【精华】一年级作文8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的一年级作文8篇，欢迎大家分享。
一年级作文 篇1
“冬冬，我们一起来写作业，好吗？”
冬冬点点头说：“好呀！”
开始写作业了。丁丁自言自语地说：“写字那么容易，我就快点写完，然后就可以玩去了。”
丁丁三下五除二的把作业写完了。他拿着作业让爸爸检查，看看有没有错字，爸爸批评说：“虽然写对了，但是很难看。”丁丁又看了看冬冬的字，比较了一下，才发现冬冬的字很好看，丁丁羞红了脸。
丁丁按照冬冬的写字方法，把身子坐正，一笔一画，他的字也写好了。
一年级作文 篇2
周末的一天，我们全家坐车去鱼塘钓鱼。
我们带了两根鱼竿和一些鱼食。
到了鱼塘，我看到已经有很多人在钓鱼了。我们选了一个幽静的钓位。我迫不及待地拿出鱼竿和鱼食。我把鱼食小心翼翼地挂在鱼钩上，用力地向外一甩，哟！鱼钩被我甩到树上去了，我赶忙去向爸爸求救，爸爸解下鱼钩，在爸爸的指导下，我这一次甩得很远。我端着鱼竿，目不转睛地盯着鱼漂，等鱼上钩。可是，半个小时过去了，我累得满头大汗，也没看见一条鱼的影子。我有些泄气了。我停下来去看爸爸的“战况”，爸爸已经钓着了一条鱼。
他看到我羡慕的眼神，骄傲地说：“怎麽样？厉害吧！咱俩来个钓鱼比赛吧？”我不服气地说：“比就比，谁赢输还不一定呢！”
比赛开始了，我等了一会儿，看到我的鱼漂动了一下，我马上提高警惕，猛地一拉鱼竿，终于有“战利品”了，好大一条鲤鱼呀！鲤鱼拼命挣扎着，我沉住气，按爸爸教我的方法，反着鱼的劲拉鱼竿，折腾了一会儿，鱼没劲了，我慢慢地把鱼拉到岸边，等它跃出水面时，用渔网一捞，哈哈！我终于也钓了一条鱼了。我更有信心了。
风轻轻吹着，我的“战利品”越来越多了。结束的时候，我和爸爸点鱼数，当妈妈宣布我赢了的时候，我高兴欢呼起来。这正印证了一句古话：“笑到最后，笑得最甜。”
我们在晚风的吹拂下，吃着香喷喷的烤鱼，开心极了。
一年级作文 篇3
我和爸爸妈妈从公园钓回家10条金鱼，没过几天，它们就接二连三地死掉了8条，我很伤心。妈妈说金鱼不好养，剩下的2条也不会活太长时间，我不相信。
我经常看它们在水里游来游去，就像我和小朋友一样一起嬉戏打闹。它们一会儿钻到水底，好像在找东西吃。一会儿又浮上水面，它们的嘴伸到水面，身体还在水里，像跳舞一样，有趣极了。
妈妈给它们买来了鱼虫干，我每天负责喂它们。我刚把鱼虫放到水里，它们就飞快地游过来，张开嘴咬住鱼虫子，哧溜一下钻到水底，吃完了然后再回来，又咬住下一个鱼虫子钻到水底去吃。有时我逗它们玩儿，我把手伸到水里，它们也飞快地游过来，我猜想它们一定是饿了吧，一定是以为我又给它们送吃的来了。
我非常喜欢这两条金鱼，我希望它们能够和我一起健康成长。
一年级作文 篇4
【评语】：正所谓我手写我心，小作者很好的做到了这一点。其在本文中概述了自己的一些个性特点，特别是表现出了对这里的同学和老师的一些做法不满和欣慰，如对老师上课上QQ聊天的不满，对同学们热心的赞扬等等，从而表达出了自己内心真实的看法。但文章有很大的缺点，首先，字体不清，没有规范的使用简体字；其次，文体不明，既没有叙事，也没有抒情，更没有一些细节描写，文章的思路、结构更是无从谈起，希望小作者能够从最简单的看图说话练起，做到句子通顺，叙事清楚等等。
【正文】：
