【精选】一年级作文锦集十篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的一年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
一天，小猪跟着猪妈妈去山上采野果。走着走着，小猪发现了一棵奇怪的树，树叶浓绿茂密，树枝上结了一个金色的果子。猪妈妈告诉小猪，这是传说中的愿望树，无论什么愿望，只要拿着这颗金果子，闭上眼睛心里默念三次，就会实现。不过，金果子只能用一次……
小猪欣喜若狂，成天盘算着要许下个什么心愿好。“巧克力？牛奶糖？堆积如山的玩具？还是……”小猪想着。
小猪的妈妈是卖野果的，他们的家座落在一座很高的山上，猪妈妈每天都很早下山去买果子，很晚才能赶回家。
有一天，小猪妈妈回来很晚，小猪很气愤，吵着要妈妈“赔礼道歉”，还骂了妈妈一通。妈妈伤心极了，拖着沉重的步子回到了她的房间，接着埋头干起了家务……小猪惬意地躺在小床上，没有丝毫的难过。片刻后，小猪坐起来，陷入了沉思。慢慢地，他低下了头，忽然明白了自己的错误：“啊，我这是怎么了？一点也不体谅妈妈。今天妈妈因为辛苦地赚钱而回来晚了，全都是为了我呀！我竟然还责怪她。尽管如此，她也没生我的气……而我许愿，只想到满足自己的私欲。我怎么这么自私？比起妈妈……”想到这儿，小猪的眼圈不由得湿润了。
第二天，小猪早早地起床，决定去向许愿树许愿。他摘下果子，默默地说了三次自己的愿望——让妈妈成为世界上最快乐的人吧！愿望树刹那间被感动了，它轻轻地对小猪说；“你的快乐，就是你妈妈最大的快乐。你要多关心她，让她少为你操点心……”
从此，小猪天天微笑着迎接妈妈，帮助妈妈干活，他们快乐而幸福滴在山顶上生活着。因为，在那座山顶的小房子里有着最最真诚的爱！那金果子许下的愿望是最“美”的！
一年级作文 篇2
诱读，激发兴趣。一年级学生刚从幼儿园走进学校，自主行为习惯没有养成，事事都要教师代劳，更没有主动读书的意识。课上可与学生共同读课本上的内容，教师读一句，引领学生接下一句，激发学生的兴趣。对于能将课文读通顺的学生，可奖励一个积分，十个积分换一个章，两个章换一个奖品。教师可用此法引导学生主动把课文读通、读顺、读懂，激发学生读书的兴趣。
劝读，养成习惯。一年级学生识字量小，基本上没有读书习惯，通常是由父母讲故事，很少自己看书。因此，教师要善于劝读，可要求学生午休时读15分钟自己喜爱的故事，回家读给父母听；睡觉前读15分钟自己喜爱的书，第二天转述给教师听。双管齐下，使学生养成看书的`习惯。
促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的读书兴趣，慢慢养成乐于读书的习惯。教师可把学生读书的影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。
一年级作文 篇3
我的理想是当一名数学家，虽然这句话书出来很简单，但是实现起来却很难。于是，我的理想变成了“沙漠中的一棵小树苗”。
在上二年级的时候，我忽然发现我对数学非常感兴趣，虽然当时的数学成绩并不是很好，于是，只要是和数学有关的事情，我都会踊跃参加。一次，哥哥去补数奥，我也嚷嚷着要去，哥哥没办法，只好带我去听课。在课堂上，那位老师侃侃而谈，讲的是滔滔不绝，同学们都向老师投去了敬佩的目光，我打心眼里佩服这位老师，不知怎么的，我心里萌生了这样一个念头，长大后去做一位数学家。
当我想爸爸妈妈诉说了这个念头之后，他们很是高兴，连忙上街给我买了几本关于计算的书，我也便发奋学习，每天都不自己关在家里，一遍又一遍地演算着。终于，我在班里升职了——当上了数学科代表，心里高兴啊！就连老师也说我在数学方面有天赋，听了老师一言之后，我并不是向其他同学一样，听了鼓励的话就沾沾自喜，反而是更加勤奋了。现在的我，已经向我的理想迈近了一小步，但对于我来说，却意义非凡，这将会直接影响到以后的我会不会这样努力、发奋。
虽然，现在的我只是一棵小树苗，但是我相信。这棵小树苗一定灰长成一棵参天大树的！
一年级作文 篇4
地球上的人太多了，一部分人要到另一个星球去生活。科学家们经过多年研究考察，选中了一个比地球大一点，离地球最近的无名星球，我们给它取名叫游玩星球。科学家开始选人了，许多人都争先恐后地挤上前，希望自己被选中，我也不例外。我挤到了最前面，第一个被选中，我高兴地跳了起来，两只手做了个“耶”的手势。让我出乎意料，和我一起去的都是小孩。
