小学生统计作文

小学生统计作文（精选10篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学生统计作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。

　　小学生统计作文1

如今，我们走进书店，放眼望去，仿佛就像走进了书海。各种各样的书摆在书架上。

今天，我就来统计一下我们班同学喜欢看什么类的书。我用笔在纸上写了四类书：文学类、少儿类、科普类、小说类。我先去调查我多年的死党王佳宜。“佳宜呀，快过来，快来选一下！”我用出江湖上的狮吼功朝她喊道。“哎呀呀，喊什么喊，耳膜都快震破了！”王佳宜不满地说。“大小姐，我错了，你还是先来选一类吧！”她看了看纸，深思熟虑起来，几分钟后，她高兴地说：“少儿类，我选少儿类。”“为什么呢？”“因为我是少儿，少儿就看少儿类的书！”真是被她的天真打败了。接着，我又去调查我们班的自恋狂人胡可。他这人有个怪癖：要问他问题，必须要在开头加上帅哥二字。我像一阵狂风似的冲向胡可：“帅哥，快来选一下。”“干什么，干什么，干什么！跑得那么快，赶着去投胎啊，把我的发型都弄乱了！”我白了他一眼，霸气地说：“废话少说，快点选！”说完，我还用力拍了一下桌子。胡可见了，态度立刻来了个360度大转变：”别冲动，冲动是魔鬼，我刚才只不过是跟你开一个小小的玩笑，我现在就选。”“科普类，我选科普类。”我“哦”了一声就走了。后来，我又调查了二十几名同学，他们爱看的书各不相同。

其中，小说类票数最高，而文学类票数最少，说明同学们不太喜欢看文学类的书。其实，读书是好事，我们应该多读书，读好书！同学们，让我们一起读书，在书海中自由翱翔吧！

　　小学生统计作文2

这几天，班里的同学们为了写一篇关于统计的作文，在班上展开调查。我自然也不例外，只不过和其他同学所做的调查不起来，就让人觉得有些投机取巧了。因为我在调查我班同学在这几天之内所调查的事物。在这几天，同学们有的调查同学爱吃的水果；有的调查各自喜欢的明星；有的调查大家爱看的书籍我根据调查情况，制定了一个扇形统计图：

这样算下来，我们班除本人外44位同学中竟有22人把精力放在了追捧影视明星上，日子一长，学习怎么会好？就算上补习班，那也只是治标不治本，到头下来，不还是将父母的血汗钱白白送给人家。追捧明星固然可以，可前提是保证学习不受到影响。

我们不能追明星忘学习，就连我们的何老师也说过周杰伦所唱的《菊花台》值得一听。那舒缓的曲调加上优美的歌词，相信没有几个人可以抗拒。然而，在美味歌曲美妙之处的同时，更重要的是想这些明星们曾经也默默无闻的普通，但因为他们有着坚持不懈和敢于拼搏的精神，所以最终成为万众瞩目的明星。

这次统计，我了解了同学们的爱好，也丰富了我们的课余生活。

　　小学生统计作文3

我们班根据学校安排，进行了一次每个同学上网玩电脑游戏时间的口头统计，统计结果如下：

不玩电脑游戏的有3人，占全班总人数的7.5%，他们不玩电脑游戏是由于他们没有接触电脑游戏的条件，因此，对于电脑游戏也不是很感兴趣；偶尔玩游戏的有16人，占全班总人数的40%，他们偶尔玩游戏是为了放松一下自己，因为玩游戏能让他们从繁忙的学习生活中解脱出来；经常玩游戏的有15人，占全班总人数的37.5%，他们是因为能从游戏里找到在现实生活中所没有的.刺激，也能够在受到挫折的时候借游戏来发泄，从游戏的虚幻世界中使自己得到解脱；每天都玩游戏的有6人，占全班人数的15%，这一部分同学基本上都是学习成绩比较差的，这些同学有点像鲁迅先生《阿Q正传》里的主人公阿Q，希望自己能够从游戏的虚拟世界中，得到在现实生活中得不到的成就感，通过在游戏中取得的“胜利”，体会到组队的乐趣，满足自己心理失落，并显示自己在现实中得不到别人认可的能力。你看，我可以超过任何一个比我强势的人，我才是最优秀、最厉害的。

