篇一：数学小发现
我们的生活离不开数学。
今天放学路上，刚刚走到人行天桥时，我看到交通信号灯的红灯亮了，这时马路上有3辆小汽车，过了一会儿又来了2辆小汽车，一会儿又来了2辆小汽车，那么现在一共有几辆小汽车呢？
要计算现在一共有几辆小汽车的话呢，我们就要用连加的方法来计算，算式就是三加二，再加二等于七，那么答案就是一共有7辆小汽车。
篇二：数学小发现
今天妈妈考我了一道数学问题。
我的妈妈开了一家米线店，早上的时候来了2位客人，中午的时候又来了4位客人。当客人走完的时候，妈妈问我：“你知道今天店里一共来了几位客人吗？”我拿起笔在纸上画来画去，不一会就算出了答案：2+4=6，说：“一共来了6位客人。”妈妈向我竖起了大拇指。
我对妈妈说：“数学真有趣！”
篇三：数学小发现
一二三爬上山，四五六翻筋斗，七八九拍皮球，十根手指头就是一双手。
生活中处处都有数学、它在生活中有着重要的地位，生活中处处都可以用到数学、因为它可以解决生活中的许多的问题。
在我妹妹过生日的时候就用到了它。星期天中午我妹妹过两岁的生日，她是四月二十七日出生的，今年刚好两岁了。今天家里一共来了十个人陪妹妹过生日，爷爷、奶奶、外婆、外爷4个老人，爸爸、妈妈、姑姑、姑父4个人，我和弟弟2个人，一起为妹妹唱生日歌。爷爷把一个圆圆的蛋糕分成两个又分成四个，然后又分成8块，又分成十一块每个人一块。都很高兴，之后妹妹又得到了4个玩具，笑的两个眼睛都眯起来了，两个小酒窝都露出来了好开心哟！生活中处处可见数学的数字。
篇四：数学小发现
自从学了数学以后，我发现了我们的生活处处都有数学的影子。那我就跟你分享一下我在生活中遇到的一些数学问题吧。妈妈给我了20元钱让我去买菜，我去超市买花了十元钱，又去买了一瓶矿泉水花了5元钱，最后还剩下5元钱。我和妈妈出去买衣服，我们总共拿了50元钱，妈妈买了一件裙子花了30元，我和妈妈又去超市里买了一些菜花了20元钱。小朋友们，你看，我们的生活中处处离不开数学。你们一定要好好学习数学，这样才能解决生活中的数学问题。
篇五：数学小发现
我们已经学了1到10的数字，只要细心观察生活中到处都是数字。我家里有5口人，可爸爸出去工作了，现在家里就只有4个人，1人2只手，4人就有8只手，1只手有5个指头，那1个人2只手加起来就10个指头了。每天吃米饭时奶奶都会炒3个菜，会用掉3个盘子，我们吃饭1人1个碗加起来就有4个碗，一餐饭得用7个餐具！我最喜欢的数字是6，经常听妈妈说六六大顺！
篇六：数学小发现
昨天和妈妈去超市，我拿了一包酸奶，和一袋奶酪，妈妈问我酸奶多钱呀，我看看标签上面写这5。8我问妈妈，那是什么意思呀，妈妈说那是5块8角钱，哦我知道了，转了一圈我看见苹果上面写这6。9我问妈妈是不是6块9角呀，妈妈说对的，一会我又问妈妈这个是8。9元，妈妈毛巾是15。8元，妈妈说你真棒，回答正确，我很开心这次和妈妈去超市，我发现只要认真仔细就会发现生活中处处都在学习。
篇七：数学小发现
昨天姐姐上美术课她借了我10支彩笔，姐姐今天把彩笔还给了我，我用数数的方法数了数还我的是9支，我想了想，10可以分成1和9，我用减法计算10-9=1（支）还差1支，我问姐姐为什么只还9支，她说还有1支彩笔给丢了，我让她还给我，可她没办法还我，我下次再也不想借她笔了。
篇八：数学小发现
