一年级神笔的作文（精选15篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的一年级神笔的作文（精选15篇），欢迎大家分享。
一年级神笔的作文1
假如我有一枝神笔，我要画很多热气腾腾的米饭，送给那些穷苦的孩子们，让他们再也不用挨饿。假如我有一枝神笔，我要画一座很大很大的学校，送给大山里的孩子，让山里的孩子天天坐在教 室里学文化。假如我有一枝神笔，我要给每个人画上一双翅膀，让他们飞到很远很远的地方，去实现自己的梦想。
一年级神笔的作文2
假如我有一支马良的神笔，我要给世界画上许多的花草树木。
让每一位学生、老师都闻道花草树木的清香！赶走世界上的污染空气！假如我有一支
马良的神笔，我要给山区的小朋友们画很多座大房子和一大堆文具用品，让山区里的小朋友和大人们不再过苦苦的日子。
一年级神笔的作文3
假如我有一枝马良的神笔，我会给玉树的小朋友画好多好多漂亮的外衣；让灾区的小朋友知道我们大家爱他们，希望那些失去家园的小朋友能够擦去脸上的泪滴。假如我有一枝马良的神笔，我会为西部 山区的人们画出一道道泉水；让那里干旱的人们不在为喝水发愁，希望那里天天都欢声笑语。假如我有一枝马良的神笔，我会为天空画上完整的臭氧层；那样，就再也不怕太阳伤害我们了，小朋友们会 更喜欢夏季。
一年级神笔的作文4
今天中午我看了《神笔马良》的故事，我想要是我有一枝神笔那该多好啊！
假如我有一枝神笔，我会为四川大地震中失去学校的小朋友画一所所美丽的学校，让他们有书读，有知识学。
假如我有一枝神笔，我要画一架航空飞机，我要带着张老师和全班同学飞到太空去看看月亮有多大，地球有多美！
一年级神笔的作文5
假如我有一枝马良的神笔，我要画一辆长长的公共汽车，专门接送上学的小朋友，让他们想到哪个学校就到哪个学校，再也不用和大人们一起挤那些小小的公共汽车了。
假如我有一枝马良的神笔，我要画一艘宇宙飞船，以每秒30万千米的速度去太空逆行，那么，从地球到太阳只要8分钟就抵达了太阳。接着，再从太阳到银河系中心去……
假如我有一枝马良的神笔……
一年级神笔的作文6
假如我有一支神笔，我要为上不了学的孩子画一幢幢学校，要为无家可归的人画上一座座房屋，要为沙漠画上一片树林，要为没饭吃的人画上一袋又一袋的大米，要为大树画上防虫剂，不让虫 子咬，也不会伤害小鸟，要为人们画不再生病的药……
一年级神笔的作文7
假如我有一支神笔，一支像马良那样神奇的神笔，我会画出我的梦想。
我要为爸爸画出一台电脑，让爸爸用新的电脑工作；为妹妹画出许多玩具；为小鸟画出一片片树林；为可爱的小金鱼画出广阔的大海；为在海边玩耍的孩子们画出一望无边的沙滩；为空军叔叔画出一架架现代化的战鹰；为花儿小草画出广袤肥沃的土地……
啊！我多么想拥有马良那样的神奇的神笔呀
一年级神笔的作文8
假如我有一支马良的神笔，我要给吃不饱的民众画许多好吃的东西，让他们再也不会吃不饱，饿着肚子垂头丧气。
假如我有一支马良的神笔，我要给缺水的地区画一条长长的大河，让他们永远有水喝，再也不会为水发愁。
假如我有一支马良的神笔……
一年级神笔的作文9
假如我是神笔马良，我要画出一种“用不完电的电池”。它跟别的电池一样，不过上面写着七个字“用不完电的电池”。它里面有个小型充电器，每当电快用完的时候，小型充电器就会自动开始运作 ，大约30分钟，电池里的电就充满了。
一年级神笔的作文10
假如我是神笔马良，我要给那些无家可归的人们画出一栋栋房子，让他们能在里面遮风避雨，有一个温暖的依靠而不再受严寒与酷暑的侵扰。
假如我是神笔马良，我要画许多钞票，使那些忍受饥饿的人们能够餐餐温饱，乐观向上，杜绝饿死街头的.悲剧。
假如我是神笔马良，我还要画出维护世界和平与正义的包大人，两袖清风，从此不再有住门将酒肉臭，路有冻死骨的民怨，人们的生活久而久之就会变得幸福安定。
一年级神笔的作文11
我有一支魔幻笔，它是神奇的笔，它还有一个好听的名字，叫“神奇马良笔”。
它穿着漂亮的，粉红色的衣服，上面还印着一只可爱的小兔子。但是它的肚子却里流着魔幻墨水，你只要用魔幻笔来写字，过了几分钟时间，字就慢慢地消失了。然后你还可以继续写字，这样可以练好多年呢。我用魔幻笔来画画，等我睡了一觉，醒来，一看，全消失了。
一年级神笔的作文12
故事说一个马良的孩子奇迹的得到一支神笔，他天天给穷人画画。一次，他被一个财主抓住了，出来后，又被皇帝抓住了，可他运用自己的智慧，最终让贪婪的皇帝在电闪雷鸣中，沉入大海。
马良用神笔为穷人画画，说明他乐于助人，两次被抓，都能逃出来，说明他机智勇敢。我多么希望自己也能有一支马良的神笔，去帮助别人，使人们幸福快乐，使自己成为一个有用的人。
一年级神笔的作文13
我想和神笔马良过一天，这样我就会让他在冬天里画一个太阳，让植物在冬天也能茁壮成长。
我还会让他为我画双翅膀，我要飞上太空，去和星星做伴。
还要让他为失明的人画双眼睛，让他也感受到世界的美丽。
还会让他在沙漠里画一口水井，这样在沙漠远渡的人就不必担心没水喝了。
我要和神笔马良一起帮助更多的人，让他们感到温暖。
一年级神笔的作文14
今天，我读了《神笔马良》。马良从小失去了父母，他喜欢画画，但没钱买纸和笔，就用树枝当笔在沙子上做画。有一天晚上，他做了一个梦，梦中一个白胡子老爷送他一枝神笔，他很高兴。这件事被一个县官知道了，就把马良抓了去。让马良画摇钱树，马良就不画摇钱树，马良就不画把马良关进了牢房，马良画了一扇门，又画了一匹马逃跑了。
这篇神话爱憎分明，反映出劳动人民对压迫者的反抗与不满和对美好未来的向往。
一年级神笔的作文15
读了童话故事神笔马良后，我觉得马良是一个善良的人，当他得到神笔之后，马良就用神笔为乡亲们做起了好事。坏人想得到马良的神笔，马良用自己的智慧和神笔制服了坏人和他的衙役，我要向马良学习，做一个善良有智慧的人。