从以上的统计中，我们发现全班大多数人都玩了网络游戏，而且，成绩越差的同学，玩网络游戏的时间越长。这就说明一个问题，上网玩游戏，不仅对于我们的学习、成长毫无帮助，还会浪费我们宝贵的学习时间，由于我们少年儿童的自控能力很差，一旦染上网瘾，就会无法自拔，这将会毁了自己的一生。

“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。在此，我强烈呼吁大家：快回到现实中来，努力学习，相信自己只要努力，在学习上也一定行。好好珍惜自己的少年时光，把宝贵的时间多用以自己吸取知识，这可是我们健康生长过程中所必需的养料，千万不能沉迷于网络游戏啊！“少年不知老将至”，到那时可就悔之晚矣。

　　小学生统计作文4

我有一本蓝色的记事本，专门记录我的金钱收支情形，上学期数学有一课学的是统计图表，可以应用在我的日常生活里。我从今年一月一日开始，存到今天总共有九佰柒拾元，我存款的来源是投作文有中稿时，妈妈给我的奖励金，还有参加比赛得到的奖金，或是考试一百分时，获得妈妈的奖金。

我发现最大的支出是买玩具，占了总金额的十分之五，我买了变形金刚和钢弹模型；买科学杂志、钢弹杂志也花了十分之三；夜市打弹珠、射击和投篮机、喝饮料，花了一佰参拾陆元；还有租影片、转扭蛋、买鸡蛋花了参佰拾贰元，这些钱不包含捐款，我捐款的钱是投稿的稿费。

到目前我只剩肆佰参拾元，我觉得就像妈妈说过的话“钱不是万能，但没有钱就万万不能”的观念，因为有钱买不到爱心与感情，必须是人和人相处时才会有的感觉，只有付出时的感动是无价不可以买卖，不能用金钱做交易衡量的，但是没有钱时，连生活上最基本的东西都买不起，就可能会生一场重病或是饥饿。

因此记录自己生活的点滴很重要，可以透过统计和分析来了解自己平常做了什么事，管理好自己的收入和支出也是一种学习，自制能力就可以慢慢愈来愈好了。

　　小学生统计作文5

做一次读书统计“你喜欢什么书？是文学类的还是漫画类的或者小说类？”我手中抓着纸条问着任天一，只听任天一不假思索的说道：“漫画！这还用的说吗！”说完他还笑了笑。我又接着问了几个人，结果大多数人还是选择了漫画类的书。统计完全班后，我坐到位子上看着手中快被揉烂的纸条，结果实在令人大跌眼镜。

班上27个人，有9个人选择了小说类的书，12人选择了漫画类的书，但选择文学类的只有5人。这是多么大的反差啊！漫画类的书只不过是图画较多，却没有什么优美的词句，仔细一看，里面的内容大多是无稽之谈，对我们来说有着极大的负面影响。

但我认为同学们之所以喜欢的漫画一类的书是因为漫画书都是图文并茂的让读者看起来比较放松，有时图画上还会出现一些搞笑的图，更能吸引读者继续看下去。可是文学作品不仅能放松人们的身心，让我们能沉浸在作者的优美的词句中，随着作者描写的人物的心理变化而变化，这是多么奇妙的一件事啊！

在文学作品中，我们如果积累了那些词句，日积月累后，就会对我们的写作有极大的帮助！既然读文学作品如此对人身心有益，我们何必要去读那些幼稚的漫画书呢？我希望我们小学生能有更多的人参加到读文学作品的行列中来，能有更多的人欣赏这些作品！

　　小学生统计作文6

同学们，当青海省玉树县地震发生后不久，我们地震工作者就准确得出震级为7.1级。地震的震级测算离不开我们学习的“数据的收集、整理与描述”等统计学知识。地震多发国日本还能依靠统计学知识预报地震，由于地震活跃带通常有特有的周期性，因此通过对以前某地区的地震信息统计，就能粗略地判断出爆发地震的可能性。

