精选一年级作文锦集十篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的一年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
我家有一个小猪储蓄罐，她全身呈青色，只有鼻子上有一些小斑点，她的眼睛大大的，两只大耳朵可以做她的大扇子，她的头上扎着一个蝴蝶结，看起来可漂亮了！
虽然钱投进她的肚子里就拿不出来了，但我还是把多年积攒的零花钱全部给了她。每当我给她钱的时候，她就像吃到了最好的食物，小嘴吧翘着，好像在说：“呀！你养成好习惯了。”当我要买零食时，她就瞪大了眼睛，好像在说：“不要乱花钱呀！”就这样，我逐渐养成了不乱花钱的好习惯。
一年级作文 篇2
我有许多的老师，但我最喜欢的还是我的班主任郑老师，郑老师是我们的语文老师，他是我们一年级唯一的一位男老师。郑老师长的很帅，他是一位和蔼可亲的好老师。
郑老师很爱我们，把我们当成他的孩子一样对待。郑老师常给我们讲笑话，他讲的笑话太好笑了，逗的我们哈哈大笑。老师平时爱表扬我们，谁学习进步了，谁帮助同学了，谁整理桌椅了……他都会表扬。
郑老师也挺严格的，同学们犯错的时候老师也会批评，上课的时候他不允许我们做小动作和交头接耳的说话，有一次，我因为上课和同桌说话，就被老师批评，从此，我再也不敢上课说话了，上课总能认认真真的听讲。有些错误老师也会原谅我们，有一次，我捡到同学的笔带回家了，妈妈让我交给老师，并承认了错误，老师就原谅了我，告诉我下次改正就好了
郑老师真是我们的好老师，我一定要用好的成绩来回报您。
一年级作文 篇3
今天上午，妈妈带我去了山上野餐，我带了好多吃的，有苹果、三明治、果汁等等很多好吃的。
上山了哇!好美的花，好可爱的松鼠，空气也很清新。我们到了山顶，把好吃的一一拿出来，好丰盛，我吃了一个三明治，一个苹果，真好吃。我飞快地就吃完了，就拿出了一个风筝，是仙女风筝，超漂亮，风吹了过来，我拿起风筝跑了起来，风筝一下子上了天，我用剪刀把线剪了，默默地许下了愿望。让仙女来实现我的愿望，我凝视着山一直到太阳下山才不看。一天结束了，我们也回家了。
一年级作文 篇4
晚饭后，我和妈妈出去散步，半路上，看见一个收费品的老人躺在路边，看上去很难受的样子。妈妈走过去问他："老人家您怎么了，不舒服吗？"他点了点头。妈妈说："你跑路太多，可能中暑了。"妈妈从他的费品车上找了个干净瓶子，给他倒了半瓶水递给他，不顾他有多脏把他扶了起来。他一饮而尽，妈妈看他不够喝，把水全倒给了他，他又全部喝完了。看他没事，我们就去散步了。
路上我觉得口渴了，就对妈妈说："妈妈，我想喝水。"妈妈说："没水了，咱们去买一瓶吧。"我说："咱们要是不给那个老人水就好了。"妈妈说："这瓶水对你来说不算什么，可对他来说可能就是救命水，别人有困难你帮助了他，等你有困难时，也有人会帮助你的。走，咱们买水去。"
这件事使我明白了，人与人之间要相互关心，相互帮助。
一年级作文 篇5
有一次，我牙疼，妈妈送了止痛药来学校。我吃了止痛药，立刻牙不疼了，而妈妈却冒着大雨来送药。啊，妈妈的爱是止痛的药！有一个很冷很冷的下雪天，妈妈到学校给我送衣服，看见妈妈被冻得通红的手，我心里很难受。
