【必备】一年级作文四篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的一年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
早晨到校，看到保安在操场上忙，拿了把铁锹和他们共同扫雪，后面来的老师也陆续加入了队伍。一个小时的时间校内操场和校外通道清理干净，却发现自己的手上多了两个小水泡。看来是不干活的时间太久了。
扫雪的过程很快乐，用一块大木板开道，用铁锹铲雪，再用扫帚清理。如同工作的思路：先要有创新的想法和确定的方向，如开拓者；然后条块落实，如执行者；最后妥善收尾，如总结者。分条缕析，各司其职，各有分工，彼此和谐才是最好的。
劳动始终是最好的`实践，在劳动中增长智慧也是一种经历。未来三天还有雪，准备应战了！
一年级作文 篇2
起床去拜年喽，爸爸妈妈先带我到奶奶家，奶奶已经给我准备好了压岁钱，我给爷爷奶奶磕头拜年，奶奶给了我四百块钱，接着我又去了姑奶奶家，三奶奶家，她们都给了我压岁钱，我都没乱花，全都给了妈妈，给我存起来上大学的时候用。
过年真好，可以放炮，放烟花，还有人给钱，真想天天过年啊！
一年级作文 篇3
开始放风筝了。我笨手笨脚地拿起风筝，手里握着丝线，在广场上乱跑一通。风筝就像个淘气的小精灵，始终不听我使唤，它拖在地上，就就是不肯飞起来。看着哥哥的风筝已经飞得很高了，我别提有多着急！但就是，心急吃不了热豆腐。于就是，我静下心来仔细观察他的动作。
这时，风力很大。哥哥用左手牵着丝线，右手抓住风筝，逆风向前奔跑，风筝一下子就飞了起来，在空中翩翩起舞，等到风劲够的时候，哥哥再停下来慢慢放线。渐渐的，哥哥风筝越飞越高。于就是，我打算按照这样的方法放起了风筝。
我再一次开始放风筝，还请来了妈妈帮忙。之后，我拿起风筝学着哥哥的模样在前猛跑，妈妈拖住风筝的在后紧随。在欢呼叫喊声中，一只美丽的风筝飞上了蔚蓝的天空。
“耶！风筝飞起来啦！”我开心地喊道。
但就是，天有不测风云。我的风筝和哥哥的风筝缠起来了！万一不留意，风筝线很容易断掉。我惊慌失措，不明白该怎样办才好。还就是哥哥比较镇定。他对我说：“不要慌！你快到我这边来，离我近一点，我们互相调整调整，风筝就会松开！”哎，只能这么办了。我按照哥哥的说法，来到他的身边。我们仔细观察打了结的那一团线，呀，线团拧成了“麻花”。“嘿嘿，线团拧成了‘麻花’，那就好办多啦！”哥哥笑笑说。难道就是他想出了好办法？于就是，哥哥命令我顺着“麻花”的方向和他转圈。我们转了一圈又一圈，线团最后解开了。
我的风筝越飞越高。啊！放风筝真搞笑！
一年级作文 篇4
冬爷爷累了。他睡了。
春姑娘轻轻地来了。因为脚步太重，会吵睡醒冬爷爷的。
太阳看见春姑娘，太阳的脸更红了。
小燕子从南方飞回来了，它们有的唱着歌，有的跳着舞，多高兴呀！
柳树姐姐的长头发飘起来了，绿的发亮，嫩的发光。
小河的冰融化了，可爱的小鱼游来游去。
天空下起了牛毛细雨，馋得小草大嘴大嘴地喝着。这一喝，小草变绿了。
我喜欢美丽的春天，你呢？
