手小学生作文500字

手小学生作文500字集合八篇

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的手小学生作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。

手小学生作文500字 篇1

我有许多朋友，也有几个对手。其中，有一个对手她也是我的朋友。在课下我们追逐嬉戏，无数个快乐的时间在我们之间度过。在学习上，我们相持不下，常常为了一道题在课上相互成“敌”。

一天，一节数学课上，老师正在滔滔不绝地讲这道题的思路和过程。我津津有味地听着，突然，我的脑海里又蹦出另一种解题方案。心里又高兴又急，盼望老师快快讲完，好让我来“大显解题身手”。现在，老师讲的每一句话我都左耳进右耳出。漫长的解题思路与过程终于告一段落。老师大喘一口气问道：“谁没听明白呀?举手!”教室里鸦雀无声，目光相互交持着。过了好一会儿，我举起手来。同学们用惊讶的目光望着我，我期待着老师的声音。“你有什么不会?我们大家来帮助你!”“我还有一种方法!”我的话音未落，老师杨眉一挑，嘴角一翘说：“说吧，同学们可以听听对不对，一会儿我提问!”教室里又一次鸦雀无声，好像有谁在无声地指挥，同学们个个竖起耳朵，个个目不转睛地望着我，我清了清嗓子，说了起来，直到同学有些不耐烦了，我的学习对手、课下朋友把手毫不犹豫地高高举了起来。我心里一惊，用最快的速度结束了我的“精彩的发言”。

我回头示意了一下，心想：我倒要看看你能说出什么!老师把她叫了起来，她说：“老师，我认为她的第三步用27÷3=9不对，她没有说出为什么!”“我是这样认为的，27是总数量，3是平均数，最后求出的是总份数!”我抢说道。她也不甘示弱，和我进行了一场精彩和激动人心的搏斗。最后，老师说出了重要的话：“这道题可以说十分难的，两位同学说得都很好，第二个同学与第一个同学合起来，才是一份精彩的、完美无缺的思路与过程，好了，下课!”我一听，心里别提多高兴。我们俩抱在了一起，蹦蹦跳跳地出去玩了。

你看，虽然我们是对手，但在课余时间，我们一样相处得十分融洽。对手只是在学习上，朋友是在课外时间和课上。让我们都去交一个对手朋友来完善自己吧!

手小学生作文500字 篇2

“妈妈，我拼好了唷！”“嗯！好棒！”小时候，我最喜欢玩拼图了！因为拼图不但可以增加头脑的益志力，还可以和自己的亲朋好友玩，真是既紧张又刺激。当我们做完拼图后，哇！一股股成就感油然而生，也让我喜逐颜开、乐不可支。

记得我第一次拿到拼图时，我才6岁。那是我妈妈送给我的生日礼物，那时我对它充满着各种好奇心。我打开一看，哇！里面的图案真是让我大开眼界。我开始拼起它来，花了不少时间，也用了不少努力。如今，这份拼图对我来说已经是雕虫小技，不用两分钟就可以完成了。另外，我发现了另一种拼图，叫“方块拼图”。是我爸爸送给我的，上面印有许多国家的古迹名产。那也是一种不错的游戏，刚好可以让我大显身手！你不妨也来试试看，享受拼图的乐趣吧！

还有一次，爸爸带着我们全家人到夜市玩。突然，我看见一个卖拼图的摊位，里面摆着一个闪亮无比的拼图，上面还印着米奇和米妮的图案呢！我对它始终爱不释手，立刻请爸爸买给我。爸爸看我那么喜欢，于是决定买给我，我高兴的又叫又跳。回家后，我马上把它拿出来，哇！唱宽都大约1、5公分，大约有2、2、5片吧！我只好请爸爸过来帮忙，一起合作。这可是一个大挑战呢！我们在拼图的过程中，经过了许多困难及挫折，但我们还是一一把他克服了。大约一星期后，我们终于把它完成了！哗！当时的心情真是爽快呀！你们一定享受不到如此的喜悦！

