难忘小学作文

【必备】难忘小学作文合集10篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的难忘小学作文10篇，希望能够帮助到大家。

难忘小学作文 篇1

进入新学期，我已经六年级了。在之前几位任教老师中给我印象最深的是我在二年级的班主任王老师，虽然她现在不在教我，但是有时我情不自禁的站到王老师现在任教的班级窗外，回忆那一段段难忘的时刻。王老师和蔼可亲，中等身材不胖不瘦，圆圆的脸庞戴着一副近视眼镜，眼睛却大而有神，一头乌黒油亮的长发，我们经常忍不住去摸她粗粗的“马尾”。她也只是一笑说你们也可以留长发啊！

二年级刚开学的时候同学们都在议论谁是我们现在班主任，多种说法各不一样，我还以为是一年级的老师跟班走呢？过了一会儿老师进来了，我一看不是原来的一年级的吴老师，我们都做在各自的座位上，老师自我介绍，同学们好！我姓王以后就是你们的班主任同学们就叫我王老师，初见老师时，她说话总是和和气气。然后王老师让我们自己自我介绍，就这样第一堂课结束了。就这样我认识了王老师。

记得有一天，我由于急着去上课，我脚扭了扶着栏杆忍着痛苦一步一步地爬楼梯，王老师正好上来看到我，问我你的脚怎么啦？我说不小心脚扭了，王老师对我说：“以后走路小心点，我来背你”。说着王老师就蹬下身子叫我伏在她的背上，当时我有点不好意思，正犹豫着王老师微微一笑说“今天我背你，以后你要背我，哦！”。王老师拉着我伏在她的背上，当时我的心扑通扑通的直跳，这是我第一次与老师这么近，我忍不住俯下头，鼻子靠近她的秀发，好香啊，就像妈妈的味道！小时候妈妈也是这样背着我的，现在又被老师背着，我是天下最幸福的人，我把头伏在老师的肩膀上享受着。老师每上一级阶梯，身子就轻轻摇晃一下好像是摇篮，到了教室门口，全班的同学都用羡慕的眼光看着我。下课后同学们问我，你怎么会被老师背呢？好羡慕你啊！我说“不告诉你们”。

老师似园丁，勤勤恳恳地培养着下一代；老师像红烛，燃烧自己，照亮别人；老师不仅教给我们知识，而且教我们做人的道理，从思想。意志，品格方面給我们引路；她更像一位慈母，问寒问暖，无微不至，给予我们无私的帮助和关爱。

难忘小学作文 篇2

有一天，叮铃铃，下课了，同学们都围在李想和王兴的桌子旁，一起谈论着自己过生日的事。王兴高兴地说：”我上个星期过了九岁的生日，妈妈为我买了一个很大的蛋糕。”李想兴奋地说：”我也刚过完九岁的生日，生日那天我们全家人一起出去吃大餐。”

李晓明听着大家的议论，坐在座位上，两只眼睛望着窗外，心想：我快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……

李想看到李晓玲坐着发呆，他突然想到了李晓明的生日也快到了。他对王兴说：”李晓明的爸爸妈妈在外地工作，没人给他过生日，我们可以……”

几天后，李晓明的生日到了。同学们早早来到教室开始布置会场。同学们有的吹气球，有的摆桌椅，有的画黑板报……同学们一个个脸上洋溢着开心的笑容。

李晓明来到教室，教室静悄悄的。咦，他想：同学们怎么还不来呢？难道他们不用上学了吗？他推开门一看，看见了惊人的一幕：老师捧着蛋糕向李晓明走来。大家异口同声地唱着：”祝你生日快乐！”。大家让李晓明双手合十，许了个愿。李晓明拿起刀把蛋糕切开，分给老师和同学们。

同学们笑着吃着，说着，一个个都乐呵呵的。

李小龙在同学们的祝福声中度过一个幸福快乐的生日。

难忘小学作文 篇3

古诗说得好：“爆竹声中一岁竹”，新年到了，我们也长大了一岁。我喜欢过年，因为可以吃糖、看晚会、玩游戏……最主要的是可以休息一下大脑，再也不用劳累。接下来就让我讲讲新年的习俗。新年，即新年的第一天或若几天。在中国，人们也称之为“元旦”。春节有许多习俗，比如贴对联、放鞭炮、吃饺子，还有穿新衣。这些习俗都有来历的！相传远古有一只凶兽叫“年”。它每年元旦都是都会从水中爬出，吃掉动物与人。村民害怕，只能每年元旦进入后山来躲避。后来一位白发老翁穿上新红衣、贴对联，还放鞭炮，一下就把“年”吓跑了。这就是贴对联、放鞭炮还有穿新衣的来历。而吃饺子是寓意着合家团圆、幸福。春晚是为了让老百姓乐呵，也代表着工作者们对人民的祝福。以往过年，都喜气洋洋，而今年我们却不同以往。大年三十那天，我和爸爸骑电动车去买吃的和鞭炮。先去超市买食品，又去陶然亭、虎坊桥、宣武门买炮竹。从超市出来浑身是汗，回家的路上我站在车上，被风吹着额头。时间一长，感觉身体发冷。第二天我就病倒了。先是肚子疼，然后头疼。躺在床上直发高烧，37度至39度5烧了好几次。烧了一天一夜加4个小时，烧得我浑身无力。