科学家们希望发明一个能安全送小孩们到游玩星球的工具。经过5年时间，他们终于造出了一个时光电梯。孩子们欣喜若狂地准备着行李。为了安全，也为了保证和家人们联系，我们每个小孩都配有一个万能的机器人保姆。它们不仅会做各种家务，还会帮孩子们把需要的东西造出来。我们还可以通过机器人和家人视频聊天。大人们如果想念自己的孩子，可以像购买飞机票一样的预订位子，乘坐时光电梯来看望自己的孩子。在游玩星球，我认识了两位新朋友，阿尔卡和她的妹妹阿尔奥达，她们是我的邻居。
在去游玩星球的路上，我们讨论决定，爱跳舞的去跳舞学校，有弟弟妹妹的建小学和幼儿园，爱唱歌的去唱歌学校……我们的老师是谁？当然是机器人了。我是唱歌学校里的一员，我们每天都非常开心。哦，对了，我们还一起建了一个超级大的游乐场，我叫它游玩岛，里面还有导游呢。生活在那边的人只要说出口号就不用钱。我们的口号是“遨游太空，游玩世界”。
几年后，大人们也来了。这下游玩星球更热闹了！生活在游玩星球上，我好快乐啊！
一年级作文 篇5
深秋的季节里，我有了更深的体会。我也不知道为什么，看到树上的黄色叶子总让我有一种特别的感觉，似乎可以忘记这一切。秋天有更大的魅力所在，但我却始终不知道这魅力具体在秋天的什么地方……摘要部分，以下是详细内容：
秋天的到来，总给人带来一种凄凉和悲伤，但也有人喜欢它，我也不例外。喜欢收藏叶子的人们在秋天总忙得不亦乐乎，因为秋天的叶子极为独特，也非常的好看。没当下午骑车回家时，眼前总有树叶飘落的情景，这让我不禁会使速度减慢，感受这一独特风味。
秋天不像春天那样忽冷忽热，也不像夏天那样炽热，更不像冬天那样寒冷。它是三季的结晶。我喜欢秋天，不仅仅是喜欢它的天气和落叶，最重要的是喜欢它的安详、平和、宁静。有人给秋天起了另一个名字叫“回忆的季节”，是因为秋天可以掘起我们心底的情感。
在这深秋的季节里，我有了更深的体会。我也不知道为什么，看到树上的黄色叶子总让我有一种特别的感觉，似乎可以忘记这一切。秋天有更大的魅力所在，但我却始终不知道这魅力具体在秋天的什么地方……
一年级作文 篇6
因为家里笔太多，没地方放，妈妈就带我去买了一个笔筒。
它是长方形的，颜色晶莹剔透，里面蓝色的液体就像汪洋大海，海面上漂着四艘帆船，它们有的是三角形的，有的是圆形的，有的上面坐着人，有的上面坐着美人鱼。我把它拿在手里晃来晃去，这几艘帆船就在海面上飘来飘去，时而在海面上缓慢的前行，时而沉进了大海，时而在波涛汹涌的海面上沉下去浮上来。每当这时海面上就会出现许多大大小小的泡沫，真是太漂亮了。在笔筒上面有一个很大的洞，我在里面放了很多笔，有了笔的衬托，它就是一个既实用又漂亮的笔筒了。
我非常喜欢这个别具一格的笔筒。
一年级作文 篇7
中秋节是一家团圆的日子，可是也不知来的哪门子火，爸爸今年中秋节竟然不回来!望着别人一家团圆的样子，一股羡慕之情油然而生。中秋节的快乐，却成了现在的。妈妈说：“不用急，爸爸节回来。”爸爸，我盼望着你回来的那一天!不过，虽然爸爸不在家，但我很快乐。因为中午到家去了，回来就大吃一顿，妈妈还奖励我一个大大的月饼。你快乐吗?我很快乐!有爸爸在家就更快乐!
一年级作文 篇8
我的爷爷是一位退了休的老年人，但他很令我佩服。
爷爷有很多的爱好下围棋，下跳棋，下五子棋——爷爷最喜欢的是爬山。每次一到周末，他都会拿上自己简单的行李去爬山。俗话说：“上山容易下山难”。可是爷爷每次都可以坚持到最后。再大的山在爷爷眼里都不在话下。他每次都走在最前面，第一个到达。
我喜欢我的爷爷，因为他是一个勇敢，坚强的人。
一年级作文 篇9
吃完早饭，我和参加聚会的小朋友们一起去滑滑梯。
宾馆对面的台阶上有一个斜坡，我们把这个斜坡当成了滑梯。
刚开始我们一个一个的向下滑，后来我们排成一排，抓着前面小朋友的衣服，像一辆小火车一样，快快的从上面滑了下来。
滑滑梯真好玩，我和小朋友们玩得可开心啦！
一年级作文 篇10
我很喜欢玩手机，但是妈妈不让我玩，说耽误我学习，还会伤害我的眼睛。我爸爸更喜欢玩手机，吃过饭就玩手机，睡觉前也玩手机，陪我逛超市他什么都不看，只看他的手机。我和他说话他也不顾得听也不顾得回答，他的心和脑子都在手机里呢。
我和爸爸玩手机妈妈很生气，有时候还会吵架。真的不能这样了，我和爸爸一起改。我希望我们一家人快快乐乐的，不再玩手机了！
