【精选】一年级作文300字3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的一年级作文300字3篇，欢迎大家分享。
一年级作文300字 篇1
下午上课的时候，范义博妈妈带来许多张江米大煎饼。每一张煎饼都像一扇窗户那么大。
煎饼薄薄的，跟我们写字的纸比起来要薄得多。我真想在上面画画、写字，那一定很漂亮！拿起一张煎饼放在眼前，都能看见对面的东西。
刘老师分给每人一大块煎饼，我迫不及待地咬了一口。煎饼有点甜，又有点酸，越吧嗒越甜，刘老师说：“这就是江米的甜味。”
我舍不得把煎饼一口吃下去，因为煎饼太好吃了。我小心地撕下一小块，把它放在舌头上，煎饼渐渐地变软了，舌头却越来越干。原来舌头上的水分都被煎饼吸没了。
调皮的我把一长条煎饼粘在嘴唇上，我马上变成了一个长胡子的老爷爷。我模仿着唐代大诗人李白的样子，一边用手轻轻地捋着“胡子”，一边轻声地背着“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。同学们被我的表演逗得哈哈大笑。
我们还做了一个小实验，我把煎饼撕了一块放在水里，煎饼的颜色慢慢变深了，而且变得越来越薄了。讨厌的我把水瓶晃一晃，煎饼还是没碎。
煎饼可真奇妙呀！
一年级作文300字 篇2
一天，我独自一人出去玩，突然我发现有一只青蛙正在捉虫，只见青蛙伸出长长的舌头，对准目标，虫子就被卷进了青蛙的嘴里。看了这一幕，我觉得又惊奇又好玩，于是我就想帮帮青蛙捉虫!
我向四周环视了一下，发现在前面草丛里有几只蚂蚱，我悄悄走近蚂蚱旁边，用手一捂，呀!跑了，再来一次，我看准蚂蚱，使劲用手一捂，不料蚂蚱被我压死了，我心想：死的活的都一样!我把蚂蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分钟过去了，十分钟过去了，可青蛙就是不吃我给它的蚂蚱，我很好奇就跑回家去问爸爸。爸爸说：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，它看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，科学家们从青蛙的身上得到启示，发明了“电子蛙眼”，机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下能更加准确的`指挥飞机的降落!”
通过这次发现，我明白了一个道理，留心处处皆学问，看似平平凡凡的大自然其实有很多奥秘在等待着我们去探索，去发现!
我为我小小的发现感到自豪!
一年级作文300字 篇3
星期六的上午，小明在公园玩，在树旁边捉了一只黄色腿上受了伤的小鸟，接着他就小心翼翼的把小鸟带回家。
小明把小鸟带回家后，他先把鸟受伤的地方抹了点药水，接着又轻轻地把它放在一个笼子里，然后给小鸟喂了一点水，最后小明又拿来小米喂小鸟。经过小明十几天精心的照料，小鸟的伤基本痊愈了。但小明看到小鸟还是不开心。小鸟很少叫，也很少蹦跳。小明感觉很奇怪，就跑去问妈妈：“小鸟为什么不高兴？不叫、不跳呢？”妈妈笑着说：“傻孩子你知道吗？小鸟它是属于大自然的，它不应当被囚禁在这笼子里，整天关在笼子里，当然它不高兴呢！它和人一样也需要自由快乐和朋友，你快把它放了吧！”听了妈妈的话，小明就赶紧提着笼子又来到公园，打开鸟笼把小鸟放了。小鸟飞出笼子，很快活，边拍翅膀边叫着，好像在说：“谢谢你小明，你还给了我自由，我又可以自由自在的生活，和朋友一起在蓝天上飞翔了。”
小鸟在小明的头顶上飞了一圈，然后它唱着婉转动听的歌，向碧蓝的天空飞去。小鸟越飞越高、越飞越远，最后消失在晴朗的天空里。小明看着自己的空鸟笼，高兴地笑了。