我有著瓜子脸、皮膚白皙，內心很弱的一個男孩，我不快樂，但我是一個熱心腸的人。我雖然出生在富裕的家庭，到我卻外出讀書。在這裡，我雖然有很多朋友，到我跟孤獨。
我不想在這裡读，學校老又旧，真悲哀。老師上課不勁職，我们做題他上qq聊天，真無語……
在這裡，我認識了很多熱心的朋友，有睏難他们會幫助我，傷心時会安慰我，不像我们那的，動不動就打打殺殺、給人起外號……我想，這也許就是不衕的地方有不衕的人吧！
人，就是這樣。
一年级作文 篇5
海边有一只小螃蟹，从小就横行霸道，大家给他取了一个外号叫“小霸王”。
这天，天朗气清，风平浪静，小霸王出来游荡，寻找恶作剧对象。这时，从不远处爬出来一只寄居蟹，它背着一只漂亮的海螺，在海边悠闲地爬着。小霸王那双凸眼睛贼溜溜地转了转，动起了坏脑筋。它悄悄地爬到寄居蟹的背后，举起它锋利又坚硬的大钳子，只听“咚”的一声，美丽的海螺上面出现了一个大窟窿。寄居蟹转过身看见“小霸王”得意洋洋的嘴脸，气得火冒三丈，大声喝道：“你想干什么？”小霸王”笑嘻嘻地说：“没什么，和你玩玩呀。”“哪有你这么玩的？”寄居蟹气呼呼地说。他们的吵闹声引来了一只大海蟹，它爬过来对“小霸王”说：“你这样做是不对的，破坏了寄居蟹的“房子”，必须要向它道歉。”
“小霸王”说：“从来没有人跟我说过这样做是不对的，我从来都不知道什么叫道歉，为什么要道歉呢？”大海蟹说：“那是因为大家看你年纪小，不跟你计较，你怎么能把自己的快乐建立在别人的痛苦上呢？知错就改大家还是好朋友。”小霸王犹豫了很久，不好意思地低下来头，他终于鼓起勇气对寄居蟹说：“对不起，以后我再也不恶作剧了。希望你能原谅我。我再去帮你找了一间更舒服的房子吧”。寄居蟹拉着“小霸王”的手说：“我们还是好朋友。”他们在海边高兴地唱起歌，跳起舞来。
其实不光挑战新事物需要勇气，承认错误更加需要勇气！
一年级作文 篇6
今天，天气格外的晴朗，阳光格外的明媚，我和妈妈，还有妈妈学校的老师一起到金鹰山庄去观荷花。
一路上，我们欢声笑语。一阵微风吹来：小鸟为我们歌唱，花儿向我们点头，树木向我们招手。不知不觉，我们来到了金鹰山庄，花儿仿佛在对我们说：“朋友们，欢迎您来到金鹰山庄游玩。”
走进大门，一阵清香扑鼻而来，令人心旷神怡。我第一眼看到的是那栩栩如生的荷花，接着是亭亭如盖的三角梅。看看另一边，那用塑料花拼成的孔雀，娇艳似火，它的周围还有三朵漂亮的荷花。你瞧！荷花池里的荷花：那一个个还没开放的花骨朵儿，像一个天真活泼的小女孩把她那美丽的脸庞收了起来；正要开放的荷花像一个美丽的小女孩跳着动人的舞蹈，分外好看；开放了的荷花像一个温柔、和蔼、美丽、善良的小女孩，十分可爱。再说荷叶吧，圆圆的荷叶像一个大圆盘，水珠洒上去，像一颗颗珍珠，迅速地滚滚而下。妈妈告诉我，荷花从很脏的泥土里冒出来，但是却洁白无暇，这就叫做“出淤泥而不染”。我听了妈妈的话似懂非懂地点点头。
过了一会儿，我们来到山上，我看见了一种叫“本地红睡莲”的荷花，它长得非常小，只有我的一只手那么大。它的'颜色各不相同：黄的、红的、蓝的……到了下午，我发现早上开放的荷花都慢慢的收拢了，早上收拢的荷花都慢慢的展开了，真奇怪！接着，我们还参观了各式各样的荷花。如：女皇之王、小艳阳、白雪公主、金色年华、冰娇、迎宾芙蓉……
一转眼，太阳落山了，我们踏着落日的余辉往回走，但是我眼前还浮现出那美丽、洁白的荷花。心想：荷花从这么脏的泥土里钻出来，却依然是那样的洁白无暇，难道我们不应该学习荷花的这种精神吗？
一年级作文 篇7
