自信作文

自信作文1000字（通用32篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的自信作文1000字（通用32篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“一份耕耘一份收获。”我在成长的道路上，通过辛勤努力，获得了勇敢，诚实，大方……这个寒假在篮球场上，我又收获了自信。

一放寒假妈妈为了让我锻炼身体，就给我报了篮球训练班。我特别喜欢打篮球，喜欢防守并且擅长防守，每次都积极抢断，为本方队友获得进攻的机会。当然，我也想进攻，想为我方得分，但我投篮的命中率不高，一上场紧张造成更加胆怯。我就总是害怕给我方拖分，还害怕队友埋怨我，所以每次运球到篮筐底下了，就把球传给别人。教练看到这样的情况找到我说：“能抢断，还要能得分，这样才是合格的球员，胜利才会属于你！建立自信，首先提高技术，这只有靠你自己了，教练相信你！”教练拍着我的肩膀，鼓励地望着我，我心里也不住地想：“是的，不想当将军的士兵，不是好士兵，我一定要把投篮练好。”

从那天开始，我每天早到训练场半个小时，专门练习投篮。三步上篮、零角度、三分线……每一个点都不放过，空旷的篮球场回荡着我的脚步声。功夫不负有心人，我的投篮技术提高了很多。这一天教练把我叫过来对我说：“你现在投篮已经挺好了，下一场比赛我把你安排到得分后卫，让你既防守又进攻，一定要相信自己。”“好的。”我忐忑不安地应声。“寒假这么刻苦地练习，一定不能让这一切努力都白费了。”我暗下决心，鼓足了勇气，奔向赛场。

随着一声哨响，比赛开始了。“加油，你一定可以的。”我心里暗暗给自己打气。一开始对方抢到了球，我方就赶紧聚成新月形包抄上去。对方已经到了篮筐底下，球飞在半空中，突然被我方小张一掌打飞。我方小明眼明手快，接到球之后，把球传给我，我接到球，不敢怠慢，做了一个假动作，运球突围。这时突然篮筐下面冲出来两个人前后夹击着我，想要从我手中把球夺走，我被这两个人死死困住了，无法把球传出去。我牙一咬，心一横，先来了个背后运球，绕到他们背后，突然一个三步上篮，球进了！场下传来了欢呼声和掌声，我心里无比的激动。比赛结束后，教练对我竖起大拇指说：“今天做的不错，以后会尽量多把你安排到得分后卫，相信自己，你就一定可以的。”我重重地点头，笑了。

这个寒假在篮球场上我学到了，你如果已经够努力了，那么你就一定要相信自己。那一次，我收获了自信。

人生，是一场战斗的过程，时而平稳顺利，时而坎坷残酷，谁也不能卜知自己的命运，要想前进，要想成功，自信是必备的。人，只有相信自己，才能实现自己的理想。同时，人生又像一座险峻的山峰，只有自信地向上攀登，才能无限风光尽览眼底。自信是成功的秘诀。参透了自信的真谛，就算是已定的事实也有翻身的希望。自信是一种力量。一种潜在的、可贵的、强大的力量，有了它，就可以干出一番惊天动地的伟大事业来。自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利，不管遇到什么困难，不管历经多少失败，都要努力去战胜困难，要像那无所畏惧的苍松一样，傲然挺立。自信是一种拥有，一股勇气。就是凭借着这股激情，我们才能开拓自己的人生道路，尽情描绘明日的七彩世界。

自信是失败的支柱，是成功的基奠。自信，它给我以勇气与力量，有了它，失败不再追随我，胜利不再躲避我；有了它，生活更充实有趣，学习更富有生机。自信，是一颗火热的太阳，使我享受了它的温暖；自信，是心底的一颗宝珠，什么时候用它，什么时候就会发光；自信，是征途的导航灯，指引我跨过一道道艰险的门槛。

没有自信，越王勾践怎能砍断吴王的金戈？没有自信，区区西秦如何东出函谷而一统天下？没有自信，百二秦关怎能更换上刘汉的旗号？没有自信，成吉思汗的铁骑又如何能踏上多瑙河的土地？

我们要学会欣赏自己，表扬自己，把自己的优点、长处、成绩、满意的事情，统统找出来，在心中“炫耀”一番，反复刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”，就能逐步摆脱“事事不如人，处处难为己”阴影的困扰，就会感到生命有活力，生活有盼头，觉得太阳每天都是新的，从而保持奋发向上的劲头。“天生我才必有用”。自己给自己鼓掌，自己给自己加油，自己给自己戴朵花，自己给自己发锦旗，便能撞击出生命的火花，培养出像欧基米德“给我一个支点，我将移动地球”的那种豪迈的自信来！

