夸夸小学作文

夸夸小学作文锦集七篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的夸夸小学作文7篇，欢迎阅读与收藏。

夸夸小学作文 篇1

我叫廖梓旋，今年8岁，在田家炳小学读书，是个活泼可爱的小男孩。我理着一个小平头，圆圆的脸上嵌着一对炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下面长着一张大大的嘴。

我很爱书，我的书很多很多，多得像天上的星星一样数也数不清。有《十万个为什么》，有《有千奇动物世界》，有……我很喜欢看书，记得有一次妈妈说要带我去买书，我高兴得一蹦三尺高。到了书店，这本拿起来了舍不得放下，那本拿起来了也舍不得放下，妈妈看着我说：“你真是一个小书迷！”我捧着书津津有味地看着，直到妈妈催我走，最后我挑了几本书。

我还是个乐于助人的孩子。我做过的好事可多了，有借书给同学，借笔给同学，帮同学捡笔，打扫卫生……

这就是我，你们喜欢我吗？

夸夸小学作文 篇2

我们班有个班长叫梦梦。她总是扎着两只羊角辫，很随和，每天清晨，总是早早地来到学校，带领全班同学早读；每天散学后，她总是最后一个离开教室，她心里装的是——集体。

一天早上，不知是谁发现教室墙上的方钟“睡觉了”，像跟我们闹起了别扭一样，大家也没有把这件事放在心上，各自忙着各自的事情。日子一久，大家都忘了这事儿。班上有几位同学戴了手表，因此方钟在我们忙碌的学习生活里似乎请了个长假。但教师一天要问十来次“九点钟”，我们总觉得很麻烦。

星期一一大早，梦梦手里捏着一节电池，打算给方钟换上新电池。可是，黑板上方墙上的钟好高啊，即使搬张椅子站上去，也只能用手指尖碰了一下。于是，梦梦又搬椅子，放在上面，用两只手放在椅子上，用力试了一下，还行。可是，当她的一只脚踩上去，脚下就荡起了秋千，椅子颤抖得厉害，摇摇欲坠，根本没有办法把第二只脚跨上去。梦梦又搬了张桌，把椅子叠放在桌子上，小心翼翼地爬上桌子，踩到了椅子上，但不知为什么，脚不听使唤，椅子像在跟她唱对台戏一样，抖得梦梦心里敲起了锣鼓：哎，算了吧，想站起来都那么困难，更别说一个人安全“下山”了……不，我还要试试看！梦梦的身子拱得像虾，她屏住呼吸，极其小心地把身子挺直，慢慢地，慢慢地，她终于站直了身子。

如果迅速取下墙上的方钟，身子一定会失去平衡的。只见梦梦十分谨慎地举起双臂，终于，她的一只手能抓着黑板框沿了，这时，心里才像吃了颗定心丸。梦梦伸出另一只手，迅速地取下方钟，先稳住身体，数秒钟后，再慢慢地放开抓黑板边框的手，这时，她发现旧电池已经生锈腐烂了。梦梦知道，如果用边过猛，刹那间，我也许会“粉身碎骨”，至少会摔个大马趴，或者成了“四脚朝天”的“乌龟”，动弹不得。想到这儿，她左手大拇指按住电池的一端，右手用力一抠，还真够神的，电池就乖乖地出来了。

大功即将告成，梦梦一边稳住脚下的椅子，一边迅速地从衣兜里取出新电池，把电池尾巴往弹簧一挤，一按电池头。只听得“笃”的一声，嘿！成功了！失去了动力的方钟，此刻，威力倍增，马不停蹄地奔跑起来。刚想挂上去，梦梦发现时间表不准了，可是，都怪自己竟忘了戴手表，怎么办？万事俱备，只欠东风，正在燃眉之急，一个女生进来了，幸亏她戴了手表。“班长，你好险哪！”女生赶紧跑过来扶着桌椅。“我只是不想让……”梦梦不好意思说下去，她调准好了方钟，又小心翼翼地把它挂了上去。

