【必备】一年级作文300字九篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的一年级作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文300字 篇1
我相信大家一定看过一本书《寻宝记》吧，现在我要写我亲身经历的“寻宝记”——山背寻宝记，如果你想知道就来看看吧！
一天下午，林老师组织我们寻宝队员去“寻宝”地点是学校附近的一座小山，叫山背。我们在下楼的时候也许是太兴奋，“寻宝”队员袁梦昀不小心把脚扭伤了，但这并不能阻挡我们寻宝的热情，在老师的带领下我们很快就来到了山背，同学们惊呼，眼前出现了许多“宝藏”。树梢上刚发出来的新芽，一只只小鸟在那儿叽叽喳喳的叫个不停，地上刚冒出头来的竹笋，草丛中盛开着五颜六色的野花，一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去，一阵微风吹来，传来了阵阵花香。同学们一个个陶醉其中。
瞧！那藏在草丛中的是美味之宝糖刺子，它浑身长满了刺，要想品尝到它可不容易。我小心翼翼的抓住一根长满刺的枝桠，摘下一棵成熟了的糖刺子，呀！手指被扎伤了，管不了那么多啦，我一定要尝一尝……
大自然果真有无穷无尽的宝藏，这次寻宝，我们收获真不小。
一年级作文300字 篇2
正月初六，风和日丽难得的好天气，姥姥，妈妈，舅舅，舅妈陪着我和坦克弟弟一起去登龙首山。我拉着舅妈的手，坦克弟弟拉着妈妈的手，我和弟弟相互拉着手，一字排开，向山顶奔去。
到了山顶，顺着山路向南走，舅舅当起了"火车头”，坦克弟弟牵着舅舅的后衣襟当第一节“车厢”，我在弟弟后面当第二节“车厢”，舅妈在我后面当第三节“车厢”，我们后一个人牵着前一个人的后衣襟，组成一列“和谐牌的动车组”，在山路上轰隆隆地开起了“火”，这个游戏真有趣。
后来舅妈“这节车厢”支持不住了，和我这节“车厢”脱轨了，下去和旁边的妈妈一起走了，我和坦克弟弟这两节“车厢”衔接地相当牢固，一边走一边笑着，叫着。
舅舅这个“火车头”相当卖力气，他身体前倾，拖着这两节顽皮的“车厢”向前行进着，姥姥忙前忙后地拍照。两代姐弟亲情的“微型剧”在龙首山上演着。过往游人投过来羡慕赞许的眼光。
一年级作文300字 篇3
小海马躺在爸爸的育儿袋里，又温暖又舒服，它快活的转动着脖子，舒展着小手。半梦半醒之间，它忽然发现自己来到了一座五颜六色的童话城堡，城堡里许许多多小海马，有的在玩球，有的在荡秋千，有的在捉迷藏，还有的捧着故事书读的津津有味。
有一只桔色的海马正在读书，猛地抬头看到了小海马，对着它大喊：弟弟，你来啦！等你很久了，快来一起看故事书吧！小海马很疑惑，它游过去，问到：这是哪里啊？这里简直太棒了！哈哈，这里就是著名的丹麦海马乐园呀！这里可好玩了，可以找到许多好朋友！学到许多本领！哇！太开心了！我和你一起读故事书吧！小海马高兴的手舞足蹈起来，忽然，小海马长大了眼睛，城堡飘走了，而它还舒舒服服的躺在爸爸的袋子里呢。原来，刚才是南柯一梦啊，一个美丽的梦
一年级作文300字 篇4
寒假快要到了，为了让寒假生活更有意义，我为自己制定了一个计划，说给你听听吧!
先说说学习。我打算把语文和数学两门功课的作业早点做完，再检查一遍，争取全对。最后给妈妈复查，直至过关。作业做完后，我会读几本好书，背上十首古诗，让自己拥有更多的知识。
再说说过年吧。我打算写一幅对联贴在门上，内容是“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”。我写这幅对联的目的是让一家人团团圆圆，和和睦睦，开开心心。
如果今年寒假里下雪的话，我一定会跟伙伴们玩打雪仗，把他们打得“落花流水”。打累了，我还会和他们一起堆雪人。用胡萝卜做雪人的鼻子，用两个玻璃球做雪人的眼睛。再找四个黑钮扣，给它装饰衣服。最后，戴上一顶红帽子，一个雪娃娃就做成了。闭眼想象
一下，是不是很可爱呢?如果你喜欢，别忘了也来加入我们的队伍哦!让我们一起为雪人开个party，手拉着手，围着雪人尽情地唱啊，蹦啊，跳啊，把这美好的情景永远留在我们的记忆深处，怎么样?
这就是我的寒假生活构想，丰富吗?真希望寒假快快来临!
