【推荐】一年级作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的一年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
小学生活里，陪我们最久、感情最深的是我们的班主任——唐老师。唐老师从一年级就开始教我们，一直教了我们六年。我始终记得唐老师经常对我们说过的一句话：“一个人的性格造就这个人的一生。”
上次，我中午在食堂吃饭说话扣了分，我、彭雨薇、刘婵被唐老师叫去办公室“喝咖啡”。我们三个战战兢兢地来到办公室，唐老师严肃的问我们：“你们中午吃饭说了话没?”刘婵说：“没有”。而我，却被唐老师严厉的.话语吓到了，吞吞吐吐地说：“没......”然后唐老师又问向彭雨薇，彭雨薇她承认了，她说了话。出来后，我就觉得有点后悔了，其实我说了话，只不过在之前，但是我却说我没说话，那不是撒谎吗?我想起来唐老师经常跟我们说的一句话：“一个人的性格造就这个人的一生。”如果我现在不诚实，长大后还有谁会相信我?那我不就一事无成了?我越想越觉得不安，最后，我决定：以后再也不说谎了。不论犯下多大的错，我敢做就敢当，被批评有什么了不起，只要知错就改就行了。
我谨记着唐老师给我们说过的这句话：“一个人的性格造就这个人的一生。”一个人拥有好的性格与思想行为，才能有光辉的成就。相反，一个人的性格不好，思想行为不好，长大也只能是个无业游民。好性格创造一生，好行为造就一世。我相信，有了唐老师送给我们的这句话，一定会让我们少误歧途。
一年级作文 篇2
早上，阳光明媚，胖乎乎的小猪在清澈见底的河边钓鱼，不久，小猪就钓到了一条又大又肥的鱼。心想：这条鱼这么大，小兔是我的好朋友，把鱼送给它吧，说不定它最喜欢吃鱼了。
于是，小猪就往小兔家走，刚走到半路，就碰到了小白兔，说：“我刚钓了一条鱼，你喜欢吃鱼吗？我把它送给你。”小白兔摆摆手说：“谢谢你，我不喜欢吃鱼，我喜欢萝卜和青菜。”小猪听了，伤心的说：“那谁还喜欢吃鱼呢？”小白兔指着小猫家，说：“小猫喜欢吃鱼，你把鱼送给它吧。”小猪把鱼送给了小猫，小猫开心极了，拱手作揖地说：“谢谢你，我最喜欢吃鱼。”
一年级作文 篇3
往日的风，虽说也是淡云拂面，终究没有今夜的清爽。
独坐窗前，任那月光和星辰的倒影泻映在湖面上——哦，那不是湖，却是下了一整天清新爽快的雨，积注在小巷的羊肠道上，形成了一个小水洼。星月的光挥洒在洼中，只是洼面的星月随着水波一荡一荡的，看得不是那么稳定罢了。
“咚——”只听一声响，原来是一个贪夜顽皮的小弟，扔出一块小石子，掉进水洼里，溅起了朵朵水花，晶莹剔透;又漾起了一圈圈的涟漪，向四周漂散，漂亮极了!巷边的几棵小树，随着夏夜的和风，如同沉醉了的小姑娘，摇动着婀娜的腰肢。宁静中带着几分和音，令人陶醉，心旷神怡。
“呼——呼——”隔壁的爸爸打着呼噜睡着了。
夜深了，只觉困意袭人，我也该休息了。在明月星光的陪伴下，我缓缓闭上蒙眬的双眼。
一年级作文 篇4
广场是人们娱乐和休闲的地方，公共场所应该大家共同爱护，但我发现很多不文明的现象：有人在一些健身器材上乱刻乱画，在草坪上走动玩耍，还有人乱扔果皮纸屑……
我希望今后社会上的人们都能讲文明，懂礼貌，我们小孩子也要从小做起，从身边的小事做起，做一个文明的好孩子，大人们也有为我们树立榜样。