望着墙上端端正正的方钟，梦梦轻轻地吁了一口气，笑了。

梦梦班长心里装着集体，大家都来夸夸她吧。

夸夸小学作文 篇3

上课教给我们做人的道理和知识，课后是我们能沟通的朋友，如果遇到不会的问题她还会耐心的教导我们。没错，她就是我的语文老师。

语文老师平时对我们学生和蔼可亲，在上课的时候，她就十分严格，上课认真，一丝不苟，是位负责人的老师。

此外，还是一位很特别的老师。记得有一次，六月的天娃娃的脸，我们上着上着课，忽然来了一场大雨，同学们都很兴奋，“叮铃铃，叮铃铃”，终于下课了，有的同学在楼上赏雨，有的同学兴高采烈的下楼玩雨，赏雨的赏雨，玩雨的玩雨，35分钟过去了，上课铃又“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，我们都赶紧的往上跑，可是老师已经站在了讲台上，我们进屋打了“报告”看见老师的眼睛像冒了火星一样，我们进教室后工工整整的坐好，老师看着我们下去玩雨的学生，向同学打了招呼后，又让后来进教室同学站起来，当时我的心里就像揣了一只小兔子一样，砰砰的跳着，我以为老师会说我们，教训我们，可出乎意料的是语文老师表扬了我们，奖励我们。以前的老师只会对我们大吼大叫，把我们吓得一惊一乍，抬起头，坐正身子，就怕叫家长，没想到语文老师竟然会表扬我们，并让我们玩一节课，每位同学都很高兴。

老师谢谢你教育了每一位同学，让我们进入了知识了海洋，您精心备课，让我们好好学习天天向上，走入了无限宽广的知识世界，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”如果没有您的教导，我们就不会成才，如果没有您的教诲，我们就不会成人，我由始至终都是那么佩服教师。让我懂得了怎样做人，

老师，谢谢您。

老师，我爱您。

夸夸小学作文 篇4

在我的家中，有我的爸爸、妈妈和我。我的家是快乐的，是幸福的。

在我的家中，每天早晨妈妈起得最早，妈妈给我做饭，做完饭以后，我也就起来了，爸爸从大棚回来，我们一起洗漱，然后，我们就一起吃饭，包括我的妈妈。

吃完饭以后，我也好上学了，我和我的同伴一起上学。我们不是住在村里，是住在外面，所以只有我们几个人一起，在晚上放学的时候，我们再一起回来，然后各自回各自的家。

我的爸爸——我的爸爸他很爱我，每天对我百依百顺的，天天为我担心，怕我伤到这，伤到那。

在我们之间，不是父子的关系，而是朋友的.关系，在我们之间，根本不存在什么是秘密。我的爸爸，很喜欢跟我开玩笑，在我的家中，天天都能发出欢笑的声音，好像什么苦恼也没有一样，我们之间都非常的幸福。

还有——我的妈妈，她也非常的爱我，和爸爸一样，都非常宠着我，那么的爱我。

在我的家中，还有我养的小宠物—小狗。我每天放学以后，一开开门，它们就立刻往我身上扑，尾巴摇呀摇着。想对我说“抱抱我吧抱抱我吧。”

我爱我的家，爱我的爸爸妈妈。

我们住在一个非常平凡而又简单的地方，却能体现出彼此对对方的爱。

这就是我的家，对于我来说，是一个非常高兴、快乐、美满的家。

夸夸小学作文 篇5

我的小伙们——张梦瑶，有一双水灵灵的大眼睛，一口整齐洁白的牙齿，可爱极了。告诉你，她还是幼儿园同学公认的小小音乐家呢！

今天，她代表学校参加音乐比赛，我们都希望她能够取得冠军，为学校争光。

艺术节文艺汇演那天，我跑到后台，给张梦瑶送冰淇淋。她说：“你吃吧，我没有时间。”我对梦瑶说：“梦瑶，祝你成功！”她连忙说：“谢谢！”轮到梦瑶上场了，她走上台，深深地向观众鞠了个躬，然后坐在椅子上，忘情地演奏一首曲子《光明行》。只见她左手拔弦，右手拉弓，脚不停地在地上踏着拍子。显得那么投入，那么富有感情。她的演奏优美动听。观众们专心地听着，我也入迷了，仿佛回到了抗战的岁月，跟抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时，一个高音i结束了整个曲子。顿时，台下响起了热烈的掌声，老师和同学们都为她出色的演奏鼓掌表示祝贺。