“拼图”虽然不是像脑游戏一样那么疯狂，但是只要你用心去做，一定会觉得拼图胜过每种游戏。大家也一起来和我成为拼图高手吧！

手小学生作文500字 篇3

蓝蓝的天空，阳光照耀在湖水中，不知道天与地的分别。再这碧绿湖水里，有不少游人乘着船。我的视线里突然出现了一个小红点，仔细一看，原来是一块手帕，一个穿连衣裙的小女孩也乘着船，她高高的举起红手帕。“真漂亮。”一个男人坐在小女孩身后：“你妈妈真有眼光。”。小女孩咧开嘴笑了。

阳光照在湖水里，小女孩的影子倒映在湖面上。一阵分风吹过，小女孩的手帕落在湖面上，湖面泛起了几道波纹。顿时，小船上传来一阵哭声：“我……我的手帕！”几个好心的游人听见她的哭声，又看见手帕飘了过来，用手一捞，碰是碰着了，但没抓住。因为有了他们这样捞，每次手帕快沉了的时候，又被他们抓上来一点。手帕一直没沉。

一会儿，一个老头子赶过来，虽然那老头子看起来年过七旬，但动作非常敏捷，手帕一飘过来，那老头子迅速一抓。说时迟，那时快，那闪电般的动作无人能比手过去了，帕子消失在湖面。这时小女孩的哭声更大了：“我的红手帕沉下去了，我的红手帕……”老头子的船漫漫靠进小女孩的船，拉住小女孩的手，把手帕放在小女孩的手心里。她破涕为笑。

那老头极为不解：“为什么你非得捞到这块手帕？”坐在小女孩后面的男子长叹一声，摸着小女孩的头：“她妈妈在她六岁时去世了，这手帕是她妈妈生前最喜欢的，她经常来这儿，拿着手帕，举得高高的。可是一天，她上班的时候，被一辆突如其来的汽车撞到了，最后抢救无效……”说着，那名男子也开始抽泣起来。小女孩拿着手帕檫着那男子的眼泪：“别哭了，我们都别哭了，手帕已经找着了。”“好，爸爸不哭。”周围的游人，有的惊讶，有的感动，有的哭泣……

船只散开了，不宁静的湖面恢复了原来的宁静，太阳照在湖面上……

手小学生作文500字 篇4

对手，是无处不在。在这无处不在中存在着多少无处不在的竞争?在这无处不在的竞争中，又有多少无处不在的成功?在成功的背后，又留下了比对手多几倍的汗水。正是在这五彩缤纷的世界中因为对手，让我的人生越走越远，让我的人生越走越不凡，真心的感谢“战死沙场”的对手，感谢他们让我舞动奇迹!在我们这个美好的世界里，有多少的精彩，一抹而过?有多少的亲情，一笑而过?有多少的忧伤，一忘而过?有多少的对手，一闪而过?

古人云：“狭路相逢，勇者胜”这真是一句真谛。但是如果在你狭路相逢之前，你没有和你以前的对手激烈竞争，你怎么会胜呢?

对手，是我们成功的阶梯，是我们进步的标志，是我们未来的希望，在拥有对手时，我们就会知道自己的情况以及自己的实力，了解自己的不足，因此，我必须要谢谢我的对手。

在学习的过程中也是这样，在自己不断地进步下，我应该感谢我的前一名，是我的前一名让我有了拼搏的力量，有了冲刺的后盾，让我有了超越你的想法。

在比赛的过程中更是这样，在自己逐渐逼近胜利时我应说感谢与我对战的兄弟，是他激励的我更加凶悍、更加顽强、更加培养出了不服输的精神。在我站在领奖台上的时候，我们应该感谢比你猛的对手，我内心的高兴激动与自豪都是源于他们，只有战胜他们，我就会变得更强大。

在生活中，不得不这样，在我看到人家对父母是十分孝顺，对自理也是有模有样，对待人态度也是十分诚恳时，我就会羡慕，就也会去学着对手那样孝敬父母，对待他人，帮助同学，逐渐地我个人素质以及各方面都齐头并进。在这样情况下，我怎能不感谢我的对手呢?我没有理由不感谢他们。