自信不是孤芳自赏，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫无根据的自以为是和盲目乐观；而是激励自己奋发进取的一种心理素质，是以高昂的斗志、充沛的干劲、迎接生活挑战的一种乐观情绪，是战胜自己、告别自卑、摆脱烦恼的一种灵丹妙药。自信，并非意味着不费吹灰之力就能获得成功，而是说战略上要藐视困难，战术上要重视困难，要从大处着眼、小处动手，脚踏实地、锲而不舍地奋斗拼搏，扎扎实实地做好每一件事，战胜每一个困难，从一次次胜利和成功的喜悦中肯定自己，不断地突破自卑的羁绊，从而创造生命的亮点，成就事业的辉煌。

天空因白云而蔚蓝，生命因自信而精彩。

人本来拥有很多种品质，可是随着时间的流逝有些品质也随之离我们而去。现在每个人都有着一份说大不大说小不小的压力，他其实并不是父母或者别人给的，而是你自己慢慢的产生的。因为比你强的人太多，你总是怕被淘汰，但正因为有了压力说明你长大了。可是压力的产生或多或少也让你消失了一点自信，因为你怕别人会有比你更好的想法，所以你不敢说。你怕别人会比你做得更好，你不敢去做，你怕万一做不好会被别人笑话。这就是不自信，你必须得自己去认识，不能逃避。这些话都是我自己在鼓励自己，我也希望这段话会对看到的朋友也有帮助。小学我是在别人看来很瘦但是很要强的一个女孩，在学校决定可以让四年级的同学参加八百米长跑比赛的时候，我的同学们都很开心，但是每个班选选手的时候却成了一个难题。而我很想参加，但是我怕我会失败，而且会败得很惨。因为参加的肯定是超级厉害的运动员，我没有参加过这种比赛我不清楚自己的耐力和爆发力可不可以。但我那天鼓足了所有的勇气，给自己做好了会失败然后被嘲笑的打算，因为我是自告奋勇嘛如果输了肯定会被笑话自己逞强。班主任在确定运动员名单的时候我站起来，用最洪亮的声音告诉老师我要参加八百米。当时老师的表情是不敢相信的，但是老师并没有鼓励我而是用一种觉得我不行的眼神拒绝了我。她说她有更好的人选，我当时很失落。我想我鼓足了勇气说出了自己的选择，怎么就会被否决？难道是我真的不够好？真的不如老师选的那个人厉害吗？我不甘心，我就是觉得自己一定可以，于是我每天早起半个小时跑步去学校，每天下午跑步回家。拼命地吃拼命的锻炼，当时把我妈都给吓着了，她不知道 ……此处隐藏27208个字……子 并不难。但卷子发下来那鲜红的分数把我惊呆了。68分，在全班排倒数，这个分数像把利剑刺在了我的胸口，令我非常痛心。因为我从来没有考过这么低的成绩。这个分数对我来说无疑是一个晴天霹雳。我想哭，但我还是把眼泪忍住了。看着试卷，我的心里无法平静，尤其是看到那些打红叉的题我都会做，我的心里就更无法平静了。我很难过，很后悔，后悔我为什么这么粗心。就这样，那一节课我都没有听进去，因为我的心里很乱，我好像对自己的数学失去了信心，觉得未来一片黑暗。

晚上，我看着试卷，心里很明白考这么差都是 因为我粗心。但是，粗心这个毛病如何去改正呢？因为粗心这个毛病我从小就有，要能改正，我早就改了。但为了我以后不再考这么差的成绩，我心里暗暗发誓：一定要改。

我认为要彻底改掉这个毛病不能操之过急，要 一点一点改正。首先，在做题之前让自己的心平 静下来，因为心里不平静是无法做对题的；其次在做题时不要着急，要认真读题，了解题意后再做；最后，做完题后检查一遍，看是否有写错的地方。这些看起来都很容易做到，但对于我来说，却不是那么容易。记得有一次，在做题时由于着急，没有认真读题，结果又一次地粗心将题写错，幸好在写完时我又将题从头到尾地检查了一遍，发现了那道错题，将它改正过来，避免了由于粗心而犯的错误。从那以后，我时刻提醒自己不要粗心。渐渐地，因粗心而做错题的现象也很少发生了。自己成绩也渐渐渐提高了。

这次数学模块考试，我按照自己的要求认真读 题、审题、做完题后认真检查。最后考了一个不错的成绩。心里挺高兴的，觉得生活充满了阳光，周围的一切都变得那么美好。自己对数学又充满了 信心，对于未来又有了美好的憧憬。