啊，妈妈的爱是温暖的衣服！如果有人问我你最爱谁，我会说：“我爱妈妈。”妈妈说：“咱们都该好好学习。”啊，妈妈的爱是我的明灯！
一年级作文 篇6
今天，我在一块草地上看到了一个既无赖又英勇的“将军”——乌龟。
只见这只乌龟身披铅黑色的铠甲，这身铠甲上有两道突起，两边有着一个个螺旋纹。四肢是乌黑色的，脚上有这五个小爪。头部有一个个玄奥的花纹。眼睛是微微的椭圆形，乌龟的亮光不停地闪着。而乌龟对面是一只黄白相间的花猫，这只猫满身横肉。隔猫二十厘米远的地方好像有一块肉。
那只猫看到有肉，一下窜了过去，而乌龟看到肉，眼中好像出现了绿光。可它的速度比猫要慢，所以猫一口把那块肉吃了。乌龟就不干了，怒火蹭地一下就喷了出来。乌龟的速度一下加快到了一秒五厘米，猫虽然看到了乌龟，可是好像很是不屑地看了乌龟一眼，就不理它了。而乌龟气势汹汹地冲过来，头一弹，把猫胸口的一点毛给拔了下来。“喵嗷！”毛痛吼了一声，弓起身子，吼了乌龟一下，满眼怒火，而乌龟得意地扬起头摇了一下，像是说：“哼，叫你抢我的食物。”之后立马又上了前线。而猫看龟还冲上来，也是把乌龟给按在草地上，把头伸过去要咬它，可是猫怎么咬得动坚硬的龟壳。
乌龟看猫奈何不了自己，就冲上去咬猫，这让我想到了一句话——“痛打落水猫。”不过这猫也是机灵，“打不过，我还跑不过啊！”这猫竟然跑了，不过龟将军也不是吃素的，立马又气势汹汹地追了上去，而且还蛮快的。这让我想到了三个字——“功夫龟”。乌龟一追上去就在猫的脚上咬了一下。而猫又拿龟没有办法，只好一味躲闪。后面几个回合，猫虽然反击了，可是又拿乌龟的“铁布衫”没办法。而乌龟的嘴上好像有几簇毛粘在那。最后猫看到自己的攻击无效，所以落荒而逃。
看着在那摇着头，炫耀自己战功的乌龟，我不由得觉得，原来憨厚的乌龟也能这么无赖，英勇和迅速。乌龟大力量啊！
一年级作文 篇7
忆瓣依在庭前旋转
花熙依此空际荡遥
忆苦何是暗殇遗落
存怀当自永不停??
——忆田梦存
记忆，在此为你们停留到永恒。不用言语、不用一切，只因有你们在我身边的陪伴，那我会再次为你们铭记我们的誓言，让承诺的永恒为你们持续到生命结束的那一刻也仍不忘记。
那些所谓的无言也许是一种毒药，更像一把刀，会解开我们束缚的手。即使它会是这样，我仍会爱着你们。因你们让我变得坚强、变得那一切使我不再选择懦弱的逃避。在那雨花纷飞的残缺的伤角里，你们撑着那把象征着幸福颜色的粉色雨伞为我遮住那冻心的雨。那粉色雨伞下是一片晴空，充满着对未来憧憬的唯美。雨的滴音袅袅回荡在我的耳际，许久也不能停止。那是因有你们陪伴在我的左右，不管是雨天还是阴天，那些有你们陪伴的日子的时光就是晴天娃娃为晴天出现后拥有幸福的光芒而微笑。
谁说再重的爱亦比门外碎雪更轻，那只不过是自己欺骗自己的愚昧做法。可知道在那寂寞泛滥的城市里，我习惯走在天桥或海的边缘。曾知道：左边是万劫不复的悬崖深谷，右边则是深不见的海底深渊.不管是哪边，总会失足深陷。在准备深陷之时，你们伸手牢牢地抓住我那已失去温度的双手。是你们帮我重拾了夜幕滑落的忧伤、悲痛.是你们拉回走向寂寞远方的我。是你们带着我寻找那幸福的归途。
