小狗小学作文

2021-10-10 00:52:30 阅读全文下载本文

小狗小学作文合集六篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小狗小学作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小狗小学作文篇1

我家有一只可爱的小狗，她的名字叫“妞妞”。她的眼睛炯炯有神，像两颗晶莹发亮的黑宝石似的，她的毛色局部是白色的，只有背上有几块黄色的斑。

她有时很淘气，有时也很尽职。她呀，经常从我家中叼些卫生纸，到外面乱咬，乱啃，弄得我家门前总是乱糟糟的。哎，没办法，只好我去扫了。她还叼走弟弟的袜子，弄的我又得找回来。不过只要陌生人一来，她就马上挺直身子，“旺旺”的不停叫唤，每次我们一回家，她都第一个出来迎接我们。虽然她很尽职，但是她贪吃的不得了。存一次，妈妈买来鸡腿，做可乐鸡腿，我们把吃剩的骨头给她们吃，我们一扔，她就立刻跑出来，抢了好几根骨头，然后狼吞虎咽的吃起来，她见我又要扔一根骨头，就在我面前左蹦蹦，右跳跳，好似在说：“小主人,请把骨头,我就给她了。看吧！她太贪吃了。

不管他怎样贪吃、淘气，我都喜欢她。

小狗小学作文篇2

我是在弟弟的嘴中知道它的存在,我只知道它是一条很可爱的狗。

一次,我回老家。刚跨进门槛,它就蹿了出来,我被吓得尖叫起来。它听见后,眼睛里露出迷茫,眨着水灵灵的眼睛望着我。圆圆的脑袋,短短的耳朵,毛茸茸的身体,摇来摇去的尾巴使我渐渐喜欢上了它。它叫灰灰。

每当家里有肉时,我和弟弟都会拿一些出来。可灰灰总是跑到弟弟那边吃肉,把我当成透明人。我实在看不下去了,我酸溜溜的说:“怎么灰灰老跑到你那边?”或许是灰灰闻出了我声音里的酸味儿,它立马跑到我这里,舔着我的手心,用脸蹭着我的腿。这时,我的心里甜蜜蜜的。心想:终于会对我撒娇了,原先对我总是不理不睬的。

有一次,弟弟的头被我打了一下,他跑过来想抓住我。我立马跑起来。可我越跑,弟弟追得越厉害。终于,我无路可逃了。眼看就要被弟弟抓住了,我大喊了一声:“灰灰!”一个浅色的身影映入了我的眼帘。他背对着我,毫无畏惧的看着弟弟。弟弟大吼一声,瞪着它,不满的说:“灰灰!你到底是站在哪边的?”我悄悄的走到前面,发现灰灰昂首挺胸的,两只眼睛也不甘示弱的瞪着弟弟。情势发生了逆转,从男生追女生,变成了小狗追男生。

过了一会儿,灰灰回来了。后面跟着灰头土脸的弟弟。灰灰来到我的'跟前。我蹲了下来,它睁着那两只水汪汪的大眼睛看着我,伸出粉嫩嫩的舌头,舔了舔嘴巴。我顿时明白了,这是在向我要奖励呢!我跑回屋拿出了一根火腿肠给灰灰吃,灰灰吃完后扑在我的腿上,蹭着我。

一个阳光明媚的下午,走进小院可以看见一个女生在和一只狗嬉戏着,旁边站着个男孩。男孩瞪着女生说:“哼,不知道当初是谁说自己和灰灰不好的,不好的话把灰灰还给我!”女生说:“我才不要呢!我和灰灰之间‘外人’不得介入!”

小狗小学作文篇3

小狗的习性狗原本是群居的动物，敬畏领袖，努力保护同伴，进入人类的生活之后，就听从一家之主的命令：女主人喂它、照料它，小孩跟它玩；在家时间最少的男主人，反而令它敬畏。反过来，如果女主人比较威严，引导全家，它也会完全听从女主人。它恐惧，甚至害怕比它高大的，而跟它同高或个子小一些的，狗反而会因为好奇，进而对它们产生强烈的保护欲望。因此就有了“狗眼看人低的说法”。

