【精华】一年级作文汇编八篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的一年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
“爸爸，我上光荣榜了。”
“什么？真的吗？”话刚一说完，爸爸就像闪电一样冲向了校园的光荣榜。
“在哪儿？在哪儿？”
“一年级的第一个。”
“好，真有耶。”爸爸兴奋地说，“淇淇，你看照片旁边还有什么？”
“有一些字，是老师写的话，说‘杨淇是班上的领头雁……’”
“好，好，好。”爸爸连声说，“给第一名当爸爸真光荣呀！”
说完，就“耶——”一声把我举过头顶。
一年级作文 篇2
下雪啦!我和妈妈来到外面，看到了一片美丽的雪景!
路面上全是雪，一踩在上面就留下一串串小脚印，还能发出咯吱咯吱的声音。树上也有许多雪，都把树枝给压弯了。屋顶上的雪渐渐融化了，小雪花变成小水点儿滴答滴答地从屋檐上掉下来。
小区里到处一片洁白，显得格外干净、格外漂亮。我想马上和小伙伴儿们堆雪人、打雪仗了。这真是一场令人兴奋的大雪呀!
一年级作文 篇3
今天一大早爸爸就说；"赶快起床。''我起来了，连忙刷牙洗脸。干完了爸爸让我收拾东西，我也不明白就和爸爸到了姐姐家。
我姐姐说今天要去南山，我高兴死了，我姐姐坐在司机旁边的坐位上让我坐在她的腿上，到了南山就开始下雨了。不知道我姑父答应我姐姐骑马。坐马车的愿望能不能实现，我们还要去采蘑菇呢！
我们去的是西白杨沟，也就是蘑菇林。
我们去的人特别多，其中有五个小孩玩的好开心，姑父开始给我们做饭，吃着天水的土豆还有很多很多的菜实在太香了，晚上还有烤苞米。今天我玩的太开心了。
一年级作文 篇4
晚上，我和姐姐一起去广场上玩，我们先找了一个干净的地方坐下来。
这时我突然望着天上的月亮，今晚的月亮是这样迷人，在黑夜中，像个月饼慢慢的移动，显得是那样的美丽，这时姐姐跟我说过来一起玩呀!我说：“你玩吧!我要看月亮。”姐姐生气了，说：“月亮有什么好看的，今晚月亮很迷人。”姐姐大声说：“那你就继续发呆吧!”
我就继续在那里看月亮!时间一眨眼就过去了，我们该回家了，虽然没有时间继续看月亮，但这是我看过的最美的月亮!
一年级作文 篇5
我的熟悉的人是我的爸爸，因为爸爸善良，能干。
我的爸爸身高1米74，较胖，宽宽的肩膀，像一座铁塔呀！
记得又一次，爸爸下班了。一到家，就系上围裙，钻进厨房忙碌开了。有不了多久，爸爸的拿手菜就流水般的上了桌。清香爽口的四季豆，香辣鲜嫩的麻婆豆腐，香味扑鼻的油煎黄鱼当然最美味的也是我最喜欢的，就是老爸的姜葱炒蛋，一经老爸的手，威风顿时，被炒的油汪汪的，热腾腾的。
这就是我的老爸。一个善良的能干的人。
一年级作文 篇6
今天，我和爸爸妈妈去芦芽山旅游，我们来到马伦草原俗名黄草梁，位于偏关县城西南 公里处。海拔 米。系华北特大亚高山草甸之一，是历代帝王饲牧驯养战马基地。分前梁与后梁，大可容万马。后梁距古毗卢佛道场芦芽山仅 华里。古代，它是毗卢佛道场的重要组成部分，是从汾河源头到芦芽山佛顶旅游的黄金地段。山梁上有北齐长城遗址，山梁下有唐宋时的佛寺 多座，可惜毁于明末。我们爬上山顶看见山下的一辆辆汽车就像一只只小虫子在慢慢的蠕动，四周奇峰突兀，怪石林立，奇泉妙瀑，令人心旷神怡，留恋忘返
我们玩的很高兴。
一年级作文 篇7
小草在“哭泣”，我是草中的一支“花”为小草而感到忧伤，花儿低着头，默默的伤心，没有花儿的知觉。
小草在“哭泣”，我是小草的一滴眼泪，它苦涩的眼泪落在这片土地上，没有了泪的痕迹，只有了心中无谓痛楚。
小草在“哭泣”，我是小草的一双眼，眼睛酸涩肿痛，没有了眼的光明和快乐，只有了眼中血一般红红的亮丝。
小草在“哭泣”，我是吹在小草身上的一阵风，用风抚慰着小草的身体，让小草学会坚强、宽容、快乐。
小草在“哭泣”，我是小草头顶的一缕阳光，用我的温暖、柔情，擦干它的眼泪，让它有爱的阳光，爱的体贴。
小草在“哭泣”，我是小草身边的一片大海，用我的浩瀚和宽广，教会小草要心怀大度，用浩瀚和宽广慰藉小草受伤的心灵。
小草在“哭泣”，我是小草身边的一只鸟，用我嘹亮的歌声，去打动小草的心声，让小草放声歌唱，唱去心中忧郁和烦闷。
小草在“哭泣”，我是小草眼前的一道彩虹，我用我的色彩，去填充小草空虚内心，让小草内心的世界也变的色彩满腹，光彩照人。
小草在“哭泣”，我是小草黑夜里的一盏明灯，用我的.灯光辐照它成长的大地，让它的成长不在渺茫，让它的黑夜不在黑暗。
小草在“哭泣”，我是小草身下土壤，用我的养分，去捍卫小草成的长，让小草茁壮、挺拔，经历起雨的洗礼，风的摆动。
一年级作文 篇8
我的教室很神奇，老师的讲台是彩色的，我们的桌子和椅子都很神奇，老师的讲台很神奇！
有时候我们有不会做的题，按一下第一个按钮，它就会给我们不会做的题一遍又一遍的讲，还有的时候老师出去了，有的同学说话很吵，按一下第二个按钮它就会让我们安静下来。
还有的时候，有的同学表现不好，按一下第三个按钮就会出现一个机器人，把表现不好的人的名字记下来，等老师回来的时候，再让老师看谁表现不好，副老师来给我们上课，有的人还在说悄悄话，按一下第四个按钮它就会出现一个机器人，能在课上不说话的机器人，如果他们说话，就让他们站一节课，什么时候不说话了，再回自己的座位上去。
课堂上如果有人打架，就会按第五个按钮，就会出现另一个能让他们不打架的机器人，而且还会出面调解他们之间的矛盾，使他们和好，并使他们成为很好的朋友。
我们的教室真的好神奇呀！
