关于一年级作文汇总九篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
盼望着，盼望着，终于到星期6，我们自由啦！上次妈妈对我说，这星期6带我到外婆家去。今天就是星期6啦！我可以去看外婆了，也顺便去看1下我的老朋友“淘淘”。
“淘淘”是奶奶家的1只小黑猫。由于它非常淘气，我就给它取名为“淘淘”。淘淘总是伏在外婆家门口，油黑发亮的皮毛，那对宝石般的绿眼睛，好奇的注视前方，竖着3角形的耳朵，横着胡须，好漂亮，好威风！
我1到外婆家门口，手1拍，随着轻微的“喵呜”声，它就到我面前了，用柔软的皮毛在我腿上乱蹭。我蹲下身，抚摩着它脖颈下雪白的毛。它闭上眼，伸出脖子，鼻子发出“呜呜”的声音。好像在说“抱抱我！”我把它抱在怀里走进屋。
我把它放在地毯上，随手仍给它1条红丝带子。它扑上去用爪子使劲的摆弄。我把带子1拉，有意逗它，装出1副要抽走得样子。它不甘示弱，仿佛也决心要征服这奇怪的东西，时而翻滚，时而跳跃，动作越来越快，只见1团黑影包着1条红丝带，不停的跳动。不1会儿，它好像对带子失去了兴趣，无精打采的往1边走去。我1急，抓住红丝带的两头，套住小猫的脖子，往后1拉，它1个漂亮的翻滚，露出了它雪白的肚皮，挣脱了带子，重新有往回走，蹲进了自己的窝里。可不1会儿，突然，冲上前叼起带子，又1头扎进窝里。我不禁赞叹“好聪明伶俐的淘淘”。
我还清楚的记得“淘淘”刚来的时候，特别讨人厌，不是踢翻脸盆，就是碰碎花瓶，老是给外婆添乱。有1次，竟跑到姐姐的书桌 上去，碰翻了墨水瓶，把姐姐的作业本都弄上了墨水，气得姐姐要杀了它。
我朝“淘淘”笑笑，转身走，它也随着，“喵喵”的直叫，甜甜的叫。我觉得这是我最喜欢的声音。瞧，这就是我喜欢的小猫咪咪又聪明又活泼！！！
一年级作文 篇2
我们一直提倡“阅读从入学的第一天开始。”开学初，我天天讲一个小故事给孩子们，激发读书兴趣，感受读书的魅力。鼓励孩子没事到书香园转一转，感受读书的氛围。为孩子们选适合他们读的儿歌童谣，亲子故事……现在，孩子们已经阅读带拼音的小故事了，也涌现出了一些读书爱好者，比如：王一、薛茂博……相信坚持下来，爱读书的孩子会越来越多！
良好的读书习惯会让孩子受益终生。
一年级作文 篇3
我养了两只小乌龟，一只叫龟大胆，另一只名叫龟小妹。龟大胆的胆子很大，当我靠近它时，它纹丝不动地盯着我，头也不缩进去。龟小妹的胆子可小多了，当它察觉到有人靠近时就马上缩进壳里，生怕有人伤害它。
它们长着四条粗壮的腿，一条细长的尾巴，小小的头上有一对又黑又亮的眼睛，背着坚硬的壳，上面有炫彩的花纹。
它们最爱吃蚯蚓，当我给它们喂蚯蚓时，它们就会过来抢。有一次，它们各咬住蚯蚓的一头，拔起河来互不相让，可有意思了。
我养的两只小乌龟真有趣啊！
一年级作文 篇4
在繁星点点的夏夜，外婆和我说起那过去的事……
“欣岚，咋们的生活变化真大呀!”外婆滔滔不绝起来，她说自己小时候住的是简陋的民房，兄弟姐妹很多，吃都吃不饱，穿的是补丁过的衣服。出门“最高档”的交通工具是自行车，路面都是凹凸不平，到晚上没有路灯。
而现在，我们住的是高楼大厦，吃的'是营养丰富的菜肴，穿上的是漂亮的衣服，出门用上各种的交通工具，出门旅游还可以坐动车、飞机。马路不再是坑坑洼洼的泥路，而是平平整整的路。不仅如此，我们的娱乐场所也变得越来越多，有KTV、游乐场、温泉度假村，周末的时候可以带上家人去享受假日的时光。
最后，外婆感慨道：“以前的生活能保证家人吃饱已经不容易，如今我们能够享受美好的生活，要感谢祖国呀!”这又让我想起王老师教给我们的社会主义核心价值观“富强 民主 文明 和谐”，这就是新时代的样子吧!我可要好好学习，和祖国一样天天向上!