“数据的收集、整理与描述”是统计学初步知识。统计学是应用数学的一个分支，主要通过收集数据，进行量化的分析、总结，并进而进行推断和预测，为相关决策提供依据和参考。统计学是一门很古老的科学，它起源于研究社会经济问题，一般认为其学理研究始于古希腊的亚里斯多德时代，迄今已有两千三百多年的历史。

统计学被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。在科学技术飞速发展的今天，统计学进入了快速发展时期，它广泛吸收和融合相关学科的新理论，不断开发应用新技术和新方法，深化和丰富了它的理论与方法，并拓展了新的领域。今天的统计学已展现出强有力的生命力。

在我国，随着社会、经济和科学技术的发展，统计的范畴已覆盖了我们的社会生活的一切领域。随着我国社会主义市场经济的成长和不断完善，统计学的潜在功能将会得到更加深入的挖掘。

　　小学生统计作文7

数学课上，我们学习了统计。正巧，我对这一单元很感兴趣，因为它不仅能增长我们的数学知识，还能提高我们对语文方面的了解呢！

画统计图有好几种方法，一是画条形统计图，二是画折线统计图。画对图是最重要的，比方说：某地七年的人口增长数，那是画折线统计图。好几个城市一年的人口增长数，那是画条形统计图。

每次做题前都要先写日期，这是非常重要的一点，否则会给你带来不少麻烦。记得有一次，我做题时忘记写日期，结果前功尽弃，一整题都错了。

当然，统计还给我们带来了许多文学方面的知识。从数学书中我看到了这样一幅统计图，主要写的是我国城镇生活污水排放总量的变化情况。从图上这样显示：1999年，排放量204亿吨；2000年221亿吨；2001年，230亿吨；2002年，232亿吨；2003年，247亿吨。可以明显的看出，每年都在不断增长污水排放量，让我们知道了现实问题的严重。

还有就是关于我国人口变化的统计图。人口一年比一年多，国家的资源被消耗的一年比一年少，我们的生活环境肯定会越来越差，所以我们就要多植树造林，不浪费水资源，每次出门前都要把灯关上，虽然只是一点力量，可如果全国13亿人的力量加起来，那我国的资源就不会再缺少了呀！

　　小学生统计作文8

生活在统计时代，每样东西都可以用来统计，比如说：统计人口，统计家具，统计年龄……生活在统计时代，每个人的爱好都是统计，我老妈更是个狂热的统计爱好者。

老妈每天饭后都会开始每天必不可少的厨房统计工作。果然，半个小时之后，老妈走出厨房，说：“据统计，我们家有饭碗10个，碟子20个，汤锅3个，铁锅2个，汤瓢2个，饭瓢1个，筷子14根……大米15千克，食用油5升，酱油500毫升，生姜5克，大蒜3克……”

厨房统计工作完成了，老妈走进了我的房间，过了一会儿，老妈走出了我的房间，滔滔不绝地又对我说开了：“据统计，你有笔17枝，其中：蓝笔10枝，黑笔5枝，红笔2枝；有各种橡皮擦25块；有各类笔记本31本；笔盒3个……”滔滔不绝之势令人震惊。

我实在是受不了老妈的，就走到步行街，准备散散步。这时，我在不愿意听的统计又冒了出来：“据统计，你的人，其中男性11人，女性30人。”

我继续走着，走到一家商店，这里招聘专业的统计人才，已经有不少人在应聘了。唉，看来街上的情况比我家好不了多少啊！无奈之下，我只好回家了。

回到家，老妈正在统计为我做一个奶油蛋糕需要多少材料，好一会儿才统计出需要蛋糕250克，白奶油300克，其他奶油100克。老妈统计完了，开始做蛋糕，我的耳朵终于清静了一会儿。很快，蛋糕端上来了，老妈还为我端来了一杯茶水，我狼吞虎咽地吃掉了蛋糕，准备躲进房间里看书。