落着泪的天空只剩下寂寞的星星微弱地点缀.彷徨亦此的星空只剩下摩天轮的旋转带动灵魂在寻找。没人会知道，在那已冷却的冬天里，总喜欢伸手叹怀在彤云密布的天空中寂寞飘落的残雪，怅空飞絮，遗落断桥边，盖溯断桥面。冻人心扉的残雪之所残并非全残，只因孤单，无人陪伴絮絮地飘落。抱着冷战的身体，渐渐地向断桥断落的残缺踏步。忽然，听见在冬天却不失温暖的喊声。转身回目，看着你们站在雪花飞絮下怜惜地望着我。只差一步，只差一小步，我便踏进断桥残缺的深口处。但，我终究被你们挽留下来，只因心不舍于你们。
请铭记，虽故事会将属于我们在一起的时光粉碎，会让我们分离，但别哭泣、别难过。我们的身体虽离分，但我们的心依旧紧紧地交缠在一起，不会寂寞，不会彷徨，因心有着幸福的陪伴。
在那一刻，我们听到了欢快的笑声！
——那是精灵仙子的祝福
一年级作文 篇8
时光如水，光阴似箭。一转眼，又是一个新的春天，与往常不同的是：这是我在小学生活里的最后一个春天，这个春天过了，我就即将离开我的母校了。
我漫步在校园里，微风吹拂指着我的脸蛋，仿佛是母亲温柔地抚摸着我，让我心旷神怡，望着校园里地一草一木，一景一物。无不记载着这六年的酸甜苦辣、喜怒哀乐。是多么让我难以忘怀啊!
我走到了操场上，这里的变化是最大的，当我第一次校门的时候，操场上没有绿油油的草坪，也没有长长的跑到，只有滚滚的黄土，操场边也没有现在那么多的体育器材，只有一排高大、茂盛的榕树。小时候，我总是喜欢和同学一起在巨大的榕树下讲故事，或是若有所思地欣赏这男生们的球技，正是不亦乐乎。那是，谁会想到如今的这儿又是另一番模样呢?
啊!我的母校，我真心诚意的祝福你。请接受我这个将要离开你的少女的祝福吧!
一年级作文 篇9
昨天，带孩子一起去虞城，不仅探望了好友，还参观了“幸福的花匠”和“自由之风”创办的新理念外语学校，整洁的教室，优美的环境，让小年和小雪羡慕至极。趁着他们的这种兴头，“花匠”校长邀请小年和小雪去和自己学校的孩子们见见面，说说自己的学习经验。
孩子们一听这样的建议，头摇的像拨浪鼓一样：“不行，我不去！”“我不敢！”两个孩子又一次对自己怀疑起来。看到这样的.情形，我没有多说什么，只是用简短地话音说了一句：“尝试一下，相信自己！”孩子看到我的态度很坚决，也惶惶然地跟着两位校长进了教室。
十分钟后，两个孩子兴奋地跑了出来，不断地向我讲自己的感受，那些学生多好客，自己的介绍又多顺利，而且还把自己的QQ号留给他们，以便以后多交流学习。这时，我又简短地问了他们一句：“为自己鼓掌了吗？”“当然了，妈妈，为自己鼓掌，自己就能进步更快了，今天我们经历了这样的事情，下一次我们就一点都不会胆怯了！”
听到孩子的回答，我笑了——孩子更自信了！记得那是演讲比赛结束后我跟孩子的一席谈话，因为刚开始小年对自己的不信任，所以他不能勇敢的参与，甚至打了退堂鼓。但是，在我的鼓励下，孩子不仅自信地参与了，而且还获得了全县一等奖的好成绩！
那个时候，我就告诉孩子：自信，是为自己喝彩的最佳方式。学习和生活中，谁都会遇到艰难坎坷，失意迷茫，曲折磨难，甚至是失败，但这些都不可怕，可怕的是自己否定自己，自己打倒自己，自己摧毁自己：“我不行，我真的不行！”要知道，命运的钥匙永远掌握在自己手中，而如何灵活地使用这把钥匙，开启那扇成功的大门，除了努力外，就是相信自己能行！
