一年级作文

2021-10-18 19:36:39
【推荐】一年级作文4篇

【推荐】一年级作文4篇

在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的一年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级作文 篇1

小学生活里,陪我们最久、感情最深的是我们的班主任——唐老师。唐老师从一年级就开始教我们,一直教了我们六年。我始终记得唐老师经常对我们说过的一句话:“一个人的性格造就这个人的一生。”

上次,我中午在食堂吃饭说话扣了分,我、彭雨薇、刘婵被唐老师叫去办公室“喝咖啡”。我们三个战战兢兢地来到办公室,唐老师严肃的问我们:“你们中午吃饭说了话没?”刘婵说:“没有”。而我,却被唐老师严厉的.话语吓到了,吞吞吐吐地说:“没......”然后唐老师又问向彭雨薇,彭雨薇她承认了,她说了话。出来后,我就觉得有点后悔了,其实我说了话,只不过在之前,但是我却说我没说话,那不是撒谎吗?我想起来唐老师经常跟我们说的一句话:“一个人的性格造就这个人的一生。”如果我现在不诚实,长大后还有谁会相信我?那我不就一事无成了?我越想越觉得不安,最后,我决定:以后再也不说谎了。不论犯下多大的错,我敢做就敢当,被批评有什么了不起,只要知错就改就行了。

我谨记着唐老师给我们说过的这句话:“一个人的性格造就这个人的一生。”一个人拥有好的性格与思想行为,才能有光辉的成就。相反,一个人的性格不好,思想行为不好,长大也只能是个无业游民。好性格创造一生,好行为造就一世。我相信,有了唐老师送给我们的这句话,一定会让我们少误歧途。

一年级作文 篇2

早上,阳光明媚,胖乎乎的小猪在清澈见底的河边钓鱼,不久,小猪就钓到了一条又大又肥的鱼。心想:这条鱼这么大,小兔是我的好朋友,把鱼送给它吧,说不定它最喜欢吃鱼了。

于是,小猪就往小兔家走,刚走到半路,就碰到了小白兔,说:“我刚钓了一条鱼,你喜欢吃鱼吗?我把它送给你。”小白兔摆摆手说:“谢谢你,我不喜欢吃鱼,我喜欢萝卜和青菜。”小猪听了,伤心的说:“那谁还喜欢吃鱼呢?”小白兔指着小猫家,说:“小猫喜欢吃鱼,你把鱼送给它吧。”小猪把鱼送给了小猫,小猫开心极了,拱手作揖地说:“谢谢你,我最喜欢吃鱼。”

一年级作文 篇3

往日的风,虽说也是淡云拂面,终究没有今夜的清爽。

独坐窗前,任那月光和星辰的倒影泻映在湖面上——哦,那不是湖,却是下了一整天清新爽快的雨,积注在小巷的羊肠道上,形成了一个小水洼。星月的光挥洒在洼中,只是洼面的星月随着水波一荡一荡的,看得不是那么稳定罢了。

“咚——”只听一声响,原来是一个贪夜顽皮的小弟,扔出一块小石子,掉进水洼里,溅起了朵朵水花,晶莹剔透;又漾起了一圈圈的涟漪,向四周漂散,漂亮极了!巷边的几棵小树,随着夏夜的和风,如同沉醉了的小姑娘,摇动着婀娜的腰肢。宁静中带着几分和音,令人陶醉,心旷神怡。

“呼——呼——”隔壁的爸爸打着呼噜睡着了。

夜深了,只觉困意袭人,我也该休息了。在明月星光的陪伴下,我缓缓闭上蒙眬的双眼。

一年级作文 篇4

广场是人们娱乐和休闲的地方,公共场所应该大家共同爱护,但我发现很多不文明的现象:有人在一些健身器材上乱刻乱画,在草坪上走动玩耍,还有人乱扔果皮纸屑……

我希望今后社会上的人们都能讲文明,懂礼貌,我们小孩子也要从小做起,从身边的小事做起,做一个文明的好孩子,大人们也有为我们树立榜样。

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