哎，你别晕呀，老妈又进了卫生间，继续她的“统计工作”了。

　　小学生统计作文9

我给老师列了一个统计表，如下：严厉50%，温和：23%，幽默：27%想知道我为什么这样统计老师吗，那就往下看吧！

严厉：50%

我的班主任老师真是多变，常常会对我们“雷电交加”。有一次，老师发了一张卷子，让我们改，改好后交。老师接过我们的卷子一张张认真地检查，不断点头，脸上时不时阳光灿烂，突然，老师紧盯着一张卷子皱起了眉头，脸阴了下来。看到了老师这张“晴转雷阵雨”的脸谱，我开始暗暗祈祷：天哪，不是我的，不是我的……继而，老师无比严厉地喊道：“荀英铭，过来，这道题你怎没改……墙角站着去。”我们无比同情那位站墙角同学，也暗自庆幸多亏好好改卷了，要不是绝对逃不过我们老师的“火眼金睛”的。

温和：23%

“咣当！”我在操场上马失前蹄，摔了个大跟头，无比郁闷地坐在地上，撩起裤腿，揉着磕破皮，冒出血丝的膝盖。“怎么了，别用手碰，会感染的。”传来老师的声音，不远处老师正向我这跑来，“走，到我办公室，我给你包一下。”老师一边搀扶我起来，一边说，一改严厉的常态，关爱之情溢于言表，我感到一股暖流涌进了心里，眼睛也潮湿了，原来我的老师也有这么温和的一面，她严厉的外衣下面是对我们深深的爱呀。

幽默：27%

某天我写卷子的时候，把贝多芬写成了贝多花，恰巧被老师看到了，她没生气居然幽了我一默：“你把人家的名字写错了，一会贝老爷子举着钢琴从坟墓里出来找你算账。”为这，全班同学笑了个没完没了，老师还时不时拿“贝花”说事，提醒我们千万要认真，千万别马虎。

这就是我的老师，严厉多点，有点温和，有点幽默。

　　小学生统计作文10

今天我在上课的时候，看黑板上的字时，眼睛便有点模糊，看东西有些吃力，我不禁心想：难道我的视力又下降了？不会吧？于是，我去了医院眼科，看了一下眼睛。结果单子一出来，我的妈呀！左眼4.4，右眼4.3。我的眼睛真是坏透了！这也难怪，每天我像发了疯似的看书，一天基本要看两本书！有时妈妈为了让我眼睛休息一下，便不让我看书，而我呢，依然不听妈妈的话，我行我素，还躲到被窝里，用手电筒照着看书，因此，我付出了惨重的代价——戴上了眼镜，哎~~真是不听老人言吃亏在眼前！

今天，我脑子里，出现了一个问题：我们班到底有多少位同学跟我一样，是四眼田鸡呢？于是我变到班里进行了调查，结果，我班戴眼镜的人长了全班的一半！其实这些戴眼镜的同学原因都是跟我一样：用眼太多，导致视力低下。其实近视一点都不好，记得有一次，我忘记带眼镜了，结果上课的时候，看不清老师在黑板上写的什么，到了放学的时候，坐公交车回家，结果看不清公交车的标号，错过了好几辆车！

我们小学生，大多数时间都是在看书，用眼过多，才导致视力低下，还有些作业的时候姿势不正确。

看书实际上是一件好事，我们可以在书中得到课本里教不到的知识，而且可以忘记所有的烦恼，带来快乐。可是多看书，对眼睛不怎么好，就像我——一个书虫，每天一有空，就会在一旁津津有味地啃起来，头也不抬，像拼了命似的读书。也难怪，视力低下也是难免的！

我们小学生读书是好的，但要适量，而且不能在阳光下、光线昏暗和摇晃的车厢里看书，这样会对眼睛带来损伤，对眼睛十分不利。

同学们，你们千万要保护眼睛，可千万不要变成“四眼田鸡”了，那样的话后悔都来不及了！