一年级六一的作文示例

2021-10-02 07:33:01
一年级关于六一的作文示例

一年级关于六一的作文示例

内容简介:快乐的‘六一儿童节’孙杨我盼望已久的‘六一儿童节’终于来到啦!上午我们班上开了联欢会,我还得到了‘红... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

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第一篇:快乐的‘六一儿童节’(一年级/500字)

快乐的‘六一儿童节’孙杨

我盼望已久的‘六一儿童节’终于来到啦!上午我们班上开了联欢会,我还得到了‘红花少年’的奖状和奖品,我很激动。赶快跑回家向爸爸妈妈报喜。爸爸妈妈夸我是好孩子,让我以后继续努力,不要骄傲。还奖励我一个我最喜欢的玩具赛车。

下午,我妈妈又带我去动物园玩。动物园有很多动物,有可爱的长颈鹿、斑马、天鹅、鸳鸯、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鸟——驼鸟、聪明的腥腥、庞大的大象、还有凶猛的老虎、狮子、豹子。

在这么多的动物中,我最喜欢的是长颈鹿。它今年11岁,它来自日本,产于非洲,是目前世界上最高的陆生野生动物。颈二米多长,心脏特别大,心脏重11公斤以上,血压最高。它喝水的时候两条长腿大大叉开,降低高度,然后头低下去喝水。它性情温顺,视力很好视野广达360度的大眼睛,在脖子上好比‘望远镜’架在了了望台。长颈鹿身上的花纹很漂亮,由于它身体高大,所以它毫不费力的就能吃到树上的叶子。样子可爱极了。

我们还看了海狮表演,非常好看。首先海狮以它独特的方式对大家的到来表示欢迎,然后海狮又表演了顶球、滑滑梯、举重等精彩的节目。更不可思异的是,它竟然会算数。太棒了!我想,训兽师一定负出了很大的努力,才把不会说话的动物训练的这么棒。

今天过的真快乐,真希望一年多过几个这样的节日!

第二篇:我们自己庆六一儿童节(一年级/350字)

我们自己庆六一儿童节

重庆市渝中区大同路小学一年级王民

今天上午,我和同学高高兴兴来到了学校,我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿,老师就喊我们回教室,我们就马上跑进教室里,然后我和同学们就坐到了自己的座位上,拉(lā)了上课铃(líng),我们就拿着(yǐ)子走出去,来到学校的小操场上。我们把椅(yǐ)子放在了地上,我们就坐在了椅(yǐ)子上面。我就看见1~6年级都把椅(yǐ)子搬在了大操场上,然(rán)后同学们都坐到了自己的.椅(yǐ)子上了,会就开始了,我才看见学前班的小朋友也来参(cān)加我们的庆祝六一儿童节的会,学前班的小朋友表(yǎn)节目,学前班的小朋友把节目表演(yǎn)完了,就该二年级表演(yǎn),反正就是学前班到六年级,过了一会学前班到六年级都表演(yǎn)完了,会也完了。我们端(duān)起椅(yǐ)子回教室,我们把椅子搬(bān)进了教室,就回家了。

第三篇:我们自己庆六一儿童节(一年级/350字)

重庆市渝中区重庆大同路小学一年级二班宋山今天上午,我和同学高高兴兴来到了学校,我们把清洁做完了就出教室玩儿了一会儿,老师就喊我们回教室,我们就马上跑进教室里,然后我和同学们就坐到了自己的座位上,lā(拉)了上课lín(铃),我们就拿着yǐ(椅)子走出去,来到学校的小操场上。我们把yǐ(椅)子放在了地上,我们就坐在了yǐ(椅)子上面。我就看见1~6年级都把yǐ(椅)子搬在了大操场上,rán(然)后同学们都坐到了自己的yǐ(椅)子上了,会就开始了,我才看见学前班的小朋友也来chān(参)加我们的庆祝“六一”儿童节的会,学前班的小朋友表yǎn(演)节目,学前班的小朋友把节目表yǎn(演)完了,就该二年级表yǎn(演),反正就是学前班到六年级,过了一会学前班到六年级都表yǎn(演)完了,会也完了。我们duān(端)起yǐ(椅)子回教室,我们把椅子bān(搬)进了教室,就回家了。发送本文到微信

第四篇:“六一”,我也想跳舞(一年级/350字)

今天,在我们学校举行了“三独比赛”,全乡的“三独”比赛的选手在这里放声高歌,优美的民族舞、铿锵的架子鼓表演,还有悠扬的笛声把我们这些小观众带进了美妙的艺术世界里,赶走了我们中午的疲惫,唤醒了我们沉睡的耳朵!这些多才多艺的大哥哥、大姐姐多么令我羡慕啊!

看完今天的“三独比赛”,老师就给我们布置了日记《你准备怎样过“六一”》。我该怎样过呢?我的情趣一下低落下来:马上就要“六一”了,同学们都准备在“六一”那天献上自己美妙的歌声、优美的舞蹈,可我,因为动作不够协调被淘汰了。我多么羡慕班上其他的小朋友每周星期五下午的舞蹈训练啊!想着其他小朋友能在“六一”那天穿上漂亮的衣裳跳舞,而我只能坐在台下

老师,其实,我也想在“六一”那天跳舞。老师,我决定从现在开始在爸爸妈妈的指导下努力锻炼自己的协调能力,比如:跳绳啊,踢毽子啊我希望在下次的“六一”汇演的舞台上能留下我的身影。

第五篇:“六一”,我也想跳舞(一年级/350字)

今天,在我们学校举行了“三独比赛”,全乡的“三独”比赛的选手在这里放声高歌,优美的民族舞、铿锵的架子鼓表演,还有悠扬的笛声把我们这些小观众带进了美妙的艺术世界里,赶走了我们中午的疲惫,唤醒了我们沉睡的耳朵!这些多才多艺的大哥哥、大姐姐多么令我羡慕啊!

看完今天的“三独比赛”,老师就给我们布置了日记《你准备怎样过“六一”》。我该怎样过呢?我的情趣一下低落下来:马上就要“六一”了,同学们都准备在“六一”那天献上自己美妙的歌声、优美的舞蹈,可我,因为动作不够协调被淘汰了。我多么羡慕班上其他的小朋友每周星期五下午的舞蹈训练啊!想着其他小朋友能在“六一”那天穿上漂亮的衣裳跳舞,而我只能坐在台下……

老师,其实,我也想在“六一”那天跳舞。老师,我决定从现在开始在爸爸妈妈的指导下努力锻炼自己的协调能力,比如:跳绳啊,踢毽子啊……我希望在下次的“六一”汇演的舞台上能留下我的身影。

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