的生活也是有规律的，它们干着自己的事情，小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生那么认真，那么全神贯注，小蚂蚁在上学的时候，它们的家长正在工作，上课。叮铃铃……下课铃响，小蚂蚁向父母吱吱喳喳的汇报着一天学到什么，它们的父母也许会批评它们，也许会表扬它们。瞧，那只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考好成绩被父母表扬吧！

一直蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只小蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过这里，把蚂蚁强盗关进警察局的大牢，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为所有的蚂蚁居民做一件好事。

农家小院里升起一缕缕浓浓的炊烟，庄园里的“狗妈妈”的叫声才把我的心灵唤的回来。这时太阳已经亲吻西边的大山。我发现草丛中蚂蚁的村庄，我多么得意啊！

蚂蚁的村庄多么有趣啊！我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

小学生作文400字 篇3

童年是一本精美的相册，这相册中每一张照片都是童年回忆中的点点滴滴。瞧！这照片中的'女孩笑得多开心啊！她一定有着一个像彩虹一样绚丽的童年吧！

那是我5岁的时候，去表哥家玩，我坐在客厅看电视。突然，从外面传来“哐当”一声，好像是什么东西碎了。我循声跑了过去。只见表哥手里拿着跳绳，地上是个摔碎的花瓶。这可是阿姨最喜欢的花瓶。看着哥哥六神无主的表情，不用说，他一定是罪魁祸首。看见我进来，表哥拉着我的手，讨好地说：“我的好妹妹，这次如果你愿意帮哥哥背黑锅的话，我奖励你一颗棒棒糖！”我眼珠一转，心想：不就是背个锅嘛，锅又不是很重，背一背就能拿糖我又不亏。这么一想，我便一口答应下来。

于是我从厨房里拿来锅，胡乱缠了一下，勉强背在身上。过了一会儿阿姨回来了，看见一地的碎渣，顿时火冒三丈，“是谁把花瓶打碎了？”我回答道：“哥哥打碎的，他在跳绳的时候打碎的！”站在我旁边的哥哥小声地嘀咕道：“不是叫你帮我背黑锅吗？”我大声地说：“我背了啊！”说着转过身去把背朝着哥哥。这时阿姨恍然大悟，哭笑不得：“行了，我知道这是怎么回事了。”于是把哥哥训了一通，然后又从柜子里拿了颗棒棒糖给我，说：“傻孩子，下次别做这样的傻事了。”

童年是一本相册，这本相册是我人生中最美丽也是最绚丽的一道风景线。

小学生作文400字 篇4

我的班主任宋月娥老师是一位年轻的优秀教师。她的头发乌黑浓密，亮晶晶的大眼睛炯炯有神，红红的嘴总是笑得像月牙一样弯，宋老师个子高高的，站在讲台上显得更高了，她走起路来挺胸抬头，显得十分有精神。

宋老师工作认真负责，奖状多如牛毛，她像家长一样无微不至地照顾我们，又像知心姐姐一样与我们交朋友。

记得有一次，我在爬高上树地擦黑板，突然从教室门口传来一阵哭声吸引了我的注意力。只见高汉滨流着一串又一串珍珠般的泪水，手捂着鼻子，走入了教室。老师站了起来，用手慢慢地拿开他的小手，原来高汉滨不小心卡破了鼻子。宋老师用细滑的手指轻轻把高汉滨鼻子上的脏物擦干净，又小心翼翼地为他上了药，关切地问：“还疼吗？”从这件事我知道，宋老师对我们像对自己的孩子一样关心、爱护。

宋老师是同学们的知心大姐姐，同学们都爱把心事告诉老师。我们还有一种很特别的沟通方式，日记就是我们沟通的“无线电话”。从二年级开始，老师教同学们写日记，同学们将自己的喜怒哀乐都写在日记里，每天的日记反映了同学们的想法与心情。老师批日记时，总是一行行读、一页页写评语，发现问题，就及时找同学们倾心交谈。这样同学们和老师成为了知心朋友。

我在日本居住时，十分想念香安小学的老师和同学们，宋老师像知道了我的心事，发邮件鼓励我每天坚持写日记，支持我建博客，我把每天在日本的所见所闻发到我的博客上，老师从百忙之中挤出时间为我写留言条。我对老师更加信任和依赖了。

宋老师像红烛一样燃烧自己，照亮别人，我真为有这样的好老师而骄傲和自豪！

小学生作文400字 篇5

上个星期天的时候，我学会了包饺子，是怎么学会的呢？让我来慢慢地告诉你。

那天，妈妈对我说：“文卿，我们今天吃饺子吧！顺便教教你怎么包饺子！”我一听，来了兴致，连忙说：“好啊好啊，这饺子怎么包啊？”

妈妈说包饺子一定要先和好面，这是必备的一步。只见妈妈在面盆里放了面粉又加了水，然后开始和面。我看了心直痒痒，就向妈妈哀求：“让我也和面吧！”妈妈给我了一些面粉，我就开始和面，因为面粉太粘了，弄得我满手都是，活像两只白绒绒的小猫爪子。

面活好了，妈妈用擀面杖把面团擀成了圆形。妈妈说：“包饺子啊，一定要包成花状，那样才好看啊！”妈妈先包了一个，让我仔细的瞧她是怎么包的，不一会，一个漂亮的饺子出现了。我学着妈妈的样子，先把一个饺子皮摺一个角，然后按照纹路一点一点的推起来，最后，把饺子摺压好，一个饺子就包好了。

可是，对比我和妈妈的饺子，我有点害羞了，妈妈包的饺子那么漂亮，而我的却像丑小鸭似的，我把饺子看了又看，问妈妈：“妈妈，你说我的饺子是低等、中等啊？”妈妈笑着对我说：“中等，如果你使劲练习，要不了多长时间就成高等啦！”我听了妈妈的话，就更加努力的练习了。我包了一个又一个的饺子，终于，在我不懈的努力下，一个高等、漂亮的饺子出炉了。看着这个饺子，我觉得特别的幸福。

我非常高兴，我学会了包饺子，而且还能包漂亮的饺子呢。