手小学生作文500字 篇5

小手在主人身边呆了好几年，每当它看见大雁在碧空中飞翔，就非常伤心，认为自己老是受主人的摆布，很想得到自由。终于有一天，它忍不住了，便离家出走。

小手走呀走，到了一座凄凉的山上，它坐在草丛旁休息，心里为过上了独立生活而兴奋不已。突然，草丛里传来“嘶嘶”的声音。小手大着胆子拨开密密的草丛，见是一条大蟒蛇。它的力气可真大，尾巴一扫，小手就重重地摔在了地上。更不妙的是，大蟒蛇向小手攻来了。小手撒腿就跑，可它从来没练习过跑步，平日里总是主人的双腿带着自己行走，现在哪里跑得过大蟒蛇呢？眼看自己就要被追上了，小手急中生智，连忙拿起石头向大蟒蛇扔去，但是小手的力量实在是太有限了，根本搬不起大石头，大蟒蛇越来越疯狂，一下子缠住小手，张开血盆大口。这时，“砰”地一声，大蟒蛇倒下了，原来是一位猎人把它消灭了。可怜的小手已经吓得晕了过去……

当它醒来时，发觉周围黑洞洞的，一点光线也没有。小手正纳闷着，忽然听到外面传来恶狼凶狠的叫声，原来小手被一条恶狼囫囵地吞到肚子里去了。小手这时才意识到离开主人是多么孤独，多么危险，它失声痛哭。过了好一会儿，它终于冷静下来，思考一番后大声喊道：“狼先生，我带你去一个地方，那里有鸡、鸭、鱼、香肠……”狼先吃了一惊，但听到有这么多的好东西，情不自禁地按照小手说的地址来到了小手主人家，狼见桌上的美味佳肴，一下子跳了上去，小手放声大喊：“主人，救命呀，我是小手，我在狼肚子里。”主人正为失去了小手而悲伤呢，这时听见小手的叫声，兴奋不已，连忙把狼捆起来，用刀把它的肚子切开，救出了小手。

从此，小手再也不羡慕大雁，不向往独自生活，它懂得了自己是不能离开主人的，只有在自己家里才幸福。

手小学生作文500字 篇6

我的身边有许许多多的同学，他们各自有着擅长的一面。今天，我要向大家介绍的是我们班首屈一指的电脑高手------唐瑞琪。

他个子中等，长着一头乌黑茂密的头发，高高的额头，短而黑的眉毛下镶嵌着一对充满智慧的眼睛，一张能说会道的小嘴，他是我们班德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

记得有一次上英语课，张老师为了节省时间，就请唐瑞骐帮忙开一下电脑，只见，他先开这个，再放那个，一样也不漏，有秩序地操作着。熟练的他乘着电脑启动的这会儿功夫，又去把投影仪打开来，可投影仪，投影仪的.绳子太短了，就连老师都够不着，更何况我们呢？再加上唐瑞骐又不是高个子，不管他怎么跳也碰不着，累得他满头大汗，脸涨得通红。有些调皮的同学见此情景，都忍不住低声笑。唐瑞骐索性不跳了，拿起旁边的椅子站上去拉，爱干净的他拿抹布擦净后又放回了原处。接着他不急不忙，慢慢地回到痤位上。这时张老师要给我们讲练习册，但投影仪却不听话，尽管张老师不停地按键盘，还是一点图像也没有。张老师急了，连忙叫道：“唐瑞骐，快上来弄一下。”唐瑞骐“咚咚咚”跑上去，对着机子左看看右看看，我们在下面也纷纷猜测他会不会弄。唐瑞骐终于没有辜负我们大家对他的希望，他找到了问题的存在后“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”飞速地按着，没几下功夫就搞好了，张老师也松了口气，我们也都暗暗夸:唐瑞骐不愧是我们班的“电脑高手”。

他就是我身边的小能人。不仅是电脑高手，还是老师的小助手。

手小学生作文500字 篇7

我有一个十分要好的“朋友”，它既不是小猫，也不是小狗，而是一款功能齐全的手表。

这款手表名叫“奥迪斯”。是一款多功能的户外运动表，它的外围是红黑色的，拥有数个小孔，还有一个插孔条，可以方便你戴上手表，锦上添花的是，这款手表可以潜入水下二十到了三十米深。

