【精选】一年级作文300字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的一年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文300字 篇1
花儿争奇斗艳的开放，无论是国色天香的牡丹，还是无名的小野花，都高高兴兴的迎接着你的到来。夏，你是欢乐的；夏，你是炎热的；夏，你是美好的！
四个季节中，你最喜欢你一个季节，是百花争艳的春天；果实累累的秋天；还是银装束裹冬天？但我最细化的是郁郁葱葱的夏天。他带着一颗热心来到人间，向人们展示一片生机勃勃的景象。
你走进花园，花儿争奇斗艳的开放，无论是国色天香的牡丹，还是无名的小野花，都高高兴兴的迎接着你的到来。
冒着炎炎夏日，我们在清可见底的小河里嬉戏，水很清凉。水纹轻轻的亲吻我的皮肤，舒服极了。大树枝繁叶茂，就像一把大伞，给我们送来阴凉。
夏天的.天气，就像孩子的脸说变就变，刚才还烈日高挂，可是突然间电闪雷鸣，向我们投向大雨珠。树木花草贪婪的地允吸着上天的赐予，顿时变得神采飞扬。
夏，你是欢乐的；夏，你是炎热的；夏，你是美好的！
我爱你夏。
一年级作文300字 篇2
今天，妈妈、爸爸带我去观花灯，我一蹦三尺高，很快到了凤凰广场，这里的花灯让人应接不暇，有：吉祥灯、喜羊羊与灰太狼灯，水晶宫等都是最精彩的花灯。可以说这里成了灯的海洋，光的世界。
首先我们来看看红黄相间的吉祥灯，上面画着一家人幸福平安地度过新年，这让我想起了年三十一起吃年夜饭的情景。喜羊羊与灰太狼灯，寓意家人一年喜气洋洋或表达人们与动物之间的和谐与美好，当我迫不及待地来到水晶宫的时候，我发现那四条龙王栩栩如生，好像飞到了人间一样，而且这又让我想到了《西游记》中的哪吒闹海的故事。好像我现在正和四条龙王面面相觑。还有许许多多的花灯让我赞叹。而游人们看到自己喜欢的灯都情不自禁地点头夸赞：“这个真好，要是它能留下来该多好啊！”
我爱花灯展，更想让社会永远和谐。
一年级作文300字 篇3
自动化的门，可以调节温度的墙，还有使用的黑板，你是不是以为这个是科技室？其实不是，他是一个神奇的教室。
早上，如果同学们来的太早了，老师还没有来，让同学们一直在外面等，神奇教室的大门是指纹识别器的，开学的第一天，老师已经把我们的指纹注册到门上了，只要第一个人把手指放在指纹是别器上，大门就可以打开了，如果有人要调班或退学，老师只要按一下指纹识别器旁边的按钮就会出现一个小屏幕，小屏幕上都是全班同学的指纹，只要一直按着那位同学的指纹，那位同学的指纹就消失了。
教室里有可以调节温度的墙，他可以自己感应温度，天气热了墙面就会把冬天吸收得冷气散发出来，等天气冷了，墙面就会把烈日里的热气散发出去。
还有自动化的黑板，老师只要一直在讲台上给我们讲课，黑板上的录音功能就能把老师讲的每一句话录起来，然后显示出来，这样能减少老师写字所浪费的时间，还能节省老师的体力。
每个同学桌子的右上角有个黄色的小按钮，它的作用就是当同学们看不见黑板上写的字时，按一下那个小按钮，它就会出现一个小屏幕，小屏幕上显示出来的就是黑板上写的字。
这就是神奇的教室，是不是很棒？
一年级作文300字 篇4
一天傍晚，我刚吃过晚饭就跑到外面去玩耍。
忽然，我看见有个草丛里有个小东西在蹦来蹦去，我凑近一看，原来是只西瓜虫。我惊奇地叫着，兴奋极了。我把西瓜虫捉过来，捂在手心里，随手在地上捡了个瓶子，把它放进去。看着它在瓶子里形单影只地乱蹦，我就在想：要是再捉一只西瓜虫，那这只西瓜虫就有个伴了。可是我怎么样才能让这只西瓜虫找到同伴呢？我的脑海里出现了大大小小的问号。
我紧盯着西瓜虫，像丈二和尚摸不着头脑似的。忽然，我眼前一亮，想到了一个好办法。既然我找不到，那我就让西瓜虫自己去找吧！想到这里，我快速地打开瓶口，这只西瓜虫迅速地逃离瓶子，我在旁边静观。真是“螳螂捕蝉黄雀在后”，我暗自窃喜。
只见这只逃离“魔掌”的西瓜虫跑到了一个小洞里，果真又有一只西瓜虫随着它跑了出来，旁边的我立马冲过去把两只西瓜都抓起来，兴奋地往家走去。
经过这次捉虫的经历，我明白了一个道理：遇到困难一定要善于思考，这样才会有最终的胜利。推荐的数学书籍
