有关好玩的一年级作文
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【一】：好玩的一天（一年级作文）
今天早晨我拉开了窗帘，打开了窗户，看到了许多的杨梅树。这些杨梅树都是我阿姨的，我数了数有4棵杨梅树。看到了这几棵杨梅树我的心里特别的高兴。这些杨梅树是在贵岙。这周围差不都是水果树，有西瓜树，橘子树，杨梅树。后来我和我姐姐一起去山上摘杨梅了。摘完了杨梅我们就回到家了。我阿姨是一个会做年糕的人，这样每次去她家都有吃刚刚做好的年糕。说起来这些年糕我今天也做了。做完了年糕我们拿了就开车回家了。
二年级:张盈盈
【二】：好玩的磁铁（一年级作文）
今天在区域活动时展示一个神奇的魔术，我用一张纸隔开后面放上一块磁铁，纸的前面有一个铁钉，磁铁动，铁钉也动，磁铁的周围分别放了各种铁质物品。孩子们瞪着那一双双大眼睛聚精会神的看着还不时在小声嘀咕着老师真厉害，有些小朋友还跃跃越试的想来近距离观察。
达达是个好奇心非常强的孩子，他举起小手说老师我能试试吗？我说好的。我在没让孩子发现的情况下把磁铁抽离，他试了好几次铁钉等铁制品都没有动，他还有点不死心的再试了几次，就委屈的抬起头问为什么我就不能让它们动呢？我说你等一下好吗老师待会就能让你知道为什么？谁还想试验一下呢，陆陆续续的又有几名小朋友来试验了一下，还是不行。我说你们想知道为什么吗？孩子们点点头，用特别崇拜的眼神看着我。我说其实是这个东西帮的我，出示了磁铁，现在再让小朋友试试？孩子们一下子都集中到我的面前试验了起来。看到孩子们那好知欲我笑了起来，我让孩子们分组去体验，孩子们别提多么高兴都说把这个魔术回家展示给爸爸妈妈看磁铁的魅力。通过这次区域活动让孩子在探索学习操作中提高了幼儿对磁铁的兴趣。
【三】：好玩的一天（一年级作文）
今天早晨我拉开了窗帘，打开了窗户，看到了许多的杨梅树。这些杨梅树都是我阿姨的，我数了数有4棵杨梅树。看到了这几棵杨梅树我的心里特别的高兴。这些杨梅树是在贵岙。这周围差不都是水果树，有西瓜树，橘子树，杨梅树。后来我和我姐姐一起去山上摘杨梅了。摘完了杨梅我们就回到家了。我阿姨是一个会做年糕的人，这样每次去她家都有吃刚刚做好的年糕。说起来这些年糕我今天也做了。做完了年糕我们拿了就开车回家了。二年级:张盈盈
【四】：好玩的磁铁（一年级作文）
今天在区域活动时展示一个神奇的魔术，我用一张纸隔开后面放上一块磁铁，纸的前面有一个铁钉，磁铁动，铁钉也动，磁铁的周围分别放了各种铁质物品。孩子们瞪着那一双双大眼睛聚精会神的看着还不时在小声嘀咕着老师真厉害，有些小朋友还跃跃越试的.想来近距离观察。
达达是个好奇心非常强的孩子，他举起小手说老师我能试试吗？我说好的。我在没让孩子发现的情况下把磁铁抽离，他试了好几次铁钉等铁制品都没有动，他还有点不死心的再试了几次，就委屈的抬起头问为什么我就不能让它们动呢？我说你等一下好吗老师待会就能让你知道为什么？谁还想试验一下呢，陆陆续续的又有几名小朋友来试验了一下，还是不行。我说你们想知道为什么吗？孩子们点点头，用特别崇拜的眼神看着我。我说其实是这个东西帮的我，出示了磁铁，现在再让小朋友试试？孩子们一下子都集中到我的面前试验了起来。看到孩子们那好知欲我笑了起来，我让孩子们分组去体验，孩子们别提多么高兴都说把这个魔术回家展示给爸爸妈妈看磁铁的魅力。通过这次区域活动让孩子在探索学习操作中提高了幼儿对磁铁的兴趣。
一年级:董春红
【五】：好玩的沙丘作文（一年级作文）
青海的天空很蓝，上面飘着几朵白云，草原上到处是成群结队的牦牛及绵羊，一黑一白，形成了鲜明的对比。远远望去，有两辆越野车奔驰在一望无际的原野上，那自然就是我们喽。突然，我们眼前出现一幅出人意料的画面。在那远处，竟然有几座圆形的不明物体，这不会就是传说中的海市蜃楼吧？为了探个究竟，我们加大马力，向那里飞驰而去。
途中，我们一个个睁大眼睛，生怕那海市蜃楼突然不见了似的。可惜那不明物体看似很近，实际上却很远，赶了很长一段路还没到，大概是因为这里的空气透明度高吧！
终于赶到了那里，我们才发现原来这不是海市蜃楼，而是几个巨大的天然的沙丘。我们连忙下车。那沙丘又大又高，沙也特别的细滑，沙丘上没有任何的足迹。呼哧呼哧地一阵爬，深一脚浅一脚，我们总算来到沙丘顶部，摆pose拍照。从上面往下看，车子就像变成了玩具，小了很多。我提出一个建议：不如我们从上面滑下去吧！同伴们纷纷响应，一致叫好。我老爸做出了一个严重的牺牲，第一个从上面滑了下去，平安无事，接下去我们一个接一个地滑下去。我一路尖叫，感觉又惊险又刺激，比内蒙古响沙湾的滑沙好玩多了。滑了一次，还不过瘾，我们又重新艰难地爬上去，再次享受滑沙的乐趣。
因为时间关系，我们依依不舍地离开沙丘，继续我们的行程。但是青海的沙丘给我留下了深刻的印象。我想：回到杭州我一定要上网查查这沙丘到底是如何形成的。
难忘的青海，难忘的沙丘！
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