【精选】一年级作文汇编6篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的一年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
我两岁的时候，爸妈带我去北京动物园。
我们看见了很多可爱的动物。长颈鹿伸着长长的脖子在吃青草；猴子在树枝和铁链间跳来跳去，表演着惊险的动作；大象呼扇着蒲扇一样的耳朵，慢悠悠地迈开粗壮的腿。
妈妈说：这些动物真可爱，我们要保护它们。
一年级作文 篇2
今天下午第一节是作文课，老师走进教室，走上讲台，神秘地对我们说：“今天我要做一个有趣的实验。”
实验开始了，老师首先拿出早已准备好的几样东西：一个盛着水的杯子，一个镊子，一瓶酒精，一块手帕等。只见老师把手帕完全浸泡在水里，然后把湿淋淋的手帕从水中捞出放在酒精里。我越看越糊涂，心想：“老师要做什么实验呀？老师葫芦里究竟卖的是什么药呀？”就在这时，老师用镊子夹起手帕，并点燃火柴，手帕燃着了，火苗呼呼地往上窜，我的心非常紧张，心想：“这么好看的手帕，烧了多可惜呀！”眼看就要烧着老师的手了，可是奇怪的事情发生了，火只烧了一小会，就自己熄灭了，这时的我脑子里满是小问号，这是怎么回事呀？更让我惊奇的是，手帕不但没有烧坏，反而比以前更漂亮了。
最后，老师给我们说明了原由，原来是水起到了保护作用，老师烧的只是酒精。这个实验真是太有趣了!
一年级作文 篇3
我家的大池塘里有一些荷花，它们很漂亮。
荷花的茎上有很多小刺，这些小刺可以保护荷花，让别人一碰就会立刻把手缩回来。
荷花的叶子像一个碗，里面还装了许多小水珠呢！
荷花还没开放时像一支立在水面上的毛笔，半开时像一个桃子，完全开放后，就像一张小娃娃的脸蛋，白里透红，真是出淤泥而不染啊！荷花的意义是：“纯洁、高尚。”
荷花不仅美丽，而且非常有用。莲藕可以拿来炖汤，好吃又有营养；它的果实是莲蓬，很有营养；荷叶能做荷叶饭、糯米鸡……很好吃。
我喜欢荷花！
教师点评：荷花——这美丽又实用的植物在小作者的笔下显得格外吸引人。文中的比喻句生动形象的写出了荷花茎、叶、花的形状和颜色，如果可以写一下荷花的清香、手感，再联想一下它的动态，那么这篇日记会更有美感哦！
一年级作文 篇4
正月初二上午，我们全家去外婆家。外婆家在乡下，那里的雪比市区厚多了。我们到那里的时候，外婆早就给我们准备好了点心——桂圆，这可是我最爱吃的点心。
第二天上午，天放晴了，我们全家玩起了打雪仗。我和妈妈两人组成一组跟爸爸对打。妈妈先把雪揉成团，再把雪团扔向爸爸。第一下没打中爸爸，第二下打在了爸爸的背上。我和妈妈都开心的笑了。不过，这次打雪仗，我和妈妈也被爸爸打中了几次。打雪仗真好玩，希望以后每年都能玩。
一年级作文 篇5
我的弟弟叫姜鑫，小名虎子。听，多帅的名字呀！
弟弟不但名字帅，长相也帅。圆圆的脸庞上镶着一对虎里虎气的`大眼睛，看上去是那样有神；他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着，是那样的机灵；高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴，两个深深的小酒窝，印在那活泼可爱的小面孔上。
弟弟非常顽皮。每当见了我，他总要拢着我的腰，大声的说：“好哥哥，亲哥哥，还有那个老哥哥。”若得全家哈哈大笑。别人说他有多动症，“不会走路，只会跑。”我觉得也是。
弟弟很喜欢动物，他就象林中大王---老虎一样，对每个动物都好奇。记得有一天，姑姑下班回家，给虎子买了几条金鱼，他高兴得乱蹦乱眺，左看看，右看看，总是看不够似的。下午，虎子从幼儿园回来，一进门就把饼干，糖，巧克力放进鱼缸里，心想，这下鱼准能长得又大又肥。没想到，第二天鱼全都死了。他伤心的在一旁哭了。
自从弟弟上学以后，每学一首古诗，他总改成自己写的诗。就拿〈春晓〉这首诗来说吧，学了以后，他就在家里左想右想，最后终于想出来了-----
春眠不觉晓，
处处蚊子咬。
打上敌敌畏，
不知死多少。
听，多有趣呀，调皮的虎子又增添了几分幽默的色彩。
我的弟弟太天真了，太活泼可爱了，怪不得小名叫“虎子”呢。
一年级作文 篇6
我有一个姐姐，虽然我们不是亲姐妹，但是我们情同亲姐妹。姐姐比我大4岁，大大的眼睛，圆圆的脸，短短的头发，黑黑的脸，非常可爱的。我整天跟在姐姐身边，形影不离。
姐姐原来在我家楼上，后来她的爸爸工作调到哈尔滨，她家搬到哈市，我非常想念她，希望她早点回来陪我玩。
昨天晚上我都给她写信了，今天早上我和妈妈冒着大雪到邮局把信寄出去了，我盼望她早日给我回信。
姐姐，我好想你啊！你快点回来吧！