一年级作文 篇5
雾真奇怪。 太阳妈妈把雾释放了出来。清晨我从床上爬了起来，看见外面下着白雾，像是天上的七仙女撒了白银丝。走下楼一看雾渐渐地浓了，田野上笼着一层轻纱，我向远处眺望着只见乳白色的浓雾已把游子山给围了起来，轻轻地，慢慢地，转动着，雾把行人的头发撒上了白银丝。上下睫毛挂上了晶莹透亮的玻璃珠。我伸手去摸它，它害羞的消失了，它跳到了我的脸上，它把自己变走了，一会儿又出现了。把眼睛闭起来，有一丝丝的凉气。
雾被风一吹就撒了，有的掉到了树叶上；使树叶变了琥珀，有的在天空中追逐打闹，有的摔到了青草上使青草快快长大。太阳妈妈来了把它们捉了回去。 虽然雾阻挡行人，但是它很美丽，也很活泼。
一年级作文 篇6
从小，我们都在接触书。从妈妈的睡前故事到一本本童话书，从连环画到《红楼梦》、《西游记》，从小，我就与书结下了不结之缘。
书，可以平复烦乱的心绪；书，可以带领我们走进一个奇妙的世界；书，可以让我们明白如何为人处事......从小，我就爱读书，总是沉迷于书无可自拔。长大了，书依然是我的唯爱，沉浸在书海无法自拔。《红楼梦》，林黛玉的葬花吟，让我们感受到了她所理解的美。《三国演义》，让我们感受到合久必分，分久必合的局势。《红豺》，让我们明白了母爱是最高的情感......喜欢把自己埋在书里，喜欢一个人在角落里看书，我做不到忘记一切，但我能在书海中忘乎所以。
命运指引了我，使我在书中懂了许多，在书中找到了属于自己的一方土地。我开始接触阳光，用快乐拥抱阳光，用惬意去品味读书的时光。
书中有可以驱散一切的阴霾的力量，但亦让人感伤，让人的感情受伤。每一本书都拥有着不同的情绪，让我们品读它们的喜怒哀乐。
我的书柜上摆满了书，每一本都整整齐齐，从连环画到童话，到《红楼梦》，到《中华上下五千年》。每一本书，我都珍惜。在翻看新书的同时，我也会去翻翻那些曾经让我笑，让我流泪的旧书。
在书中，我找回了我自己，找回了对书的情感。寂寞的时候，我会翻翻书；痛苦的时候，我会翻翻书，成功时，失意时，我会翻翻书，找到那时候令人怀恋的书时光。书是我的怀念，亦是我的思念。书，缘，书之缘。
一年级作文 篇7
这是一个美丽而宁静的地方，青山绿树，云雾缭绕，风儿轻轻挥舞，竹儿微微摆动，山清水秀，诗情画意。虽比不过桂林山水，也胜不了曲院风荷，更赛不了故宫之丽，它却有自己独特淳朴的美，这就是我们秋游的目的地——张家渡。
一路上望着金色的水稻，有说有笑，慢慢离开城市的喧闹，进入乡村的宁静和清新。听:小溪哗哗的流水声，小鸟的嬉戏声，咦？怎么还有喧闹声呢？原来，我们来到了目的地！
搭好灶台，洗好锅和烤炉，找到柴，我们开始先煮点午饭——方便面。怎么回事，为什么有一种时间倒流几十年的感觉？我们这群生活在21世纪的00后，没有了煤气的支持，父母的帮助，就像没有翅膀的小鸟，竟傻到连怎么样烧柴都不会了，煮面时间瞬间变成了混乱的烧柴大戏。一个说先点火，一个说先放锅，害得我像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，眼看别人都在品尝香喷喷的烧烤，我们这连根面都没捞着。更让人受不了的是，别人又把面给打翻了一地，终于，有人已经崩溃了，开始向别人“乞讨”了，害得作为组长的我无地自容。