最后喝了三次退烧药，在凌晨四点烧才退下来。大家这才松了口气。之后又用毛巾为我降温，生怕我在烧过去。今年过年我并没有吃上大鱼大肉，却依然快乐。因为我有父母陪伴，有朋友相伴。我幸福的过完年，快乐与回味在心头回荡。我爱过年。

难忘小学作文 篇4

　正月十五是元宵节,在那天我和爸爸妈妈及小弟弟,还有外公外婆一起去看花灯。我和小弟弟玩得十分快乐。花灯有各种各样的。有兔子灯，有荷花灯，有龙灯，有苹果灯，有猴子灯......不仅有各式各样的花灯，还有绚丽多彩的烟花在空中绽放。有五颜六色的满天星，有金黄色的蒲公英。紫色的牵牛花。火红的玫瑰花，粉红的月季，银色的百合花......点燃的礼花如一个个彩球,似一朵朵雪花,像一颗颗拖着彩带的流星,把漆黑的夜空照得如同白昼一样。把元宵之夜变得无比美丽。赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全。姹紫嫣红。把夜空装点的美丽婀娜，把大地照射得如同白州。

正当我和小弟弟看得目不转睛，津津有味的时候。妈妈跟我和小弟弟说："你们想不想放烟花呀?"我和小弟弟异口同声地说："想。"妈妈给我和小弟弟买了两根烟花。我们拿好烟花对着天空，叫爸爸点燃导火线，只见烟花像箭似的飞到天空，绽开了它美丽的花朵。

啊!元宵节可真热闹，它带给了我无限的快乐!

难忘小学作文 篇5

最初的相识，源于我们的缘分，三十八个充满智慧和活力的少年组成了一个新的集体—505班，在那一刻我们开始有了交集，彼些之间也互相记住了名字。

也许，我们上辈子有缘分吧，浓浓的爱意将我们连爱了一起。那一次岑佳杰感到头很痛，于是老师让他去测体温，不说不知道，说说吓一跳，他的体温居然有39。5°。他回到教室后，不断有一些同学向他送去祝福，关心。“你好一点了吗？”“生病了就要多喝点开水。”这系列的话语已经成了我们见到岑佳杰后的话了。没过几天，他的病已经痊愈了，我想：这除了医生的医术高超外，还离不开我们同学对他的关心吧？

也许，我们上辈子有缘分吧，患难与共，分享成功，在烈日下，踩只灼热的塑胶跑道，依旧一动也不动，汗如雨下，但我们绝不擦拭，这为的是什么？为的是505班的荣誉！接力比赛，我们的对手十分强劲的五一班，他们几乎是百战百胜，可我们班的队员毫无畏惧，勇敢的上了场，用尽的我们的所有力气。虽然战败了，我们叹息，我们自责我们。俗话说得好，“有福同享，有难同当”，围棋团体赛的第二名，三棋比赛，曾诚过五关斩六将，杀到了去年全年级段的第一名却输了。

回忆往昔，贴在墙上的张张奖状，足以说明我们成长的足迹，足以说明我们的团队精神。

日月如梭，时间过得飞快，再过几个月我们就要进入初中生活。好好努力吧！为自己的理想去奋斗，把不服输的天性一直延续下去，因为，这是我们505班的斗志。也只有这样，几十年后，当我们再次相聚的时候，才能一起分享成功的快乐。

再见了，如歌的`小学生活，我将永远，永远地将你留在我心底最温暖的那地方。

难忘小学作文 篇6

去年寒假的一天，我去外婆家玩。忽然，我好像听见飞机的声音，我就连忙跑向阳台。只听见“砰”地一声，我的头重重地撞上了玻璃门。玻璃碎片飞得整个阳台都是，而我的头却“开花”了。

外婆和舅舅闻声赶来，看着我狼狈的样子，他们都吓坏了。外婆紧紧地按住我的伤口，不让血流出来。舅舅赶紧拿起手机打120急救电话。

到了医院，医生说要动手术，护士阿姨先把我的伤口清洗了一下，然后，拿起针就要缝伤口。我一看到这情景就吓坏了，两只手紧紧抓着爷爷，爷爷安慰我说：“不怕，只要缝好就不疼了。”手术很快就做完了，可是我的额头却留下了疤痕。