这一次，我同样告诉孩子：当我们摔了跟头时，应该立即爬起来，掸掸身上的尘土，为自己鼓劲，为自己喊一声：“加油!”当我们获得一次微小的成功之后，应该敢于骄傲地对自己说：“我真棒！”当困难来临时，自己给自己打气，用信念滋养勇气；当失败来临时，自己给自己鼓劲，总结经验寻找新的挑战；而当机会来临时，学会为自己壮胆，用知识和智慧，写下新的功绩！
人人都需要鼓励，在鼓励中才能更自信地成长！在现实生活中，很多人都是渴望得到别人的掌声。但事实上，要想得到别人的鼓励并不容易，在这时候，我们就要学会自我激励，自己给自己鼓掌！
唐代诗人李白在《将进酒》中写道：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”能为自己喝彩的人一定是强者，因为他敢于接受任何挑战，自强不息！坚信自己的价值，学会为自己喝彩，让我们都拥有一个精彩而有意义的人生！
最后，还要对小年和小雪说：“别在乎别人对你的评价，否则，反而会成为你的包袱；也不要害怕自己得不到别人的喝彩，因为你会记得随时为自己鼓掌！”
孩子，成长的道路上，千万别忘了自己为自己鼓掌！
一年级作文 篇10
自从第七届“书香班级”活动开赛以来，女儿对阅读和写博的热情空前高涨。每天中午的时间都被读书和写日记占满了。
经常和孩子一起读书，时间长了就有了许多新点子。就是女儿读书给我听，我提问女儿回答。也就是让女儿当“老师”，我来做“学生”。
今天和女儿一起读《小狗钱钱》，这是一本全彩图漫画版的图书。一幅幅精美的漫画和一个个简单有趣的故事一下子吸引了我们。
我们并排坐到书桌前一起看，女儿习惯先看图后读文字。我发现女儿的理解力很强。开篇的第一个故事是《我的名字叫吉娅》，女儿只看了看漫画就告诉我：“妈妈，这是吉娅在做梦呢。你看，她梦见自己变成了有钱人，有很多仆人在伺候她。”读了读文字果然如此。
吉娅很喜欢小狗，做梦都养了一群小狗。我问女儿：“为什么要介绍吉娅很喜欢小狗呢？这和小狗钱钱的故事有什么联系吗？”
女儿抬起头惊讶地看着我，说：“这还不清楚，如果她天生就不喜欢小狗，又怎么会收留小狗钱钱呢。”
“哦，我明白了。”我装着恍然大悟的样子，说：“原来故事先介绍吉娅喜欢小狗是为了以后做伏笔，做铺垫用的。”
女儿脸上掠过一丝惊喜，继而马上点头道：“对，你真聪明。咱继续往下看吧。”
呵呵，今天女儿这个小老师当得还不错。不仅充分理解了故事内容，还读的特别认真。看来换种方式来阅读效果还蛮好的。一个中午我们能共同分享好多内容呢，和孩子一起提问，一起寻找答案。不知不觉中女儿的阅读能力得到了提高。
开卷有益，什么样的书都可以拿来读读。偶尔读读漫画故事可以提高孩子明辨是非的能力，锻炼孩子的思维。
读书没有定法，换种方式来阅读，让孩子当当小老师，体验一下读书所带来的愉悦，提高孩子自主读书的能力和思考力。
阅读点亮心灯，让我们陪孩子一起阅读吧！
自评：第七届“书香班级”活动开赛了, 女儿要求我每天都把她的日记更新到博客上。看到女儿再次高涨的写作热情，我也被深深的感染了。我这个懒妈妈可不能再偷懒了,鼓起勇气和孩子一起写博，一起努力吧！
