【热门】一年级作文汇编十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的一年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文 篇1
今年，我们全家是在农村老家过的春节，我发现农村过节有许多新鲜事。
农村过春节，很早就开始准备年货，购礼品，卖花炮，杀猪，宰鸡。爷爷听我们要回家过年，也杀了一头大肥猪，还买了活鱼，羊肉，花炮，可丰盛了。
除夕夜，家家吃猪脚炖萝卜，我们都放起了烟花，看哪家的花 炮放得最高最漂亮。整个村落都弥漫着烟花的香味。
大年初一，家家互相拜年，大人要给小孩压岁钱。拜年活动一直延续到正月初五。
一年级作文 篇2
这天，大象和小猴约好了在地洞秘室里比赛，小猴早早就到了，可大象却迟迟没有来。
小猴连忙走到洞口去探望，可是洞口却被一块大“石头”堵住了。小猴只好在洞口一直叫着大象，这时，大“石头”居然动了，“哦，原来这大石头是大象啊！”小猴惊叹道。这时，一向沉默却高深莫测的老牛发话了，说：“这洞口太小，大象的身体太大了，大象进不去，你们不如比赛看谁先摘到小河那边香蕉树上的香蕉吧。”老牛话音刚落，小猴和大象便画了一条起跑线，准备开始比赛了。
“三、二、一，开始。”老牛大声说道。这时大象和小猴都已经跑到小河那儿了。小猴看了看湍急的流水，不禁发起抖来。“哈哈哈，小不点，我先过去了。”大象骄傲的说。转眼大象跑到了香蕉树前，可是香蕉树太高，大象摘不到香蕉，只好一屁股坐上草地上瞅着树上的香蕉干瞪眼。正在这时，老牛又说：“大象，小猴，你们都只知道自己的优点，却不发现别人的优点，你们这样，永远也摘不到香蕉。”听了老牛的话，大象立刻起身去将小猴背过来，让小猴爬到树上去摘香蕉，自己就在下面接香蕉。不一会儿，大象和小猴带着满满的香蕉回来了。
老牛看见它们懂得了道理，会意的笑了，大象，小猴也笑了，在广阔的草地上，传来阵阵欢笑声。
一年级作文 篇3
雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
一年级作文 篇4
我和爸爸妈妈从公园钓回家10条金鱼，没过几天，它们就接二连三地死掉了8条，我很伤心。妈妈说金鱼不好养，剩下的2条也不会活太长时间，我不相信。
我经常看它们在水里游来游去，就像我和小朋友一样一起嬉戏打闹。它们一会儿钻到水底，好像在找东西吃。一会儿又浮上水面，它们的嘴伸到水面，身体还在水里，像跳舞一样，有趣极了。
妈妈给它们买来了鱼虫干，我每天负责喂它们。我刚把鱼虫放到水里，它们就飞快地游过来，张开嘴咬住鱼虫子，哧溜一下钻到水底，吃完了然后再回来，又咬住下一个鱼虫子钻到水底去吃。有时我逗它们玩儿，我把手伸到水里，它们也飞快地游过来，我猜想它们一定是饿了吧，一定是以为我又给它们送吃的来了。
我非常喜欢这两条金鱼，我希望它们能够和我一起健康成长。
一年级作文 篇5
暑假已经过了一半了，爷爷奶奶回去老家，妈妈为了我能够完成作业，没有让我和爷爷奶奶回去。我每天跟着妈妈一起上班下班，妈妈上班的时候做她自己的事情，我就在小房间里写作业，看书，中午的时候睡会午觉。等下午妈妈下班，我和妈妈又一起下班，回到家里换好鞋，妈妈就开始忙着烧饭。我帮她洗菜，拖地，擦桌子，洗碗。妈妈上班很累，我要帮妈妈多做些事情。
一年级作文 篇6
今天中午，我的`表姐在我家。因为今天很热表姐提议说：“我们做酸奶冰淇淋吧！”
我说：“好的”。我首先把酸奶倒入一个罐子然后放到冰箱里。过了一个小时我打开一看竟然没好，我把冰箱重新关上了，又过了三个小时我又打开看发现冰淇淋做好了，奶奶说到明天早上就可以吃了。我很高兴。
一年级作文 篇7
一个阳光明媚的早晨，我陪妈妈一起到医院上班。
我来到妈妈的办公室，坐在一个位置上，开始写林老师布置的暑假作业，不一会儿，我就把一天的量都完成了。正在这时，一位工作人员走进来，手里还端着一堆需要盖章的材料。
我走到妈妈身边问：“妈妈，我可以去帮忙吗？”
妈妈回答，“可以的！”
妈妈把印章取出来放在桌上，于是，我就帮妈妈的同事一起盖章，并且相互分工，我盖章，她翻页。我轻轻地往下按，生怕把材料弄脏了。我把印章一拿起来，发现盖下去的章完好无损，第一个成功的盖章。我觉得脸上红扑扑的，心里真高兴呀！
我继续往下盖，妈妈的同事也不服“输”。我和她配合默契，越干到后面，我心里越暖，更有干劲儿了！
终于，我和妈妈这位同事一起配合盖完了所有材料，我都忘了自己已经满头大汗，手累得差点抬不起来了。妈妈的同事摸摸我的头说：“小伙子，谢谢你！”我微笑着点了点头。虽然身体有点累，但我帮助了别人，忘记了劳累，有真情，暖人心。
一年级作文 篇8
我家养了两只小仓鼠。前天放学后，我发现仓鼠的肚子下面有东西在动，原来是仓鼠生宝宝了。仓鼠妈妈用身体把它的宝宝压在肚子下面，我什么也看不见。
今天放学后，我轻轻地来到笼子旁边，我发现有七只鼠宝宝在笼子里滚来滚去。
我仔细观察鼠宝宝的身体是红色的、皮肤是透明的，能看见它的内脏，鼠宝宝的眼睛没有睁开呢！这时候，鼠妈妈跑过来用身体把它们搂在肚子下面，生怕我们抢走它的宝宝。这些仓鼠真是太可爱了！“
一年级作文 篇9
中午，两只小蚂蚁去外面玩耍，它们在路上看到一粒米。于是，其中一只蚂蚁想把米粒拖到家里去，可是怎么使劲也拖不动，它就叫它的小伙伴帮忙，两只蚂蚁齐心协力，终于把粮食运回了家。在这个看图写话中，我明白了一个道理，团结就是力量。
一年级作文 篇10
一个快乐的星期天下午，天气格外晴朗。天空飘着一朵朵洁白的云彩，天上飞着一只只可爱的小鸟。我和爸爸、弟弟一起去广场玩，我们走到了广场，看见了广场上人山人海。
我们走近一看，原来广场今天要举行一场节目，我们过去看节目。节目很精彩，台上不时发出阵阵掌声，表演结束，我们正想回家。
这时，我们看见地上有很多垃圾，有纸、瓶子、香蕉皮……我好像听到垃圾们说：“不要丢下我们，请带我们走。”爸爸说：“我们一起把垃圾丢进垃圾箱里吧。”我和弟弟说：“好啊。”叔叔、阿姨们看见我们在把垃圾丢进垃圾箱里，于是，叔叔、阿姨们也来把自己的垃圾丢进垃圾箱里。
不一会儿，我们就把垃圾全部扔进了垃圾箱里，我心里美滋滋的。然后，我们就开开心心的回家了。