经过这件事，我懂得了以后做事情不能太着急，不然也会像这样吃大亏的。

难忘小学作文 篇7

时间有如白驹过隙，转眼间，我已踏出了校园生涯。单纯、快乐、积极、向上的校园生活已与我渐行渐远。随着时间的流逝，社会生活已渐渐淡化了我对校园的记忆。只觉日历一页页翻过，对那校园的印象也随之蒙上了一层似有似无的纱，但是，对于那段刻骨铭心的高复生涯，我却记忆犹新。

那个夏天，由于心理素质不够坚实，高考发挥失常，我不得已选择了一切重新开始的艰苦高复之路。漫漫征途，需我一人独自远离家乡，前去知名高复学校，再次埋头苦读。心里怅然若失，只觉曾经付出的一切汗水付诸东流，一切努力也随风而逝。最终，我要硬着头皮重新开始，前途未卜。

对高考失意的恐惧，对再考的莫名心慌，以及对新环境、新同学、新老师的陌生感，让我心中顿生一种无助感。害怕交流、害怕学习、害怕重新拿起那一本本熟悉而又旧黄的书。曾经的满腔自信已被高考的失败打击的所剩无几，进入高复学校学习的只是一具空虚、无助、害怕的躯体。耳边充斥的是父母饱含辛酸的叮嘱声，眼前聚焦的是长辈重燃希望的目光，而身上背负的是家族对我的殷切期望。然而，这在无形之中增加了我内心的恐惧感和压力感。进入高复校，我本已心灰意冷，然而一段时间的高复生活却让我重燃对学习的热情，对生活的希望。

首先，在入学后不久，学校就动员全体学生，召开了一次别开生面的会议，这次会议以史实、数据、和激动人心的演讲，掀起了学生奋发向上的热情。每个班级按要求又举行了一次题为“只要有爱，心就不会疲惫，只要有理想，我就能展翅高飞”的心理解压活动。在活动中，通过同学们的互助，相互的信任感渐渐建立，同窗情谊也渐渐得到升华，很快大家便打成了一团，这也为以后班级里良好的学习氛围打下了坚实的基础。

其次，学校为我们设立了人性化的管理制度。以民主形式举行的教师弹劾制，使学生当家做主。学生可以通过集体签名，上书班主任，经校级领导批准，可弹劾大家都不喜欢的老师。因此，我们的教师队伍便成了一支精英队伍。个性鲜明、教书风格迥异而又风趣幽默的教师队伍为我们原本枯燥的高复生涯带来了强有力的指导和美丽的回忆。他们奋笔疾书，跌宕起伏的讲课声，妙趣横生的讲课过程，成为了我一生难忘的场景。

永远铭记的是和精英团队的合作之声，老师同学打成一片，其乐融融。民主的管理下，压在我们身上的不再是一座座令人无法喘息的作业之山、学习之山。相反，我们从中找到了学习的乐趣，进而主动地去学习，主观能动性得到了自由的发挥。高复之路固然艰辛，但也充实、快乐。永远难忘的是毕业那一天，老师和同学聚在一起，高喊“只要有爱，心就不会疲惫，只要有理想，我就能展翅高飞”。那声音浑厚而又充满力量。它将伴随我走完我的一生，也将成为我一生膜拜和喜爱的座右铭，激励着我奋发向上，永不止步！

难忘小学作文 篇8

人生中有许许多多的第一次。第一次往往令人难忘，令人回味无穷。我一想起第一次洗碗，我就会发笑。

记得那是暑假里的一天，爸爸妈妈都不在家，我闲着没事干，便想帮妈妈做点家务――把碗洗干净。我心想，这是我第一次洗碗，想必我一定要好好表现，让妈妈高兴高兴。首先，我像我妈妈一样系好围裙，然后把所有的盘盘碟碟集中在一块，嘴里哼着小曲，便开始"动工"啰！然后，拧开水龙头，水"哗啦啦"地流着，这使我不由得想起了一句诗："飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"好诗呀，好诗。我久久地沉思在诗海中，手不经意从橱柜里拿出一个瓶子，就往水里倒，突然，我好像嗅到一股强烈的花生油味儿，是那样香浓。我定神，低头一看，哇，怎么是花生油呢。这下可好了，所有的盘盘碟碟都变得黄澄澄，亮晶晶的了！我苦笑一下，只好从橱柜的第二层里找到洗洁精来收拾这场闹剧。这下我可要看清楚，仔细一看，洗洁精这家伙似乎在对我嬉皮笑脸，好像在对我说点什么，可我耸耳一听，什么也没有，不用说，这家伙肯定是在笑我粗心大意！我很生气，于是，把它用力狠狠地挤。很快我又闻到了一股清香的菊花味儿，原来我的"榄菊洗洁精"全被我挤光了。算了吧，用多一点洗洁精，也许会干净些。我自我安慰着，于是，我马上行动起来，洗着，洗着，不一会儿，就出现了成千上万的白泡泡，我双手捧着一吹，便出现了无数个小泡泡，有的像小球，有的像雪花，有的像精灵，美丽极了。转念一想，我要排除干扰，很快不要浪费人力财力了。很快我就把碗洗得一干二净了，这时我额上已经布满汗珠了，想起能帮妈妈减轻些家务负担，我用袖子擦擦汗，欣慰地笑了。

