描写春天的一年级作文400字

2021-09-09 02:31:54
精选描写春天的一年级作文400字6篇

精选描写春天的一年级作文400字6篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的描写春天的一年级作文400字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

描写春天的一年级作文400字 篇1

在风和日丽的一天,我们一家开车去了妈妈的老家农村。在那里,藏着同城市里不一样的春天。

春天藏在田野里。在那一块块刚新翻的土地上,我看见了一根根小小的玉米苗破土而出,它们轻轻地伸展着两片嫩嫩的叶子,悄悄地和春天约会呢!

我一边看着它那嫩绿的叶子,一边轻轻地碰着挂在叶子上露珠,哟,一颗清凉的水珠滴下来啦……在那绿油油的油菜地里,一股淡淡的清香迎面扑来,那仿佛是春姑娘走过时洒下的香喷喷的香味。一束束饱满的油菜荚就像一只只小小的、细细的“手”。我轻轻地抚摸着它,它也好像一边和我握手,一边和我亲切的打招呼呢……噢,农村的春天是多么奇妙呀!

春天藏在山坡上。瞧!

山坡上那浅紫色的小牵牛花,就像一个个小小的、紫莹莹的小喇叭。哇,如果有一些小小的蚂蚁摘下一朵浅紫色的牵牛花,拿来当小喇叭吹,那吹出来的声音会不会很好听?好香呀!

果园里的橘子树开花了,有的花瓣全展开了,每一片都雪白雪白的,就像一把白花花的小伞,我真想撑着这白色的小伞,去照相;有的露出嫩黄色的小花苞,就像一个黄澄澄的小馒头,我真想把它放进嘴巴里细细品尝。哦,农村的春天是多么奇妙呀!

春天藏在山沟里。一群孩子,大的十几岁,小的三四岁,正在兴高采烈的捉虾蟹呢!

他们有的提着小桶,有的扛着锄头,有的挽着裤腿……个个都兴奋极了!

“那块石头下有一只,有一只大的……”“虾子咬我啦!”

“哈哈哈……”噢,农村的春天是多么奇妙呀!

这儿的春天是多么奇妙呀!

春天就像一位美丽的、迷人的春姑娘。如果把眼前诱人的春天,看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!

描写春天的一年级作文400字 篇2

春天,春风拂面,万物复苏,愉快的寒假刚一结束,心还留恋在过年的喜庆气氛中,新的学期已经开始了,这是一年级的第二个学期开始了,在春天里,我种下了一个美丽的梦想在新学期的春天里。

春天真美啊,花儿香,鸟儿鸣,一切都是那么的春意盎然。上学第一天,彭老师在黑板上写着“重态度、贵坚持,争做阳光少年”的话深深地刻在我的心里,好好学习,这就是我的梦想,这更是爸爸妈妈和老师对我们新学期每一个人的期待。

新的一年,我长大了一岁,进入了小学一年级,再没有了幼儿园里的顽皮和自在了,看电视的时间没有了,每天玩的时间也少了,每天学习结束回到家还要做作业。小学一年级是基础阶段,培养良好的学习习惯很重要,每天当我在学习的时候,边上都有着父母和老师的身影,有着她们淳淳的教诲和殷切的希望。渐渐地,我的春天梦想正在发芽,轻轻地触动着我的心,我慢慢地感受到了爸爸妈妈和老师的关爱,我一定好好读书,上课一定认真听讲,作业一定按时完成,让爸爸妈妈少为我操心,让彭老师少为我操心,追寻着春天的脚步,我感到我的心中正充满了力量。

早晨,呼吸着清新的空气,我背着书包去学校,花儿在向我微笑,草儿在向我弯腰,同学们在向我招手,只见不远处,一只风筝正在春风的鼓舞下飞上了天,春天是那么的充满生机,让我们一块儿拥抱春天,为了心中的梦想、一起去飞翔吧!

描写春天的一年级作文400字 篇3

周末,爸爸、妈妈、外公、外婆、我和妹妹一起来到了郊外寻找春天。

来到郊外我们被一片绿色的景色吸引了。大自然变得生机勃勃,嫩绿的小草给大地穿上了一套绿色的服装。嗯,那是什么?哦,原来是五颜六色的花儿把大地的新装装扮的更加漂亮,它们好像在举行比美大赛,又好像在欢迎我们和春姑娘的到来。这时,春姑娘来了,她把手里的魔法棒一挥,啊,我看到山上的积雪融化了,大山爷爷摇身一变,穿上了绿色的衣服,咦,怎么有“哗啦啦”的声音?啊,河流醒来了,清澈的小河拍打着岸边的石块,声音好像是孩子们清脆的笑声,好像是大路上马车驶过的铃铛声,又好像在向春姑娘抱怨:“春姐姐,你怎么来的'这么早啊,我还没有睡够呢!”伴着第一缕春风我和妹妹一直争论不休,妹妹说:“春天是我脱下花棉袄,换上绿毛衣的那一天。”而我说:“春天是第一阵春风吹来的那一天,那阵风轻轻柔柔的,好像是爸爸和妈妈抚摸我的脸颊,那一阵就是春风,那一天就是春天。”……我们一边没完没了的聊着春天,一边欣赏着这位不速之客的作品。这时,小燕子在天空上飞来飞去,好像在给我们报信:“春天来了,春天来了,大自然又变得生机勃勃,熊伯伯起床了,小鸟唱歌了,你听,多婉转啊!”小燕子刚刚说完,美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂就在花丛中飞来飞去的“串门”呢!

