关于吊兰的一年级作文推荐
内容简介：星期五，在科学课上苏老师发给我们每个人一株吊兰，让我们回家去种。放学回家后，爸爸帮我找来一个小花盆和... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：种吊兰（一年级/100字）
星期五，在科学课上苏老师发给我们每个人一株吊兰，让我们回家去种。
放学回家后，爸爸帮我找来一个小花盆和一些土，准备工作完成了，我开始种吊兰了。
首先，我把泥土放进花盆里，再在花盆中间挖了个小坑，然后把吊兰小心翼翼地放进坑里并在吊兰根部埋上土，我又端来水，洒在吊兰上。吊兰种好了，看着漂亮的吊兰，心里别提有多高兴了，真希望它快快长大。
一年级：朱晓晨
第二篇：吊兰花（一年级/200字）
江苏省吴江盛泽舜湖学校一（3）班朱佳程我家里有一棵吊兰。它种在一个方便面的盒子里，平常，我们把它放在阳台上，它的叶子很细长，中间是绿色的，两边是白色的，有的长，有的短。当时，我还以为它是草呢！过了一段时间，爸爸总要给它浇一点水。一天又一天，它渐渐地长大了。
这几天，它的叶子中伸出四根长长的花茎，最长的有四十九厘米，和我的胳膊一样长。上面长满了米粒一样的小花。我闻了闻，觉得没什么香味。
爸爸说：“吊兰要开了，我们把它放到屋里来，让它开花的时间长一点。”一直到现在，花还没有谢呢！不信，你来看看吧！
第三篇：对吊兰的怀念（一年级/800字）
每次听到这个词，我只能想到家里那盆嫩绿的吊兰，它的头发搭在盆外，衣服雪白雪白的，美丽极了。虽然它比不上现在家里的吊兰，但是我对它的怀念之情却比以前更加浓厚了。这盆吊兰是我爸爸、妈妈专门为我买的，在我会记事是妈妈就对我说：“周兴鑫，这是你的宝贝，你要好好保护、珍惜它。因为它是你成长的见证，也是我们送你的礼物，希望你能和它一样头发长长的，脸和它一样嫩嫩的。”我每天都把它放在阳台上看看它，闻闻它，摸摸它。当父母说它叫吊兰时，我不禁笑了起来，又惊讶起来。“难道它是吊在灯上的篮子吗？会掉下来砸到我吗？”我用疑惑的神情看向爸爸、妈妈。“哈哈哈......当然不会啦，吊兰只是一种植物，不会爬上吊灯的，当然也不会砸中你啦！”爸爸、妈妈笑着说。我顿时恍然大悟，没想到这一盆小吊兰竟然是我的礼物，而且也不会掉下来砸中我。我渐渐喜欢上了这盆吊兰，更喜欢上了它特有的颜色——绿色，因为绿色代表了新的生命，代表了新的希望，也代表着坚持不懈的精神。于是我与这盆吊兰的感情更加亲切。
吊兰是我的好朋友、好知己，也是最好的伙伴。虽然它有时不那么的健康，知直到叶子发黄，但是经过我的`照顾后，吊兰又变得生机勃勃。我也如它的知己一样，慢慢的去接触它，了解它。
在我忧愁时，它陪着我；我流泪时；它安慰我；我开心时，它也不嫌弃的陪我笑；我每次有心事时，我也总向它倾吐。它好像也在认真的听似的，总是用树枝在触碰我的脸，好像在安慰我，也好像在为我擦眼泪，它，成为我的知音，为我排忧解难；它，成为我无话不谈的好朋友，陪我开心、欢喜；它，成为我无时不在的好伙伴；它，也是我第一个好朋友。
吊兰虽然是向下垂钓的，但是它的精神是坚持不懈的。记得有一次，我们出去旅游，忘记给花浇水，回来时它变得奄奄一息。我吓哭了，连忙为它浇水。过了一个月后，叶子从黄色变成了绿色，生命的火焰继续燃烧着。它变得更加亭亭玉立，给我以前进的动力，给我以蓬勃向上的力量，并给了我精神上的支持。
现在，我看到了绿色的希望。虽然吊兰已经老了，但是它给我了支持，给了我前进的动力。在我的脑海中，它依然是那么美丽，充满生命的活力。
在我的眼里，它依然是我的知己，我的伙伴，它依旧在我家的窗台上，默默地守护着我，陪我一起欢笑、成长。
第四篇：我最爱的植物吊兰（一年级/100字）
我们家养了很多的植物，但是我最喜欢的是吊兰
远远看去绿油油的，吊兰的藤很软，顺着盆沿垂了下来，像一条条弯曲的长绳，上面错落有致的长着像桃心一样的叶子，有大的，有小的，又像不同大小的扇子。我凑上去一闻，一股淡淡的草香味和泥土味。
吊兰的生命力极强，我们都不怎样管它，可它却生长的非常茂盛，听妈妈说：吊兰可以净化空气，吸收屋内的甲醛，对刚装修的房子可有用了。
我爱吊兰，你喜欢不？
第五篇：我最爱的植物吊兰（一年级/100字）
我们家养了很多的植物，但是我最喜欢的是吊兰远远看去绿油油的，吊兰的藤很软，顺着盆沿垂了下来，像一条条弯曲的长绳，上面错落有致的长着像桃心一样的叶子，有大的，有小的，又像不同大小的扇子。我凑上去一闻，一股淡淡的草香味和泥土味。
吊兰的生命力极强，我们都不怎样管它，可它却生长的非常茂盛，听妈妈说：吊兰可以净化空气，吸收屋内的甲醛，对刚装修的房子可有用了。
我爱吊兰，你喜欢不？
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