几天之后，老师宣布，张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名。听到了老师的宣布，张梦瑶激动得流出眼泪，她知道这是自己几年来坚持苦练的结果，多年的汗水没有白流，终于为学校争光。为此，她感到无比的骄傲和自豪。

啊，张梦瑶，我佩服你，你是我们的骄傲！

夸夸小学作文 篇6

我叫王恩溢，今年八岁了，在实验一小上二年级。爸爸妈妈说我的优点非常非常的多。你知道是那些吗 ？不知道了吧？让我来告诉你吧。我在上课时认真的听老师讲课，下课了我常常帮助别人。回到 家，更是帮助爸爸妈妈扫地 ，拖地，打扫卫生。我还会做饭呢。记得有一次，爸爸妈妈不在家，我想到爸爸妈妈非常辛苦，回来一定会饿的，我饿的时候都是爸爸妈妈给我做吃的，都是他们在照顾我， 这一次也让我来照顾他们吧。可是做什么饭呢？澳，我想起来了，我看过爸爸怎么样做米饭，我就学着做。我先把米淘了淘，放在电饭锅里面，倒些水，然后再插上电。没过多久米饭就熟了。等了一会 爸爸妈妈也回来了。我自豪的迎上前去，对爸爸妈妈说：爸爸妈妈您们回来了，我已经把米饭做好了，你们吃吧。爸爸妈妈不信我的话，打开电饭锅一看高兴极了。说：： 你真棒。你看，我棒吧。

夸夸小学作文 篇7

看着孩子点点滴滴的进步，看着老师们发来的短信和网络上提供的各种学习资料，做为家长我们感到非常荣幸，选择高新一小真是我们的福份。

我们十班的老师们认真负责，葛老师是我们班的大管家，从语文学习到生活要求，从学校通知到各个教学环节的配合，她每天都操心着全班孩子们的学习和成长，对孩子的点滴进步都会及时鼓励孩子，忙碌程度可想而知。马老师很细心，有时比我们家长还要关心每个孩子的成长过程，她的细心和耐心深深的打动了我，我感到孩子呆在这样的班级家长很放心。王老师是一位和蔼可亲的数学老师，从几次电话沟通中感受到她的温柔和耐心，从“十一”长假的数学作业通知中可以看出，王老师不仅教孩子数学知识，还注重孩子细心观察外面世界的能力，重视孩子的全面发展。作业“观察生活中的数”让孩子明白学习数学作业不只是趴在书桌上完成的，只要留意观察，生活中处处有数学。英语肖老师也非常认真，每次上完课都要发短信提醒家长每天给孩子听读、指读英语单词，让孩子记住每个单词的摸样，通过这一个多月的训练，孩子的英语学习进步很大，而且还非常爱学英语。 美术吴老师据孩子回来讲教学很幽默，他非常喜欢吴老师的画画课。10月13日入队那天，看到了葛老师和马老师辛苦地维持纪律，真是感动。信息汪老师的指法和打字软件很符合孩子的特点，让孩子学会了上网百度查询，浏览高新一小的网站，写日志和发帖子，让我很惊呀。外教老师漂亮幽默很会调动孩子学习的主动性和积极性。很多老师虽然没见过面，但是从孩子的言语中看得出孩子很喜欢她们的老师。

我们一年级十班有52个可爱的小精灵，孩子放学回来说说学习和生活，我记住了班级大多数小精灵的名字，10月13号入队时终于见到这些小精灵了，对上了好多小朋友的名字。从孩子们练习跳绳的过程中我感到我们班的小朋友们积极向上，集体荣誉感很强。

咱们班的家长热心，家委会报名积极踊跃，及时沟通，互相学习孩子教育的经验。

我们有缘相识，组成一十班这个大家庭。我期待咱们一十班在六年的小学学习生活中，硕果累累。