我爱春天,爱它的美,爱他的绚丽多彩!

描写春天的一年级作文400字 篇4

“春天在哪里呀,春天在哪里……”每当听到这首熟悉的歌谣,我就会想到迷人的春天。

春天是绿色的。看那边山上,大树发芽了,小草从土里探出头来,欣赏着大自然的美景。那美丽的清江河,倒映着山上的一片翠绿,清江河也成了绿色。田野里,农民伯伯种的麦子,也是一片绿油油的,像绿色的绸缎那么绵延,覆盖了整个田野,预示着春天的勃勃生机。

春天是黄色的。看这边一片油菜花像一片金色的海洋,一阵微风轻轻吹过,这片金色的海洋轻轻漾起微波,好看得很!那边的迎春花也吹起了金黄的小喇叭,好像在召唤小燕子们快回来呢!走进片片花海中,就会闻到一股股淡淡的清香。那香味钻进鼻孔,扑进怀里,让我如痴如醉。

春天是红色的。看那山中的映山红,红的似火。还有粉红的桃花、樱花也竞相开放,在春风中摇摆,更显得婀娜多姿,引来了几只勤劳的蜜蜂和许多爱跳舞的蝴蝶。它们围着花儿团团转,好像在给花儿伴舞呢!

那美丽的梨花白白的,好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨树林,给春天增添了不一样的色彩,天空中的云朵也似乎在告诉人们:春天是白色的。

啊,原来春天是五彩缤纷的,我爱春天!

描写春天的一年级作文400字 篇5

春天的校园充满了阳光的气息,充满了欢声笑语,天真活泼。看!

春姐姐迈着轻盈的脚步来到了我们的校园,而且还把我们的校园装扮得非常漂亮。

早上,同学们在认真地读书。透过教室的窗往外看,便可看见树梢上的鸟儿在叽叽喳喳地叫着,好像和我们一起读书。下课了,校园满是欢声笑语,同学们都感到校园迷漫着花香。在花坛旁做做游戏的数女生最多。可能是花香吸引了她们吧!

她们有的坐在花坛边聊天,有的跳绳,有的轻轻地摸着鲜花那娇嫩的花瓣……花坛中的花万紫千红。有茉莉花,有百合花,有月季花,还有迎春花……五颜六色、百花齐放。想摘一朵吧!

又不忍心,那就留在这装扮校园吧!

瞧!

蜜蜂来了蝴蝶来了。它们,和美丽的松土在一起,构成了一幅美丽的画。在花坛中,我最喜欢茉莉花。它的花瓣白色的,闻一闻,会让你心旷神怡、神清气爽,代表纯洁、美好。迎春花含苞欲放,有点像害羞的小姑娘。

走在校道上,龙眼树的叶儿绿了,树下有几棵嫩绿的小草从泥土中探出了头来。这是树和草贪婪地吮吸沣春的乳汁。到处都是可以看见小燕子飞来飞去,好像跳着欢快的舞蹈。我沐浴着春风,我深深地陶醉了。

来,我们去学校的新大楼看看。新大楼挂出了同学们描绘春天的画,和同学们摘下绿叶拼成的图画,还有用彩纸做的小燕子,可爱的小鸟。我们这春天的艺术品还不错吧!

“春天在哪里呀!”

春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”咦?这从哪传来的歌呀!

原来,同学们很喜欢春天,很快,就唱出了《春天在哪里》首歌。听,那悦耳的歌声回荡在校园里。

这就是春姐姐送给我们学校的礼物,这就是春天的校园。

我喜欢春天,我爱春天的校园!

描写春天的一年级作文400字 篇6

春天的使者

春光明媚,校园里的迎春花开了。远远望去,金黄色的小花们组成了一条美丽的“星河”,一阵微风吹过来,就像调皮的“星星”可爱极了。

最美是桃花

春天来了,桃花开放了。星期天早上,我和妈妈一起去公园看桃花。

一进公园大门,我就闻到了一股淡淡的清香。我拉着妈妈顺着香味走了过去。我放眼望去,好美的桃花啊!远看,像粉红色的海洋,近看,没开放的花苞像一个个粉红的小娃娃。开放的桃花有五个小花瓣,中间是黄色的小花蕾,好看极了。粉红色的桃花在阳光下张开了笑脸,盛开的花瓣舒展着,一朵挨着一朵,像蓝天下的片片红云,晶莹透亮的桃花散发出淡淡的清香。

我和妈妈看了又看,舍不得离去。

最爱紫玉兰

春暖花开的季节,我家门前的三棵紫玉兰,刚开始整棵树上都是紫色的小花苞,又过了几天,紫玉兰的花苞全打开了,这时花瓣变成淡淡的紫色。它们你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片紫云。春风吹过,散发出阵阵清香!

教师点评:美丽的春天,离不开盛开的花朵,小朋友用明亮的大眼睛发现了大自然中种种美好,还能用通顺、优美的文字表达出来,让更多人感受到春天独特的魅力。

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