小学学作文500字

有关小学学作文500字汇编5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的小学学作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学学作文500字 篇1

下午要进行数学测验，我有些紧张，虽然试题和应用题还可以，但是计算题我总是会粗心而出错。

下课铃一响，老师就把卷子收走了。我和同学们对一下答案。不巧！错了一道题，这道题的分数不低于。顿时，我像霜打的茄子——焉了。这时，老师要我把试卷抱到办公室里去。我心中暗暗自喜。来到办公室，我看到姚思敏和徐鹏在改卷子，为了我的大计，我便坐下来帮他们改卷子，一边批改卷子，一边异想天开地想：但愿那道题我做对了。后来老师们去看望生病的老师，徐鹏他俩有事先走了，办公室里只剩下了我一人，我连忙把剩下的卷子改完，整理好。我打开那摞卷子，翻到我的卷子，我和前面的几个同学的答案一对。天哪！答案清清楚楚地告诉我错了，我的心不由得收紧了许多。

不改吧，成绩怎么向家长交代？改吧，又不诚实。我的心里打起了小鼓，就像有一个小红人和一个小黑人在争论。小红人说“不改，不应该做一个不诚实的人！”小黑人却说：“改吧，反正没有人知道，要不然老师的表扬。同学们的羡慕和家长奖励全没了。”我胸前的红领巾此时仿佛也在提醒我，你是一个少先队员，一个大队干部，应该怎么做心里一定很明白，在这样的压力下，坚强一些！战胜自己！最后，我听了小红人和红领巾的话，把卷子关上。

我走出了办公室，来到走廊上，仿佛看到太阳冲我笑，红领巾也在表扬我。虽然我没有得到表扬，羡慕和奖励，但我很高兴。因为，我在一边可以得到表扬，另一边会让我的努力失去，我选择了正确的。我感谢压力是压力让我学会战胜虚伪，战胜自己，这比受一次表扬，更光荣，是压力让我能不愧对红领巾那给我的.谆谆教诲，是压力让我……

压力，其实不是一种累赘，只要是你把压力化成动力，它就会变成一种乐趣，一种乐趣，一种美妙的享受。

小学学作文500字 篇2

衣趣

大年初一清晨，我被此起彼伏的爆竹声惊醒，一骨碌爬起来，瞥见枕边放着新的红羽绒衫、红袜子、红裤子，床前还有一双红鞋子。咦，怎么都是红的？我，堂堂男子汉，让我穿红色的衣裤？我正在发愁时，妈妈走过来，笑眯眯地说：“儿子，今年是你的本命年——羊年。今天是羊年第一天，你得穿得红红的。希望你红红火火、吉祥如意。”我恍然大悟，快速穿好衣物。啊，我成了“红孩儿”！我灵机一动，走到爸爸身旁，边作揖边说：“红孩儿给老爸拜年啦！祝老爸羊年大吉！事事顺心！赚钱多多！”爸妈目瞪口呆，我笑着解释道：“看我一身红，是不是红孩儿？红孩儿的老爸是牛魔王，我老爸恰好属牛，所以我就是名副其实的红孩儿！”“哈哈哈……”笑声在家中回荡，真有趣！

语趣

早饭后，我给村上一位百岁老人拜年。来到老爷爷家，只见他身穿红色锦缎中式棉袄，满面红光，在儿孙们的搀扶下坐上太师椅，笑吟吟地接待来客。我走到爷爷身边，笑着说：“爷爷新年好！”只见，他指了指桌子上的大蛋糕说：“吃了！吃了！”大家你看看我，我看看你，都笑了。我红着脸儿，大声地用方言说：“新年快乐！”他连连点头：“是六个！你们看这六个儿女个个都好，我开心啊！”大家哄堂大笑。怎么拜年这么难？我又接着说：“祝您长寿！”“对对！我经常吃素！”这时，在场的有的捧着肚子往下蹲，有的叉着腰前仰后合，有的拍着胸喘不过气来。我呢，也忍不住哈哈大笑。老爷爷看看这个，又看看那个，也咧开没牙的嘴开怀大笑。此情此景，不亦有趣？

小学学作文500字 篇3

昨天我看了《开学第一课》，感触很深。今年的主题是美就在身边。美，一个很常见的字，我们都肤浅地认为美就是漂亮的意思。那么，美的真谛何在？

怀着疑问我看了起来，第一课是发现美。美怎么发现？这让大家陷入了沉思。正当大家丈二和尚摸不着头脑时，主持人请“神州”9号航天员刘洋为大家讲述。刘洋说，宇宙是无边无际的，比她想象的要大的多：长长的银河、相望的牛郎织女星、水星、土星……。全都尽收眼底。最有趣儿的是失重的时候了，大家一个个都漂浮在空中，笔呀、本子呀什么的都乱作一团，可好玩了。最后，她总结了发现美的真谛：要爱运动，更要会发现身边的美，这样美就会在你眼前展现。

山区小学的教师刘丽莉随着第二节课的铃声走上讲台，她今年才二十几岁，在这个花季年龄里，许多女孩儿都在享受，谁会去贫困山区受苦呀！可刘老师不，她也是从山里走出来的，刘老师用大爱成就孩子们的幸福，她手把手教孩子们美术、体操等山区孩子根本不可能学到的知识。刘老师播种了美、传递了美。让山区的美发芽、结果。所以她理所因当的被人称为最美的老师，这不就是创造美吗？