这款手表的第一个功能是看时间。这款手表拥有一个巨大的显示屏，足以让你一眼饱览日期、时间与星期。

这款手表的第二个功能是跑秒，你先按下左下角的第一个按钮，它便切换到跑秒模式。这时，你再按下右上角的一个按钮，它便开始跑秒了。它的时间非常精确，最高可以显示零点几秒!打个比方吧，假设你在计时时，如果突然按下暂停键，它给你显示的不会是十秒，而会是十点五八秒。说到暂停，你只需按下右上角的按钮，它便暂停，再按一下右下角的按钮，它便归零。

这款表的第三个功能是闹钟。自从有了这款表，我再也不用为早上起床的事发愁了。只要按三下左下角的按钮，它便切换为闹铃模式，这时，再按一下右下角的按钮，你便可以开始调时间了，你可以按左上角的按钮，它的闹钟时间便开始发生变化，调好了，再按两下右下角的按钮，它便切换回普通的时间，并且会按你调的时间定地响起。

对了，这款表还有一种功能——冷光。不用担心，这可不是荧光，不会对你的身体造成损伤。你只要按下左上角的“h。ght”键就可以了。什么?不喜欢这种颜色?放心，只要你长按那个键，它就可以自动变换颜色，调到你喜欢的颜色后，再放手，它便一直是那种颜色了，有8种颜色随你选哦!

这款“奥迪斯”手表每天都陪伴在我身边，像一个小小报时员，每天为我报时，真是我的“掌上明珠”啊!

手小学生作文500字 篇8

我曾有一个作弊助手，它是在我很小时候，爸爸的朋友送给我的礼物—— 一只小绿龟。它是非常可爱，刚到我们家，仅比我的大拇指稍微大一点，养在阳台上的一个玻璃缸内，它爱吃荤腥的，肉丝、猪肝、鱼都喜欢吃，一、二年后它长成了手掌那么大。有一次，它成了我的“作弊助手”。

那时，妈妈最拿手的菜就是白煮虾，可我却不喜欢吃，而爸爸为了讨好妈妈，就让我吃很多虾，并丢一个眼神给我，叫我一边吃，一边说好吃。我坐在沙发上，看着半大碗的虾，不知该怎么办才好，我忽然看见阳台上那只正在玩耍的绿龟，于是想到了一个好办法。

我悄悄地将虾倒入玻璃缸，小绿龟马上就津津有味地吃着。我拿着干干净净的碗对妈妈说：“看，我吃得多干净呀，那是因为妈妈烧的好吃。”

妈妈虽然很开心，但是也很疑惑，问我：“你吃得也太干净了吧！连虾皮都吃得干干净净？”

我一愣，紧张的回答：“那……是因为……因为妈妈烧的太好吃了，所以……”

“我相信你。”我一听，立刻便放下了心中吊着的石头。

“妈妈，下一次……可不可以不烧白煮虾了吗？”我轻轻地说，因为我想让妈妈听到，但也不想让妈妈听到，所以我只轻轻嘀咕着。

“为什么，你不是说好吃吗？”妈妈疑惑地问。

“因为，那……因为多吃……多吃会吃腻的，对，会吃腻的。”我吞吞吐吐，为了找到一个好理由。

“好吧，我们吃饱了，去看看那只绿龟吧，看看它有没有饿。”

我一听，不得了了，一起去看绿龟，不就是等于告诉妈妈，我把虾喂绿龟了吗！于是我急忙说：“它吃饱了，它绝对吃饱了！”

“那我更加要去看看，免得你把乱七八糟的东西喂它吃！”

我们到了玻璃缸旁边，妈妈看见绿龟在吃虾，食态可掬。把虾双手捧起来，一口接着一口，又是咬，又是吞，津津有味地吃着。那样子，好似在品尝千年难得的佳肴。

妈妈笑着说：“看你，都把虾喂小绿龟了。”

那只小绿龟就是我的“作弊助手”。