【精华】一年级作文锦集9篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的一年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
今天心情不太好，于是出去走走。
半路上，我遇到了一位残疾人，她是个卖破烂的……
这样说，是有点不好听了。
她缓缓地把车子停在一个斜坡旁，慢慢的向下走，想要寻求帮助。
她没想到车子滑落下来，把她撞到了。我迅速放下车子，快速拖住车子，将她扶起。
她顾不上拍拍尘土，连忙说：“谢……谢……”因为半身不遂，她在不断地流口水，但仍旧用能移动的一半身子缓缓移动，嘴里的“谢谢”仍旧为止。
我说：“没事儿吧。”
她说：“没事……儿。”她没说清楚，是她的一个同行说给我听的。
“那就好。”我转身走了。
再一次回首，我听到她们的玩笑话：“你的腿脚又不灵便利了，哈哈。”
爽朗的笑声回档在天空中……
走在路上，心里不断想。一个残疾人，下一顿的饭都是问题却乐观的活着。我落泪了，总是觉得非常伤心。多么乐观的人，无论怎样，都不会放弃生的希望，无论获得怎样，都乐观。
再看看现在的行唐，一点保障也没有。
无奈
一年级作文 篇2
秋风像调皮的娃娃，总喜欢吹着风儿来玩耍。
秋风又像魔术师。看，田野里那绿油油稻子被秋风吻了吻，变成了金色的海洋。果园里，一个个表青青的苹果被秋风吹了吹，变成了一个个红彤彤的小灯笼，菠萝，梨子，橙子，草莓……果园里一派丰收的景象。
秋雨来了，虽然秋雨略带一丝丝凉意，可是它是那么凉爽。公园里，一朵朵鲜花在秋雨里频频点头。
秋雨带给大地是一曲丰收的歌，秋雨带给大地是一曲快乐的歌。
一年级作文 篇3
我的同桌叫汪**。她长着一双水灵灵的眼睛，又聪明又爱动脑筋。别看她的个头低力气还不小呢！她平时就喜欢乐于助人。
有好几次放学的时候妈妈还没来接我，我就去爬树玩了 。我正玩着有劲呢！就听见汪**喊：“刘世涵、刘世涵你妈妈来接你了。”我就提着书包来到了妈妈的跟前，妈妈路上对我说：“你去哪了，汪**找你找了好长时间才找到你。”
这就是我的同桌汪**。
一年级作文 篇4
不一样的课堂与作业
我可以想象未来的课堂是什么样的，大家在动物园，海洋世界玩耍，嬉戏。大家玩的非常开心。在上课期间，大家认真听老师讲的东西，它们是怎么生存的?它们是怎样生活的?还有，它们所要吃的东西是什么？ 下课啦！大家一起给它们喂食物，玩耍。看着都有趣，都喜欢。 放学后，我们回到家，为家长表演节目，为家长讲述今天学到的知识。为什么？因为，这就是老师给我们布置的作业。做玩这些，我们就开始玩耍了！ 这就是我的想象。
不一样的课堂与作业
我可以想象未来的课堂是什么样的，大家在动物园，海洋世界玩耍，嬉戏。大家玩的非常开心。在上课期间，大家认真听老师讲的东西，它们是怎么生存的?它们是怎样生活的?还有，它们所要吃的东西是什么？ 下课啦！大家一起给它们喂食物，玩耍。看着都有趣，都喜欢。 放学后，我们回到家，为家长表演节目，为家长讲述今天学到的知识。为什么？因为，这就是老师给我们布置的作业。做玩这些，我们就开始玩耍了！ 这就是我的想象。
一年级作文 篇5
小池塘里的水清澈见底，一条条小鱼在游来游去。小池塘里的荷叶碧绿碧绿的，像一把把撑开的小伞。
荷花特别鲜艳，有的全部开放了，有的含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘，还有的只是个花骨朵儿，像小小的火炬。荷叶上停着神气的小青蛙，它披着一件绿色的外衣，正在呱呱呱地唱歌呢！小池塘边飞来一只只小蜻蜓，睁着大大的眼睛，多可爱呀！
这个小池塘真美丽呀！
一年级作文 篇6
鸟巢是奥运会的象征，更是中国人民走向新时代的象征。
每当春节到来，鸟巢更是五彩缤纷，绚丽多彩。人们拿着相机照下这激动人心，灯火辉煌的时刻。离鸟巢不远处的地上摆着一只坐北朝南的大公鸡，这就是我们伟大祖国的地图，来自全国各族兄弟姐妹们拿着鲜艳的五星红旗插在自己来自的地方，一只大红公鸡一会儿就被*满了。
入夜，礼花在空中飞翔，红旗在空中飘扬，鸟巢沸腾起来了！
一年级作文 篇7
体育课上，老师对我们说：“今天我们要和二（2）班比赛跳绳”。
到了体育场上，我们拿起了跳绳，准备比赛。老师教我们要想跳得又快又好，不能太用力了，也不能光图快，要按照自己的节奏，尽量少失误。
比赛开始了，大家排好队开始跳了，我按照老师教我们的`方法，一、二、三、四……一转眼就跳了59个了。就在我得意的时候绳子绕在了脚下，我只能重新开始跳了，我想这次不能再得意了，跳着，跳着时间到了，我算了算，真没有想到，我竟然跳了199个。