功夫不负有心人，在我们的努力下，面终于烧好了，每人吃了一碗热腾腾的的面条，果然，自己烧的面就是不一样呢！这时我们已经向更大的困难进军了！那就是烧烤。烧烤这活可就苦了我爸和林老师了，一个在努力地“烧炭”，一个在努力地烤食物，只留下一位同学在“坚守阵地”，好像其他人比“烧烤大叔”更忙：有的忙着点餐，有的忙着“游戏”，还有的当起了“水下屠夫”。
吃饱喝足，有更多的人一起加入了“捉鱼戏水”活动。“扑通”声是怎么回事？原来是“大块头”落水了，她的滑稽引来了一阵阵欢笑;瞧，有人连捕鱼网都带来了哩！在一个个游戏中，时间一分一秒地流逝，别了，张家渡！
以前听很多大人说过,小学以后，很少有这种真挚的感情了，尤其到了大学，可能连全班同学的名字都记不全了我们不会这样吧？此刻的笑容，翻涌开心的脸庞，我相信这一定是铭记一生的瞬间！大人说过的话，永远是属于大人的！但我知道，有很多强烈的感情，是只属于我们的！属于我们这些什么都不懂的小孩子的！
一年级作文 篇8
小象、小猪和小猴是三个好伙伴，她们非常喜欢在一起玩。
突然，天打雷了。可她们想出去玩，因为她们约好了在那个时间。
猪妈妈说：“现在已经打雷了，过会儿就会下雨了！”。猴妈妈说：“要小心闪电啊！”。象妈妈说：“下雨了，衣服淋湿了，你们可要自己洗哦！”。
她们都不相信，还是跑出去了。她们跑到了小河边玩耍。
其实，妈妈们根本不想让他们出去玩。
猪妈妈说：“我打呼噜的声音大，我一打呼噜，她们肯定以为是打雷了”。于是，猪妈妈一打呼噜，小象、小猪和小猴她们都以为是打雷了，吓的躲到大树下（这样是很不安全的！）。
第二个出场的是猴妈妈。猴妈妈在树上爬的很轻快，在树上用黄色的木头削成闪电棒，一闪一闪的，小象、小猪和小猴她们以为是闪电了。
大象妈妈偷偷跑到水井边，用她的长鼻子吸足了水，往天上一抛洒，大家都以为是下雨了。
小象、小猪和小猴她们赶紧回家了。
一年级作文 篇9
我的爷爷是个戏迷，一有空，不是听戏就是看戏，闲着没事还爱唱几句。
有一次，该吃晚饭了，我把饭端到正在看戏的爷爷面前，告诉他吃饭了。20分钟后，我去看爷爷，发现他还在跟着电脑里的人看戏，没有吃饭。我贴在爷爷耳边大声说：“吃饭了！”爷爷这才如梦初醒，笑着说：“忘了。”
还有一次，我一打开电视，正好演豫剧《花木兰》，爷爷本来要出门，却又坐到沙发上看了起来。我笑了笑，问：“爷爷，您不出去了？”爷爷却连听也没听见，像是有什么东西塞住了耳朵。大约过了半小时，戏演完了，爷爷才不情愿地站起来，往外面走，边走还边说：“一场戏怎么演得这么快。”
爷爷经常学戏里的人唱那句“当官不为民做主，不如回家买红薯”，逗得我们哈哈大笑。爷爷还会学包公和花木兰，每一句学得都很像。
戏剧已经成为爷爷生活中的一部分，是它让爷爷的每一天都过得这么充实，这么多彩。
