写生命的一年级作文五篇
编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：晚饭后，我骑着小自行车和爷爷一起去小花园广场玩，我看到广场小花园里开放着五颜六色的月季花，美丽极啦！... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！
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作文一：爱护生命（一年级/100字）
晚饭后，我骑着小自行车和爷爷一起去小花园广场玩，我看到广场小花园里开放着五颜六色的月季花，美丽极啦！我真想摘一朵小花，但我看到旁边有一块牌子，上面写着：“小朋友，请爱护我的生命！”我就对小花说：“愿你快乐成长，小花再见。”
作文二：体味生命（一年级/1000字）
烟雾之都，迷茫悲痛。在选书时我就曾思考作者狄更斯为何不直接写出真实地名‘伦敦’呢？难道是作者暗藏玄机调取读者兴趣？我以为不是，狄更斯是一个富有激情的作家。一个富有激情的作家理应是自我的。而不是一味的去迎合别人的口味。
将书彻头彻尾读过后才明白狄更斯用心良苦。我甚至怀疑他是先写章节后写题目。可结果和我预想的相同，是我太浅显了。其因有二，其一则是狄更斯的性格。其二则是这篇被誉为世界名着的长篇小说写得是一个伦敦悲惨孤儿的身世际遇，而且还是真实的。连狄更斯自己都说这篇小说能不能问世都是个未知数。现在想到这段话时自己不免心头泛起一丝笑意。连作者自己都拿不准的一篇文章最后竟成为了世界名着。难道不令人升起一丝笑意吗？笑过后又仔细想想这不就是文学的一大魅力所在吗？未知，奇迹，希望，感叹。面对未知才能开创新的奇迹，有了奇迹便有了希望，最后想想又从中得出一个经典而实用的人生真理。
伦敦为何被雾都代替？个人见解，因为本书主人公奥列弗退斯特是一个孤儿。还是一个命运坎坷，在社会背景黑暗的环境下生活的一个孤儿。他没有父母，没有亲人，没有依靠。生活迷茫，前路黑暗。两眼不见阳光。生命不见希望。这样不就如同生活在大雾中吗？在那个偌大的城市两眼迷茫便代表欺骗，孤独，无助。狄更斯用雾都一词充分展示了当时社会的黑暗，主人公奥列弗退斯特的无助，孤独，痛苦。这远比一个简单的地名，伦敦。意义深远的多。这就是狄更斯的机智，过人之处。能用一个简单的词表示一个用千言万语说不清道不明的背后深远意义。
是，由书名就能看出奥列弗退斯特，主人公的一生注定是坎坷的。，艰难的，委屈的。但老天总喜欢和人开一个玩笑。而最终打破这个玩笑的就是时间。天无绝人之路，雷雨过后注定烟消云散，甚至额外多出一道彩虹。我们的主人公奥列弗退斯特的`生活就是这样前面受尽嫌弃，孤独，欺骗。而后面则是温暖而庆幸。
读完此书后我们会有一种亲切感，为什么呢？理由其实很简单，因为我们每个人的一生注定曲折，坎坷。但只要你熬过了，站起来了。也就难忘了，成功了，看透了，体会了。有位哲学家曾经说过人生中得到的一定比失去的多。譬如你失去了爱情，一定会收获友情。你失去了财富，一定会收获事业。你失去了健康，一定会收获感悟。你失去了动力，一定会收获希望。人的一生一切的一切都是因果关系。本应该是你收获多少，就理所当然的失去多少。但老天好像总是于心不忍，使我们获得的总比失去的多一些。如果是这样我们又有什么理由只是一味地索取，而不舍去呢？
此书的意义远比我想的要深重，读一遍才算是初识，而并不是深知。我并不需要它对我来说根深蒂固。我只需要我认识生活，体味生命，懂得透彻。学以致用即可。懂了就淡了，舍了就得了。
作文三：生命的空隙（一年级/700字）
很多时候，我们需要给自己的生命留下一点空隙，就像两车之间的安全距离—一点缓冲的余地，可以随时调整自己。生活的空间，需借清理挪减而留出；心灵的空间，则经思考开悟而扩展。打桥牌时，我们手中的牌不论好坏，都要把它打到淋漓尽致；人生亦然，重要的不是发生了什么事，而是我们处理它的方法和态度。假如我们转身面向阳光，就不可能陷身在阴影里。拿花送给别人时，首先闻到花香的是我们自己；抓起泥巴想抛向别人时，首先弄脏的也是我们自己的手。因此，要时时心存好意，脚走好路，身行好事。
光明使我们看见许多东西，也使我们看不见许多东西。假如没有黑夜，我们便看不到闪亮的星辰。因此，即使我们曾经一度难以承受的痛苦磨难，也不会完全没有价值。它可使我们的意志更坚定，思想、人格更成熟。
不要在人我是非中彼此摩擦。有些话语称起来不重，但稍有不慎，便会重重地压到别人心上；当然，也要训练自己，不要轻易被别人的话扎伤。不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。
一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。
美好的生活应该是时时拥有一颗轻松自在的心，不管外界如何变化，自己都能有一片清静的天地。清静不在热闹繁杂中，更不在一颗所求太多的心中，放下挂碍，开阔心胸，心里自然清静无忧。
喜悦能让心灵保持明亮，并且拥有一种永恒的宁静。心念意境如能清明开朗，则展现于周遭的环境，都是美好而善良的。
作文四：伟大的生命（一年级/300字）
伟大的生命
蚕，一种小小的昆虫，对人类来说它是多么的渺小。但只要一说到丝绸，大家都会想到蚕丝和丝绸之路，一条伟大的路。
我养过蚕宝宝，它们不需要更多的关心照料。一生从蚁蚕到成蛹，短短四十多天，要蜕皮四、五次。每次蜕皮，表示它们离成功又进了一步。蜕皮后，蚕宝宝食量也会加大。蜕皮是一个痛苦的过程，不能进食，必须忍受饥饿。但蚕宝宝热爱生命，积极向上，随着时间的流逝，它们茁壮成长，这点从它们吃桑叶时一系列一丝不苟的姿态和动作，以及吐丝织茧不遗余力的精神境界中可以证实。
勤劳而善良，它们用渺小的生命，用尽一生的积蓄，一生的能量吐丝织茧。细细长长的蚕丝，汇聚成连绵八千多公里，跨越数千年，贯穿了东西方文明，铸就了东方大国的丝绸之路。
作文五：生命的珍贵（一年级/300字）
有一天的晚上，妈妈带我去公园。妈妈坐在小石凳上，兴趣盎然地倾听着荆棘林中的鸣叫的蛐蛐所演奏的乐曲。我便跑着到了花坛。天虽然黑，但是花的香气传到了我的鼻孔。我耸起鼻翼，很急切得就像蜜蜂一样尽情啜着花蜜中的花香。
突然，一位小朋友叫了起来：“快看小蝌蚪！”我听到了小朋友的话，跑过去，和他们一起看蝌蚪。“蝌蚪们多么可爱呀！”我说。忽然，一群蝌蚪慢吞吞地游了过来，我很兴奋，因为蝌蚪是听了我的话，而游了过来。“
我不知道什么回事，突然，我把手伸到了水里，想去抓小蝌蚪。妈妈看见了，说：”你不能抓它们！因为小蝌蚪也有自己的生命！我们要保护小蝌蚪！小蝌蚪可以变成抓害虫的帮手——大青蛙！“
听了妈妈的这番话，我赶忙把手拿了出来。我明白了，小蝌蚪也有自己的生命，我们这些孩子更要好好保护好它们！这就是生命的珍贵啊！
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