小学的小作文500字

【推荐】小学的小作文500字汇总五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学的小作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

小学的小作文500字 篇1

　从前，有一颗小石子，它失去了光明。不过，它有两条长长腿，还有会跳舞的双手。这天，它跟着同伴旅行了……

一开始，她们来到了小河边，盲石子问：“这里有什么？”同伴们一起回答：“这里有小柳树，只要一阵微风吹过，小柳枝条呀就像小姑娘的辫子摇摆舞动起来；瞧！这里有小鱼，小鱼在河里悠闲地游着，一会儿露出脑袋，一会儿露出尾巴，像是在捉迷藏；看！那里有盛开的荷花，粉粉的，像小姑娘的脸蛋，红润润的，真是可爱极了！”“真的吗？”盲石子开心地问。一个同伴拉起小石了的手亲切地说：“那当然了！”“太好了！”盲石子高兴地跳了起来。

随后，她们穿过大马路，听到小朋友们的欢笑声，盲石子热切地问：“这里有什么？”“这里有亮丽的楼群，有宽阔的广场。彩旗在飘扬，白鸽在展飞，居民在健身……。呀，这里的小草有多可爱！真像伸开的一只只小手。”小石子听同伴们一讲，心想：好美呀！多么幸福啊！

走呀走，大家一起来到了大树下，“这里有什么？”同伴们一起回答：“这里有一棵棵的大树，犹如一个个巨人，保卫着美丽的校园。现代教学楼四周有着青翠的草坪，多像一块块绿地毯呀！这里有你小石子最最喜欢的花——红玫瑰，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团团燃烧的火焰……”没想到，同伴们话音刚落，盲石子挺着胸又是蹦呀又是唱呀，高兴地跳起舞来了。“啊！这就是我的梦想。我以后还想到这儿来听同伴们看到的、说到的美景，太棒了！”忽然，小石子听到了大海的声音，可是它不知道这是什么，便问：“那会发出声音的东西是什么？”同伴们一起欢叫道：“那是大海的呼唤！翻滚的海流一柱一柱地涌过来，多像在跟我们招呼致意，欢迎我们的到来呀！”盲石子一听，不禁想起一句话：大海呀，我故乡！伴我漂流四方……

小学的小作文500字 篇2

左手和右手是一对双胞胎，一起出生，一起长大。右手从小就比左手聪明能干，于是越来越骄傲自满，渐渐地不再把左手放在眼里。

一天，一只饥饿的蚊子在天空中飞来飞去。忽然，他看见了左手，于是，马上飞了过去，趴在左手的后背上，大口大口地吸起了左手的鲜血。不一会儿，左手的后背上就肿起了一个大包，左手觉得身上奇痒无比，可是他怎么也够不着，拿蚊子没办法。

于是，左手恳求右手：“快帮帮我吧，我痒得受不了了！”右手一副不可一世的样子，傲慢地说：“真笨！这么一点小事都办不了，我才懒得管你呢！要是蚊子胆敢咬我，我就对他不客气！”左手无可奈何，只能忍受着痛苦，任凭蚊子不时偷袭。蚊子听着他们兄弟俩的谈话，心里暗暗得意：以后再也不用担惊受怕，再也不为吃不饱而发愁了。

第二天，蚊子唱着歌儿又飞来了。这一次，他不声不响地趴在了右手身上，右手突然觉得后背又痛又痒，他使劲扭动着身躯，可怎么也够不着痛痒的地方，同样拿蚊子没办法。他也想到让左手帮忙，可是想想前几天自己对他的态度，怎么也不好意思向他张口，所以只能把苦水往肚子里咽。此时他才明白：兄弟之间不互相帮助是不行的，原来自己也很“笨”！

他决定等蚊子再来袭击同胞兄弟左手时，一定要主动站出来帮忙。

果然，没过两天蚊子又得意洋洋地飞来了。当他再一次飞到左手身上的时候，右手突然跳了起来，一下就把蚊子打死了。左手平白无故地挨了右手一巴掌，很是生气。正当他想要发火的时候，发现一只蚊子死在了自己的身上。左手这才明白是右手帮助他打死了蚊子。他非常感激右手，却又不好意思地说：“谢谢你帮我打死了蚊子。”右手也红着脸，低声说：“不用谢，上次是我不好！”

从此以后，左手和右手经常互帮互助，成为了一对亲密无间的好兄弟。

小学的小作文500字 篇3

那是一个阳光灿烂的日子，当我踏进东厦小学，在宽敞明亮的教室里第一次遇见您时，您甜甜的笑脸，柔柔的声音，让我感到十分亲切，您的出现一下子就消除了我的紧张心理。从那时起，我就从心底喜欢上了您——我亲爱的陈老师。