不知妈妈如何评价我的工作呢这个第一次可给我许多人生感悟――人就是这样长大的。

难忘小学作文 篇9

我想，每个人都有自己难忘的一件事吧，我也不例外。

盼望着，盼望着，军训来了，青春的脚步也到了。我心里酸甜苦辣，百感交集，像打翻了人生的五味瓶。

这三天，我懂得了许多做人的道理:做事要坚持到底，一丝不苟，孜孜不倦。还要有吃苦耐劳，团结互助友爱的精神。

这三天，我们努力的训练，老师积极配合，教官认真地传授。

每天训练时，就有种热血沸腾的感觉。好像现在就要跑到前线去打仗似的。

吃苦耐劳

俗话说，“男儿流血不流泪”，但我们女子也要“女子汉大丈夫。”是的，在训练当中，我们付出了许多“辛苦”心血，却没有付出一滴“抱怨”泪水。每次训练时，我们生龙活虎，可是一休息，我们却个个软在地上。我相信，这足以用我们的口号表示。面对军训的严谨，和教官的严格，我们并没有退缩，正所谓在“逆风的方向，反而更大声的唱”。

团结

“你很强，可你只有一个人。”《择天记》中天海圣后的话给我很大的收获，我慎重的记在了笔记本里。是的，一个人即使再强大，但是一意孤行，也强大不到哪去。最后输的肯定是他。我们班主任也说过“一个人的荣誉，是整体的荣誉。”因为如果没有集体的帮助，他就不可能得到这份荣耀。一个集体要学会努力拼搏，互帮互助，有福同享，有难同当，那么这个集体就差不多是最强大的。

做事坚持到底

做事坚持到底，说起来简单，做起来难。就拿军训打个比方吧，你听一天好好训练，那你就会进步，可你第二天不好好训练，那么你前一天的辛苦努力，也就付之东流了。人生也是这样，你只要有一天认真，可是你第二天突然不认真了，那以前一天的心血，也就会化为乌有。

军训，是累的，是苦的，是甜的。本次军训对我来说收获很大。，很期待下一次军训，What about yuo？

难忘小学作文 篇10

今天课上，老师问了我们一个问题，把两本书一页一页仔细地插起来后，还打不打得开呢？

同学们一个个都说，“怎么会打不开呢？”“一定打得开的！”“只有没力气的人才会打不开！”“我打不开才怪！”……只见同学们脸上一个个都自以为是的样子。这时候老师说道：“同学们如果都觉得打得开，就动手试试！”老师话音刚落，教室里就传来此起彼伏的翻书声。

很快，两个同学便合力把两本书一页页插好了，老师看见后就请他们到讲台上来打开书本。这时，奇妙的事发生了，不管两个同学怎么用力，可书就是开不了。同学们都用奇怪的眼神望着他们，纷纷议论道“是不是老师给他们施法了？”“哪来的魔法？”“书是怎么回事啊？”一串串问题进入了我和同学们的耳朵，只见一个平时被我们称为“大力士”的高个子男生走到讲台上，对老师说：“韩老师，让我试试吧！”老师同意了，于是新的组合摆好了架势，卷起了袖子，挺起了胸膛，像两只公鸡一样怒视了对方一眼，开始用力拔起来了。没多久后，只听“咚”一声，“大力士”用力过了头，一下子摔到了地上，书也四分五裂了！教室里立马传来了一阵笑声。

笑声过后，同学们开始思考，什么原因造成的呢？大家七嘴八舌地开始猜测，是神奇的魔法吗？还是古老的咒语呢？一个同学说：“不会是老师使了魔咒吧？”大家再一次哄堂大笑起来……这时，老师开始解释了，是摩擦力，是摩擦力带来了你们看到的“神奇现象”。哦……大家恍然大悟！

多么难忘而有趣的一堂课啊！老师先让我们集体参与活动，然后循循善导，让我们在寓教于乐中学到了知识，增长了见识！我希望每堂课都能轻松、有趣，而不是枯燥乏味！