我的文具盒里面装了5只铅笔，2个橡皮，1把直尺我的文具盒里一共装了多少东西5+2+1=8。
我爸给我买了10个纸碟，我用了2个做手工，家里还剩8个纸碟，10—2=8（个）
我今天在超市买了4个梨子，5个苹果，我一共买了多少个水果，4+5=9(个)。今天我妈给我10元钱，我买了一本书6元，一杯奶4元钱全部用完了，数学真是与我们的生活息息相关，无处不在，所以我要好好学习数学。
篇九：数学小发现
在我们的身边，数学无处不在，家里有四口人，要用四个碗，四双筷子，我碗里有十个饺子，吃掉了七个，剩下三个。
在路边，我看到七辆共享单车，又还回来了两辆车，现在有九辆单车了，超市里我买了一包盐两元，又买了一块面包六元，一共用掉了八元，数学让我学到了很多知识，增长了见识，让我的数学更上一层楼，数学是人们生活不可缺少的部分。
篇十：数学小发现
今天下午放学后，妈妈带我去打印试卷，走到打印店门口，妈妈说“考验下我”就给我10元钱让我自己进去，打印店阿姨给我2张试卷说2元钱，我给她10元，我很快算出她应该找给我8元，要是以前我拿钱买东西可是不知道应该怎么算的，数学真好！
篇十一：数学小发现
生活中处处有数学。每到周末，我都会在店里给妈妈帮忙。店里有好多商品，每个商品上都有价签，有2元的，有3元的，有5元的，还有10元……火腿肠的标价是三元一根，一位阿姨拿了三根火腿肠。妈妈让我收钱，阿姨付给了我10元钱，我摸了摸脑袋想了想，一根火腿肠是3元钱，2根火腿肠是6元钱，那3根火腿肠就是九元钱了！于是我找给了阿姨1元钱，阿姨笑着对我说：“你真棒！算的完全正确！”我告诉妈妈说：“就是用3+3+3=9（元）”得来的！阿姨付了10元，再用10-9=1（元），所以就找1元钱给阿姨了！妈妈听完竖起来大拇指，我开心的笑了。
篇十二：数学小发现
生活中数学无处不在，周末，妈妈给我十元钱让我买早点，我买了1杯豆浆3元、2个肉包子、肉包子是2元一个，我快速的用我们学过的10以内的加减法算出了应该找我3元钱，卖早点的阿姨乐呵呵地对我说，“算的对”。我拿着早点，心里美滋滋的！
篇十三：数学小发现
本来有十块钱，我爸爸让我去买盐，我用了五块钱。然后我姐姐让我买卡纸，用了两块钱。我还剩下三块钱，我又买了一包薯片用了两块钱。我用减法算出了我还剩下一块钱，我又去买了一个本子。在这个过程中，我用了新学的十以内加减法解决了问题，我感觉我一定要好好学习数学。
篇十四：数学小发现
数学课我们学习了10以内的加减法，加法是两个数合并成一个数叫做加法。已知两个数和其中一个加数求另一个加数，叫做减法。
生活中数学时时刻刻都围绕在身边，星期天我和妈妈去超市购买东西，就用到了数学。买了一包盐2元，又买了一盒饼干5元，我就用加法计算，2+5=7我要付给超市7元钱，在付款时我拿出10元给阿姨，阿姨还问我需要找我多少钱？这时候我就用了减法计算，10－7=3，立刻回答阿姨说，要找我3元。
经过超市购买东西的尝试，我发现在生活中少不了的就是数学。
篇十五：数学小发现
在日常生活中，我们离不开数学。比如，爸爸妈妈在超市购物、奶奶去菜市场买菜都要用加减法，数学可以帮我们解决很多问题。
上个周末，上完琴课有点饿了，妈妈给我十元钱，让我在楼下买面包，我买了一袋八元钱的面包。准备付款的时候妈妈问我，“阿姨应该找回你多少钱？”我回答“两元，因为10-8=2。”
妈妈夸我算的很对。我心里像吃了蜂蜜一样甜！