记得有一次，我因粗心大意在考试中失去了不少分数，导致成绩不理想。其中有一道题目我只是忘记写标点符号竟被扣一分，我感到很委屈，为自己辩解：不就一个标点符号吗？还要斤斤计较。这也使原本开朗活泼的我受到严重的打击而变得闷闷不乐。下课铃一响，您把我请进办公室，严肃地对我说：“依煌，老师之所以对你严格要求，只是希望你能从中吸取教训，克服粗心大意的毛病。在下次考试时，认真看清题目再做题，争取考出好成绩。”接着，老师还把我做错的题目重新给我讲解，直到我弄懂为止。老师深思了一会，又语重心长地对我说：“我们每个人都不能因为一次失败而灰心丧气，只要你能努力拼搏，认真吸取教训，就一定能成功。俗话说得好，失败乃是成功之母。老师谆谆教诲，温暖我幼小的心灵，也让我看到了希望。

在老师的悉心指导和我的努力下，我的成绩迅速上升。我时时忘不了陈老师对我的关心，是老师的鼓励为我架起进步的阶梯。我庆幸自己能碰上了这样的一位好老师而感到高兴。在今后的日子里，我一定会牢记您的教诲，刻苦学习，以优异的成绩来回报您对我的培养和教育。

亲爱的`陈老师——我爱您！

小学的小作文500字 篇4

中的每一个人，有的善良美丽；有的霸道欺人；也有的性情大变；更有的乐于助人为乐……书中的每件事，有曲折离奇的；有惊心动魄的；有令人感动的；有令人害怕的；更有令人潸然泪下的，读《快乐王子》有感作文。今天下午，我觉得很无聊，于是，我捧起了那本书--《快乐王子》，我看了这本书，没想到我一下子就被深深地吸引了，心情久久不能平静。故事其实很简单，原作者是英国的奥斯卡、王尔德。书中的王子是一尊雕像，他原本全身是金光闪闪，亮丽动人的，每个人每次经过那里都会对着快乐王子称赞，面带着笑容离开那个地方。到了秋天，一只燕子因为迷恋芦苇荡而掉了队，小燕子来到雕像脚下，快乐王子希望燕子能帮他把自己身上所有的金片，红宝石，蓝宝石。纷纷送给了需要帮助的穷人。这个故事的主人公王子为了让穷人不挨饿，不挨打，舍弃自己的美丽为那些人换来了每一个人的快乐。

还有一个故事是这样的:在大花园里立着一尊巨人雕像，每天放晚学，所有的孩子们都会到花园里去玩，到了秋天，累累的果实挂满枝头，树上的小鸟唱着愉悦的歌，孩子不由地坐在石凳上听着歌，过了几天，花园里的巨人在花园门中立了一块牌子，上面写着：擅自进入都，将受到惩罚，由于巨人的自私行为，而导致没有人再到花园里去玩了，就这样，过了一年，在这一年里，巨人感到很无趣；在这一年里，巨人只能与雪和霜聊天，到了春天，鸟语花香，因为没有孩子们的欢声笑语，便感到是冬天，后来，巨人拿走了牌子，孩子们便又来玩了。这两个故事都告诉我们：我们应该为他人着想，而不能因为自己的一些私欲而禁止或阻止他人的权力，我们应该助人为乐，不应该做一个小气的人。

小学的小作文500字 篇5

今天，我们上了一堂非常有趣的课。

这节课上，王老师拿出两本合在一起的书，让我们把它拉开。

王老师叫了我们班的大力士王泽上去拉书。只见大力

起士卷起袖子，深深地吸了口气，使尽九牛二虎之力。只见他满脸痛红，腮帮子鼓鼓的，眼睛瞪得滴溜圆，总是拉不开那两本神奇的书，莫非有人给这两本书施了什么魔法？

大力士拉了很久都没能拉开，王老师说：“团结就是力量，我们再叫三个同学来帮他拉吧！”于是，四个大力士开始拉了。他们个个猛虎下山似的，眼睛齐刷刷地盯着这两本书，似乎想把他熔化了。一声“开始”，他们便立刻分成两队，各自使尽平生力气朝反方向拉起这两本神奇的书来。奇怪奇怪真奇怪，两本书叠在一起居然拉不开！在一番你争我夺之后，那两本书还是无动于衷。四个大力士异口同声地说：“这实在是太难拉了。”

看见四个大力士都拉不开，同学们满腹狐疑，觉得里头有猫腻儿，都交头接耳地议论起来：有人说是老师在里头放了胶水，有人说那根本就是两本书吧！

这时王老师走过来说：“我能在一分钟内把这两本书拉开，同学们信吗？”就王老师这么瘦小的身板，能把这两本神奇的书拉开？“不相信”，同学们齐声说道。“原来你们不信呀！”“待会儿我就会让你们心服口服”。说完，王老师便拿起那两本书，一边吹气一边拉，时间一秒秒过去，在２７秒时，这两本神奇的书被王老师给“驯服”了。“怎么样？这回你们信了吧？”王老师说。同学们嘴巴张得大大的，满脸惊讶的表情。

后来我们才明白原来是魔擦力在作怪，一堂有趣的作文课还让我们懂得了一个科学道理。