小学作文

有关小学作文锦集五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学作文5篇，欢迎大家分享。

小学作文 篇1

今天，我们去菲律宾的薄荷岛浮潜，那里的水很清澈，像一面大镜子，可以看到水底。开始，我以为浮潜很简单，所以就跟爸爸妈妈一起下海游泳。我刚把头探进水里，就不小心呛了一口水，真咸呀！但我还是继续浮潜，又游了一会儿，浮潜镜松了，海水流了进来，把我的眼睛弄痛得厉害。我生气地想：浮潜真难学！接着我生气地叫起来：“妈妈！我不游了！”妈妈把我送上了船，自己跟爸爸继续去浮潜。我看见他们游得那么开心，那么欢快，我想：为什么他们能游得这么快乐，我就不能呢？原来是我没有掌握好方法，所以我就让妈妈告诉我浮潜的窍门。

通过妈妈的解释，我知道了：浮潜是用嘴巴呼吸，而不是用鼻子。我掌握了这个窍门后，又重新下海浮潜。这次，我看见了五彩缤纷、又大又小的鱼。我感觉自己也变成了一条大鱼，在海底世界里欢快地游来游去。其实浮潜和学习一样，我们遇到困难，不要轻易放弃，只要努力、坚持，最后就能获得成功！

小学作文 篇2

当你心中只有自己的时候，你可能把麻烦留给了自己；当你心中想着他人的时候，可能他人也在不知不觉中方便了你。

“今天周五，全班举行大扫除，同学们换座位了！”随着环保委员的提醒，我们又准备换座位了。同学们一个个都抬起自己笨重的桌子，我也费力地一步一步把桌子往前移，大家都争先恐后地想把自己的桌椅移好，教室里一片混乱。同学们移着桌椅，你撞我，我挤你，谁也移不好，耗费了很长时间，也没有移完。“我先搬，你让一下！”“不行，你先让我过去！”争吵声、桌椅声在教室中响起，讲台前、教室后，处处充满了嘈杂的声音。“停！大家停一下！”正当同学们都吵得不可开交时，我们组组长小龙突然让大家停下来，“五、六组的同学到这边来。”

组长把我们这两个组的同学们聚集到一起，然后说：“同学们，这么换座位太乱了。我和环保委员商量了一下，咱们两个组临窗，不如我们就麻烦一点儿，先把桌椅从过道里移到讲台前面，其他同学再把桌椅往这儿推，我们再把桌椅移进去。这样，不仅方便，还省时间。”我们组的同学们听后，都同意了，大家回到座位，抬起桌子，把桌子移到了前面，然后再把椅子也搬到讲台前，干完之后，我甩了甩酸疼的手，呼了一口气。我们邻组的同学们也都纷纷效仿，把桌椅移走。当我们忙完了这一切时，环保委员和组长又带着其他同学把桌椅直径往我们组的方向并拢。由于我们已经移出了桌子和椅子，其他同学比起我们来，十分容易地就把桌椅移好了。虽然我们两个组的同学们把搬桌椅的麻烦留给了自己，但是其他同学并好桌椅后，空出了位置，不知不觉中又方便了我们，让我们也轻轻松松地把桌子移了进去。

就这样，在环保委员和我们组组长的带领下，同学们十分迅速地就换好了桌椅，不但方便了大家，而且也使换座位更快捷了。后来，每次换桌椅时，临窗的同学们都会自动移出桌椅，大家也时常帮助靠窗的同学移好桌椅，让我们在短时间就互换了座位。就是这样心存他人的一件小事，让我们避免了混乱，大家有秩序的互换了座位。

与人方便，则方便自己。只有你时刻为他人着想，才会得到回报，只有方便他人，才可能方便自己。我们要心存他人，做到心中有他人！

小学作文 篇3

在我的.写字台上，有盏精致的小台灯，这是一位老同学馈赠厚礼，我非常喜欢它。因为，它能让我对昔日的情景回味无穷。当我苦恼的时候，小台灯奏出美妙的乐曲，让我把苦恼抛之九霄云外。