体操队队员陈一冰也上了场。他在伦敦奥运会上为祖国贡献了自己，主持人问他为什么会赢？他答：在参加比赛前，他们被视为失败者。可由于同伴们的互相支持，互相鼓励。使他们一举得冠。这种同伴的鼓励就是传递美。

最让我有感触的是于丹老师的一番话。她用和谐美打了一个比方，把鸡蛋、茶叶、萝卜放入沸水中煮，鸡蛋变硬了，茶叶化成了香浓的茶，萝卜则变软了。这说明什么呢？变硬鸡蛋往往是那种不合群的人，他们一意孤行，萝卜则太懦弱，他们没把握好交友的度，以致不被人理解，所以被人欺负。而茶叶呢？它与水融合了，这种人善于团结集体，所以他们是和谐美的最好代表。

《开学第一课》只有短短一个半小时的时间，却让我受益匪浅。

小学学作文500字 篇4

咦，从没有骑过自行车的我熟练的地跨上了自行车，骑了起来，脚下的车轮飞快地转了起来，自行车飞速前进，驶上了绿树成荫的林荫大道，旁边的大树、小草、小花也都飞快的向后退去，一阵阵微风吹拂着我的脸庞，“真舒服啊！”我得意洋洋地自言自语：“到哪里去呢？恩……对了，去夏阳湖！那里风景十分美丽，还可以参观一下青浦博物馆，就去那儿吧！”自行车在我的手中轻快地转了个弯，向着夏阳湖广场飞快驰去。哎！又是一个十字路口，“扫兴，又是红灯”我嘀咕着：“啊？怎么要70多秒啊。”左右看了一下，哈，正好没车！我心中一阵暗喜：“过去吧！”我用力一蹬，脚下的自行车猛地向前窜了出去，“啊！”突然之间我发现左边一辆轿车疾弛而来，车速十分快，我一下子被吓懵了，呆呆的呆在那儿，眼看就要撞上了！只听见“刺~”一声长长的刺耳刹车声，轿车停在了我面前，路面上留下了一条长长的刹车印子，我也“哇”地一下哭了出来……。

忽然间，听见了爸爸的声音，我睁开眼睛，原来是一场梦啊！吓出一身冷汗的我也缓过神来，把梦中的事都告诉了爸爸，“噢，这是因为你太喜欢这辆自行车的缘故。”爸爸说，“但是你现在没有能力去骑自行车，交通法规规定，未满十二岁的少年儿童，不能骑自行车上路，否则很容易出交通事故的。”“哦，我知道了。”经历了梦中的惊吓，我不由自主的点头应道。

于是，这辆“捷安特”一直静静地呆在我家的阳台上，双休日的时候，我和爸爸会把它拎下楼，在小区的空地上，我学会骑自行车，也会把它仔仔细细地檫拭干净，好让它等我年满十二岁后，成为我一起上学、游玩的好伙伴，骑上它，我还会是一个遵守交通法规的好公民。

小学学作文500字 篇5

我家楼下的桃树去年还是书桌不到的小树，今年终于长成了粗壮的大桃树，我盼着时间过得快点快点再快一点，如果能亲手摘到桃子，你肯定会和我一样高兴得睡不着觉。

小桃树长得好慢，我感觉它像蜗牛，所以给它取了个小名叫“小蜗”。“小蜗”每天都需要一定的水份，悄悄告诉你们，我每天给它的水，其实是尿水。因为我每天回到家都像毛虫似的慢步走，这样一来，“小命根”就充满了尿水，一到家，我就跑到桃树下撒几泡。

我经常给“小蜗”除草，每一两个月，“小蜗”就已经有些野草，它们好像以为“小蜗”很孤单，天天在那站着，像是站岗的哨兵，所以来陪着它。其实“小蜗”并不孤单，每天都有小朋友在它的四周玩耍，或者躲在它的后面，“小蜗”做得很尽职，它把小朋友们藏得很隐蔽，让其他的小朋友跑遍全世界也找不到。“小蜗”每天和孩子们玩得很开心，过得很快乐。“小蜗”不高兴的时候，只有我能体会得到，它一不高兴，叶子就垂下来，像枯死的树一样，这时候，我都会抽空来陪它，让它欣慰一点。

二月的桃树大多是已经开花了，我家的桃树也不例外。每到二月份，它也可以成为一个很尽职的闹钟。早晨，我像头小懒猪熟睡（虽然不会打呼噜），一睡就叫不醒，但我一闻到桃树的花味，就知道是“小蜗”在叫我起床了而发给我的信号。我一闻桃花香就马上起床、刷牙、洗脸、吃饭，然后去上学。我的“小蜗”不仅只有闹钟这个功能，还有给我解气的功能。每当我生气的时候，没法找人给我消气，“小蜗”就是我的目选人之一。我一生气，就会来到“小蜗”旁边散步，或者坐在它身边把自己的心里话说给它听，说上二十分钟左右，我就感觉舒服多了。

我是多么希望能亲手摘到“小蜗”的桃子，并且吃上，我就能满足了。