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我是高XX，今天竞选XX班干部。
我的优点是，善良诚实、是非分明、办事认真负责。老师夸奖我，思路清晰，有自己的见解。我与同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。
我酷爱学习，兴趣广泛，虽然是一年级的小学生，我在爸妈的指导下，已经自学了英文、古文和算术。除了喜欢学习课本知识外，还喜欢弹钢琴、画画、下围棋和中国象棋，喜欢各种体育活动，更加喜欢玩乐高积木和爸爸一起搭建各种模型和自制玩具。
过去的两年我已读了300多本各种书籍。目前，我的各门课程学习成绩优秀，并且学有余力。因此，我有时间，也有能力，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心地投给我吧。
一年级作文 篇8
那回，我的心如那天般地阴沉，像山压在上面一样，我在失望中苦闷，在苦闷中失望，在雨里彷徨，彷徨却怎地也找不到路……天，越发地昏暗；雨，越发地朦胧，似乎想找却找不到光明一样。
长长的细雨如丝般地不断飘落。雨细长，愁丝更长。过了一会，纷纷乱乱的细雨相互纠缠在一起，象那斩也斩不断的愁绪，然后，雨如那滚落腮边悔恨的泪珠，落入水潭荡起一层层潋滟，发出一声声无奈的叹息……向远处望去，苍苍莽莽的一片高山笼上一层雾，那山，似死灰一般的颜色，看不到一点生机。看近处，花瓣被无情地打入水中，在溪水中被撕碎流走……，小草，只有这可怜的小草，早已被雨水打弯了腰，接着又被赶路的行人踏过，一排又一排，一片又一片，弱小的小草无能为力地碾在泥土里，我想，它是爬不起来的，它或许的确是爬不起来了。
不知过了多久，雨停了。几缕阳光斜射向地面，它似乎对树有种特别的眷念------阳光尽数地照在它的身上，或是说树挡住了阳光。的确，严严实实地挡住了。那树在阳光的照耀下越发地青翠欲滴，越发地逼我的眼、刺我的眼，而小草却死一般地躺着，躺着……阳光不喜欢小草，小草莫非不知道？阳光是公平的吗？小草莫非不明白？我开始愤懑，开始不平，为树的行为愤懑，为太阳的不公而不平，它们怎么毫不懂得帮助小草一把啊！
其实是我错了，小草根本没有要求或需要帮助。它，其实也是强者。
十分钟，二十分钟，三十分钟过去了，我呆呆地盯着小草。忽然，奇迹出现了------小草从它倒下的地方骄傲地扬起头来挺立在树的面前，此时阳光也照在了它的身上。瞧！
阳光现在多么喜爱它们，好像它从来就是那么慷慨。我看见那小草的绿是那么地柔和，那么温馨，看那树的绿绿得也不过如此。
是的，小草看来是弱者，它是在没有光明，被深深压在土里几乎死去的时候也得不到太阳的光明和树的怜悯的情况下站起来的。它在一次次破坏毁灭中斗争并坚强，在黑暗中苦苦挣扎向上，它爱阳光竟爱得如此真挚热烈，尽管阳光曾一万次背过脸去，但是它现在是崛起的骄子，它不会屈服，绝不会屈服啊！
它的确不如树叶翠绿，更没有高山苍莽的气势，但它在历经万千磨难后却可以骄傲地宣布：我是坚强的小草！
倘若你看到挂着露珠的小草，那一定是它斗争后逢着阳光含泪的微笑。
后记：倘若一个人想平庸，阻拦着很少；倘若一个人想出众，阻拦着很多。于是，在我们生活中就有这么一种怪现象：不少平庸者与周围人关系融洽，不少出众者与周围人关系紧张。钦佩出众者，是因为他们在取得成功的过程中，除了依靠自己的才智、勤奋外，还要忍受各种孤立和冷嘲热讽。