这盏小台灯有一尺多高，看上去真是玲珑雅致，美观大方。它的底座是褐黄色的。底座的右上方是一个花瓶似的灯柱。里面凿了一个圆洞，电线就从这儿穿进去。灯罩四周是一幅山水画，让人一看，顿时觉得生机勃勃，春意盎然。底座的上方有两个大小不一样的红萝卜，萝卜之间有一只兔子。两个大小不一的电钮，镶嵌在隐蔽的地方。按动大些的电钮，小台灯就发出美妙、柔和的光线；触动那小的电钮，萝卜里的灯光就伴随着动听的音乐节奏，散发出美妙的光芒。这时，小兔子好像直起身子静听这动听的音乐……

每天夜里，小台灯静静地蹲在写字台上，为我照明。我总是借着小台灯的光，伏在写字台上如饥似渴地学习。当学习疲劳或遇到烦恼时，只要听一听那动听的音乐，我就会有如释重负之感。小台灯虽然普通，但它总是默默地发出柔和的光为我照明，让我安心地学习，在学习上夺取好成绩。

小台灯啊，我爱你，爱你那默默无闻的献身精神。

小学作文 篇4

今年暑假，老爸带我回老家钓鱼。我们去的很早，河边一个人都没有，静静的，只听见河水潺潺的流水声。

选好地点摆好钓具，把穿好鱼饵的鱼线抛向河中，再给它撒点泡了香料的小麦在放鱼钩的河面上，耐心地等待鱼儿上钩。大概过了十分钟的样子，我看见漂子动了一下，我赶紧把鱼竿握在手里准备拉鱼，可是漂子怎么也不动。爸爸说可能是游过的鱼儿不小心撞到你的鱼线了，不要急，放好鱼竿耐心点，会钓到鱼的，我极不情愿的放好鱼竿坐了下来。

又过了一阵，漂子动了一下，我心里在想：或许是那条鱼儿的尾巴撞着线了，管他呢.可是漂子一直在动，往水里面沉，漂子不见了消失在水面上，心里那个着急啊，怎么办呢?爸爸在一旁说：还不拉你等什么呢?我赶紧拉起鱼竿，只觉得鱼竿抖动的厉害，鱼儿拼命的往水里拽，我就拼命的往上提。这时候爸爸又开腔了，鱼儿在往下拉的时候你就不应该和它斗，你应该轻轻地往上扽扽鱼竿，等它累了你再拉。我照爸爸说的方法控制着渔具，任凭鱼儿在河里乱串。过了一会儿鱼竿抖动的不那么明显了，我往上一拉，呵，呵，呵好家伙，挺大的哈，爸爸在一旁微笑着点点头。

通过这次钓鱼我懂得了很重要的知识，做任何事情都不要心急，掌握客观的规律，你一定会成功的。

小学作文 篇5

人生中有许多值得感谢的人，但是我最想感谢的人是爷爷。无论是严寒，还是酷暑，他都每天送我上下学。

记得有一次二年级时，爷爷送我乘地铁去上学。走下地铁时，眼尖的我发现地铁已经来了，就一个箭步冲进车厢。可是，爷爷还在后面慢慢地走下楼梯。我大喊：爷爷，快下来，地铁来了！”听到这话，他这才加快了脚步。可是等他到楼下时已经晚了，地铁车厢的门关上了！我心急如焚，不知所措。就在这时，我听见了广播声：请滕心怡小朋友在延吉中路下车，并在原地等你的爷爷。”我长出了一口气，平静下来。原来，爷爷找到地铁工作人员，请他们通知我下车等候。

不一会儿，我下了车，耐心地等待着爷爷。下一班地铁马上来了，可我却觉得这段时间很漫长。在人群中，我找到了爷爷，他安慰我说：没关系的，下次我走快点就行了。”听了爷爷的话，顿时我的心里暖暖的。

我要感谢爷爷的地方还有许多：比如有不懂的作业，他就会给我耐心地讲解，在路上还会给我做一些智力游戏。

时间飞速流逝，转眼我已经四年级了，我慢慢长大，爷爷慢慢变老。现在，我的书包无论多重，都自己背，不再麻烦爷爷了。