等级观念

狗生性喜欢群居，在犬饲养场，农村或郊区的犬群众，总有一只头犬带领着群犬而且会支配和管辖它们。头犬的首领地位通常用以下几种特定动作来表示：如允许自己而不允许对方检查其它犬的生殖器，不准对方向另一只犬排过尿的地方排尿。对方可在头犬面前摇头，摆尾，顽皮，坐下或躺着，当头犬离开时方可站住。等级优势明确后，敌对状态消失，开始成为朋友。因此主人应当竖立头犬的形象，不要过于娇纵，而使狗狗认为它才是头犬。

领域观念

狗的领域观念强烈，并习惯用尿尿来标记它的“势力范围”。在它的领域里，它可神气得很，而一旦到了陌生地方，特别是狗猫味浓厚的地方，它反倒没胆了。这常见于它一接近动物医院时，就死命不肯前进，或是发抖，甚至紧张得流口水。所以它常以自己为中心，用自己的气味标出地界，并经常更新，一块领地只可属于一两只犬或整个犬群。

吠叫的本能

每当救护车，警车通过时，狗常常会吠叫。吠叫是狼在联系同伴时常有的方式，作为一种本能，狗也继承了这一特点。因此当你听说谁家的狗会跟随音乐“唱歌”也就不会奇怪了。但并不是所有的狗都会吠叫，也有一些例外。

喜欢交往

与人交往是犬天生的习性，尤其是与孩童交往，而这天生的习性常取决于3-7周龄时与人接触“印记”的程度。如果犬出生的头两个月只和它父母或其它犬在一起，或没有真正了解人，很容易产生不爱和人交往且不好训练的情况。如果从小就受到人的爱抚，这就使它认识到人是它的朋友，小狗的习性熟悉人的气味。这就会养成爱与人交往的性格，并且容易训练。

小狗小学作文篇4

一天，我在路上遇到了一只小狗。咦？好熟悉的一只狗啊，圆溜溜的大眼睛，小鸡似的脑袋，绿色的毛皮。它不就是我在电视里看到的长江七号——七仔吗？

我好奇极了，赶忙问它；“你是外星狗七仔吗？”“是。”它说。我听了暗暗高兴这回得到宝贝了。于是我又问：“我能做你的主人吗,跟着我你可以吃到许多好吃的食物哦！”“是吗，那当然可以！”我兴奋地抱起小狗直往学校里跑。

在学校里小七仔可听话了，我偷偷地带着它一起上课，一起玩耍。“叮铃铃”上课了，老师突然走进教室说这节课我们要复习一下这单元内容，下节课考试。我心想这下可完蛋了，昨天还没复习呢。对了，我不是还有七仔吗，它是一只神奇的狗，可以帮助我考试啊！一想到这个计谋我就情不自禁地傻笑起来。考试时间到了，我自信地拿起笔觉得七仔已经传授给我力量了，就写下了所有的答案骄傲地交给了老师，老师用一种严肃的眼神看了一下我。成绩单发下来了，老师居然给我打了一个不及格。七仔啊七仔这回可被你害惨了。我急得哇哇大哭起来······

就在这时我听见了妈妈得叫声：“小懒猪，该起床了，太阳都晒小屁股了!”这时我才恍然大悟原来这只是一场梦啊！

小狗小学作文篇5

我心爱的小狗我家养了一只小狗，名叫“毛毛”。一身雪白的绒毛，胖嘟嘟的，黑黑的眼珠活像黑宝石，黑黑的鼻子可灵了，走起路来尾巴一翘一翘的，看上去很可爱。时间久了，我们都成了形影不离的朋友啦！

每当我上学时，它总会把我送到大门口，我说：“毛毛，回去吧，别送了！”它用黑黑的眼睛盯着我，摆动着尾巴，久久不肯离去，直到我转过身去，它才依依不舍的离开我了。当我放学回家时，我总是心里想着毛毛，每走到大门口时，总能看到毛毛那双期盼我的眼睛，再加上它那熟悉的“汪汪”声，好像在说：“小主人，你终于回来了！”这时，它会用舌头舔舔我的书包，围着我转上几圈，然后和我一起走进家门。当我写作业时，毛毛总会陪伴在我身边，但是从来不吵不闹，生怕打扰我，当我做完作业时，它就会帮我整理文具，书包，然后蹲在我面前，伸出长长的舌头，好像在说：“小主人，我饿了！”我会马上去给它找食物吃，看到它吃得津津有味，我心里别提有多高兴了。

我觉得它的确是一只既懂事又乖巧的小狗哦！