一年级作文300字 篇5
当夕阳的最后一点余光跳着舞落下时，我又想起了我的妹妹；
当时光像咖啡一样沉淀在玻璃杯里逝去是，我又想起了我的妹妹；
当那被仙人掌刺扎到的伤口愈合时，我又想起了我的妹妹。
——题记
太阳快要落山了，妹妹在庭院里跳舞，妹妹的欢乐声惊了猫、吓飞了鸟，我看着她那小小的身躯投出的长长的影子，笑了，随即拉起她的小手一直跳到星星向我眨眼睛。
清晨，我喝着浓郁的咖啡看着妹妹用她那稚嫩的童声朗读课文，妹妹突然停声，望了望我，跑向厨房。过一会，我听见厨房里的锅碗瓢盆都在唱歌，连忙去找妹妹。放下了心，原来她也想给自己冲一杯咖啡！
夜，悄然无声的袭向了天空，我，放下手中的笔，慌忙出去找妹妹。啊！原来在仙人球丛中出不来了，我用大大的手抱起小小的她，无视了仙人球的刺，扎到了我那也还稚嫩的手。
妹妹呀！让我再和你跳一支舞，冲一杯咖啡，救出一次困境吧！
一年级作文300字 篇6
昨天晚上，我做了一个梦，梦到我成为了一名发明家，因为我发明了一间神奇的教室。
为什么说神奇呢？因为：教室里的一切东西都是智能的。当老师和同学们学习需要阳光时窗帘会自动打开；当阳光过于充足，晒到老师和同学们时，窗帘会自动关上；当老师和同学们需要用电脑时电脑会自动开机，而当老师和同学们不需要用电脑时电脑就会自动关机；当老师和同学们要走出教室时，门会自己打开，当老师和同学们走进教室后，门会自己关上。同学们在午休时会很不方便，于是我发明一款桌子，它可以随时变成桌子以满足大家的需要。教室的墙壁使用了特殊的材质，冬天会聚集热量，夏天则会加快散热，所以就会冬暖夏凉；教室楼顶上有一个太阳能板可以吸收热量并转化为电量以供教室使用；如果有学生忘带书了，教室中有多余书籍以供学生们使用。
我为什么要发明这间神奇的教室呢？因为：一、父母来回接送过于麻烦。二、教室里冬暖夏凉，可以保持学生们身体健康。三、我们从小就收到教育要节约用电，使用太阳能板可以吸收热量转化为电量为教室供电，从而达到省电的目的。
这个梦真神奇呀！如果这梦是真的就好了，等我长大了我一定要成为一名伟大的发明家。
一年级作文300字 篇7
小时候总有一些趣事，今天我就跟大家分享两个我一年级时的趣事。
有一天，我们在操场上出完操，老师在台上发奖状，当听到听老师报五（3）班陈梓同时，我们好多人都听成了一（3）班陈思同，我一听也激动极了，是我吗？班里的同学让我上去，，我就上去了。到了台上，老师问我“你是谁？来干嘛？”，我如实回答了，老师跟我解释“是五（3）班陈梓同，不是一（3）班陈思同”，我听了兴奋的心情顿时烟消云散。就因为这事情，弄得我一天都闷闷不乐。
还有一次，我收家校收得太慢了，出操迟到了。当我跑到位置上站好，一看，咦怎么不是我们班级的老师，再一看，咦怎么不是我们班级的同学。定眼一看，跑错班级了，。赶紧红着脸跑再到自己班级的队列里。同学问我怎么这么久才来，我支支吾吾说不上来。那件事到现在想起来还想笑，
看，我的童年这么有趣，这么天真，这么五彩缤纷。所以绝对不要让你的童年失去斑斓的色彩。
一年级作文300字 篇8
今天是双十一节，晚饭后，我和爸爸妈妈去超市买东西。
天空中下着毛毛细雨，伴随着一阵阵冷风迎面吹来，我揉了揉冷僵发紫的面颊，刚走到超市门口，看到了一个披着零乱的长发、身穿破旧衣服的乞丐，他全身湿淋淋的，依靠着墙角，四肢用力的`蜷缩成一团，仍在不停地发抖。街上的行人来来往往，似乎当他不存在一样，这时，几位漂亮的阿姨从他身旁走过，捂住鼻子劲直往前走。乞丐伸出了冷得发抖的双手乞讨：“给点钱吧，我又冷又饿。”其中一位阿姨“呸！”的一声跑开了，看到这种场面，我的心情就像打破的五味瓶一样难受：他又冷又饿原来够让我怪可怜的，那位阿姨不给钱就罢了，干嘛还要那样对他呢，我不由的从口袋里掏出了20元钱递给了他。“快去买吃的吧，别在这儿感冒了”。他的样子着实让人觉得可怕，但我不知从哪儿来的勇气，带着哭腔对他说话。或许是怜悯和同情促使我这样做的吧。他接过钱并起身鞠躬道谢，顿时，我为之一惊，真没想到他会有这样的举动，与起那位阿姨相比，这乞丐“漂亮”多了……
好不容易等到的双十一节，虽然没了20元钱买东西，但我仍觉得非常开心！我多么希望有更多的人“赠人玫瑰，手留余香”。
一年级作文300字 篇9
星期六，妈妈带我去看阳山碑材。我们到那儿时正好赶上祭碑仪式。随着音乐声大门打开了，我看见穿着明朝衣服的士兵从门里跑出来，接着喇叭里传来一声“皇上驾到！”，所有的士兵都跪下来迎接皇上，我好奇的看着这一切。皇上进行了祭碑仪式，并宣称我们所有的游客都是“一等嘉宾”。真有趣！我们继续往里走，游览了“明文化村”。看见了明朝的“铁匠铺”、“当铺”、“赌场”、“镖局”，还看了“舞狮子”、“劫镖车”和“民间魔术”，我还看了“拉洋片”，可好玩了。
然后我们去看阳山碑材。碑材有碑座，碑身和碑额三部分，都已凿成。碑座长30米，厚13米，高16米。底部已凿空，但还有部分和山体相连。碑额为椭圆形，高10米，宽20米，厚8米。上面凿有龙的迹象。底部已凿空但还有支撑的石柱。碑身长49米，宽10 米，厚4.4米，大部分已经已与山提凿离。此碑立起并组装，总高将是78米，总重为三万一千一百多吨。这是举世罕见的石碑。只可惜在当时却不可能运出和立起。
看了这些，我觉得古时候的工匠真了不起！今天的游玩让我长了不少知识。