老师统计了结果，我们赢了，我别提有多高兴！
一年级作文 篇8
家乡就像一个美丽的世界！现在的家乡变得可真快呀，以前家乡的北边有一条清澈见底的小河，人们都往河里扔垃圾和塑料袋，河里的水就变成了污水，这里就像猫狗的栖息地一样，人们路过这里也不愿意看一眼，现在家乡的那一条小河变得清澈了，家乡还有一片宽阔而又脏的草地，草地上有村民们养的牛，村民们每天早晨都要把它放出来，所以草地上到处都是牛粪，牛长的看起来壮，吃草的份量那可多得很，草地都快被它们吃个精光，每到中午的时候，村民们干活回来就把它们拉回来，这样，牛倒是吃饱了，村民也要回来吃饭了，吃完饭，村民们又得去干活了，我想：过着家乡的生活可真舒坦呐！
啊！家乡呀，你是多么美丽呀！你这汨汨的河流，叮咚叮咚的多好听呀！你这飞流的瀑布，打在岩石上，飞出的浪花多美丽呀！你这清凉的山泉，像捧出一面镜子似的，好像在给我梳妆呢！你这圆圆的白云，把原来蓝蓝的天空，变得更加的湛蓝了！昔日的家乡贫荒凉，而今天的家乡绚丽多姿，可人们并不满足于现实，随着高唐的逐渐发展，我相信，我的家乡高唐的未来将更美丽！
一年级作文 篇9
小学的生活让我们回味无穷，它给童年抹上了重重的一笔。在小学，我们拥有最纯真的友情，最忠实的伙伴，是他们伴我成长，伴我度过美好而又漫长的小学。
早晨，微风轻轻地吹拂着，给人带来阵阵惬意，小鸟在枝头欢快地歌唱。路旁，饱经风霜的小树在阳光雨露的滋润下生机勃勃地生长着。这美好的夏季，美丽的景物有确令人欣慰。而我却打不起精神。是啊！今天的“最后一课”马上就要到了，而我们全体同学又如何面对为我们辛辛苦苦操劳了2年有语文老师呢？我苦思冥想，不知如何是好……
怀着复杂而又纠结的心情来到了学校，但出乎意料的是，今天好像和往常一样，我们打闹着，玩耍着，没有人在意我们即将就要分离。很快，我们愉快的度过了上午的学习。
下午来到学校时，气氛就有些不对了。我们都坐在自己的座位上，看书、习字，但是谁也不肯提起今天的“最后一课”。再也没有打闹嬉戏声了，再也没有平时游戏时的欢笑声了，再也没有我们相聚一堂共同的欢笑声了。它们都随着时光飘去，但在我们的心中，都烙下了难以忘怀的印记。
“马上就要上课了，请同学们做好准备。”一阵既熟悉又陌生的声音在广播中响起。今天的教室里离奇的安静，连蚊子在空中乱飞的声音我们都能听的一清二楚。我们都端正的坐好着。班里的那几个调皮大王今天也突然变乖了，木呆呆地坐在那儿，其他同学则像一只只斗败了的公鸡，垂头丧气，愁眉不展。每个人的脸上都饱含着苦涩之情。
窗前，一个熟悉的身影悄然而过。那不是班主任语文老师吗？她来了，带着不忍与无奈；她来了，带着伤感和离别。今天的语文老师不同于往日。只见她拖着沉重的步子，吃力地走上讲台，好像生了病似的。她把一大摞东西放在了讲桌上，就像那许许多多想对我们说的话。她的眼神很黯淡，但是黯淡中似乎又流露出企盼。她深情地对大家说：“孩子们，从今天起你们就不再是小孩子了，而是一名有理想、有奋斗目标的中学生了。”我们聚精会神的听着，眼角渐渐的模糊了。
说罢，她便让我们翻开课本，大声朗读《明天，我们毕业》。这无疑是让我们的心情更加的痛苦，每一字，每一句都是那么的让人伤感，无数的回忆就像放映机似的在我们脑海中闪过，我们的眼眶露出了一颗又一颗的泪水。
之后，我们诉说着与好友的回忆，怎样相识，怎样共同度过童年……每个人的心都更加紧张而又激动，很想把心里想说的话全部倾泻出来。
这是，老师又开口了：“同学们，也许以前老师对你们有点过份儿，有些同学对老师有看法，可是你们又真正能管住自己吗？有的同学对自己不负责任，一天上课掉儿朗当，没把学习当回事儿。要知道：凡事都马虎不得呀！尤其是学习。”我们都会心的点了点头，然后低下头，沉思着：是否真正的用心学习过？是否把学习当回事过？
“阿方，这是你上课吃的德芙巧克力。巧克力是很好吃的，就看你在什么场合吃它了，你想想，如果你现在好好学习，将来有了属于自己的事业，到那时你吃多少都没问题。巧克力，正如我们的生活一样，处处充满欢乐，就看你如何去创造生活了，让它变得绚丽缤纷。”阿方轻声抽噎着，泪水轻轻地滑落了下来。老师拿出手绢为阿方轻轻地擦干眼泪。虽然他的眼泪被擦干了，但是在阿方的内心深处，一场大雨在不停地下着，下着……
下课的钟声敲响了，但我们的心始终停留在这最后一课上，老师的话让我铭记，这最后一课，更让我铭记。
偶然的机会，我又重回母校，回到这个充满回忆的地方，我来到以前的教室，趴在窗子上，看着里面那些熟悉的桌椅，黑板……我想起了当时最后一课的情景，顿时，我的泪水轻轻地掉落在地上——这个充满着欢笑与美好的地方。
最后一课，你是我永恒的记忆。