人生的道路是坎坷的，在未来的生活中我们还 会遇到各种障碍，但只要我们相信自己，沉着面 对，顽强拼搏，勇敢地去跨越这些障碍，就一定 会达到成功的彼岸。

看过一篇文章，一对刚谈恋爱的男女到一家法国餐厅去吃饭，女士看了菜单以后，觉得每一样菜都贵，可是她的男朋友却一副无所谓的样子，不但点了主菜，还点了饮料和甜点，他要点红酒，她拼命阻止。饭吃完后，她感动万分，认为她的男朋友真是慷慨，也答应了他的求婚。好久以后，她才知道这家餐厅有两种菜单，女士看到的是非常昂贵的菜单，男士看到的却永远是价格公道的菜单。

这和教书考试有什么关联呢？

从小到大，包括当老师后，只要考试全班甚至全年级的试卷都是相同的。不同程度的学生做相同的试卷，然后评分、排名次。学生们有的喜气洋洋，有的黯然失色，甚至充满恐惧。这样的试卷多照顾中间程度的学生，造成程度高的学生吃不饱，程度低的学生吃不了。

看这则文章时，我恰恰新接手高二年级一个普通班的生物课，拿到上学期的成绩，发现分数相差特别悬殊，100分的试卷有的学生80分以上，有的20分以下。单独询问过一些成绩差不认真听课的学生，其学习过程都不外乎“不会学——学不会——不愿学”，以致上课时昏昏沉沉，说到学习，说到考试，没有一点信心，甚至感觉在同学中间，在家长眼里找不到自尊而产生自卑的倾向。

我们都知道自信心是学生成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，在人生目标的实现中起着重要的作用。自信心是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理，是自己相信自己的情绪体验，是对自我力量的充分估计。充满自信，不畏艰难，则容易实现目标；反之，则会一事无成。教师对学生自信心的培养不仅对学科成绩直接影响，甚至会影响学生的一生。

怎么提高学生的自信心？我决定从提高成绩入手。所以我常常出题小测，每次小测我都亲自将考卷发给每一位学生，然后认真批改、判定、打分，这学期期末结束的时候，生物成绩的平均分比平行班多十分左右，每位同学的成绩都有较大的提高。

让我谈及教学经验方法，我说我给了学生“命根”， “分分分，学生的命根。”让学生体验到成绩的提升和进步，增强学生的自信心。所以每次小测我都准备了3种考卷，甲种非常难，乙种中等，丙种非常容易。甲种发给生物程度高的学生，乙种考卷发给生物程度中等的学生，程度不高的学生每次拿到丙种考卷，所以每次我都亲自发卷。那些程度不高的学生每次小测，都拿到至少60分，对于这些同学来说，60分已经不容易了。在过去，他们常常在分数上只有十几分、二十几分，也就是因为他们的分数不错了，他们开始不再对生物恐惧了，上课的时候也会注意听课，掌握了较为扎实的基础知识。

自信是人生向上的动力。它让我从一个胆小木讷的孩子变成一个大胆自信的孩子，这个功劳，来自于老师的帮助。老师，谢谢你，谢谢您的帮助。

那一次上课时，老师提问我们：“我们今天学习《鲁滨逊漂流记》，大家一定看过这本书吧？你们说说《鲁滨逊漂流记》为什么要杀野人，却救了同样是野人的星期五？”我心想：哈哈！真是天助我也！我正好昨天晚上才读完《鲁滨逊漂流记》，老师提的问题都会，我一定要抢着回答这些问题。

我举起手来，大声说：“我会，我知道！”老师说：“好，你来回答老师的问题！”我站起来高声地回答：“鲁滨杀野人是因为野人以人肉为食，它们非常野蛮，吃人的场面非常恶心。鲁滨逊看不惯，就拿上枪干掉它们了。鲁滨逊救了同样是野人的星期五，是因为野人要吃掉星期五，星期五很善良，救了星期五自己正好有个拌。所以鲁滨逊救下了星期五。”

老师笑眯眯的听完我的回答，一个劲地表扬我：“嗯，回答的非常好！”说完，许多同学睁大了的眼睛，似乎不相信我能这样流利的回答问题：“哇！我们从来没有看到过他这样回答问题。”还有些同学向我举起大拇指，此时此刻，我仿佛看到万丈阳光照在眼前，遍地的鲜花向我微笑和招手；我仿佛感到和煦的春风掠过脸面，活泼的小溪在为我唱歌和祝福，我的心里像吃了蜜一样甜，我也没想到我竟然能如此顺利地回答完这个问题。

以前，我是一个胆小木讷的孩子。家里来了客人的时候，我总是躲在房间里，把门锁住，不敢出来，因为我一在客人面前说话，心里就特别紧张，头涨的满红，说起话来结结巴巴，因此我不敢出来。每当上课时，老师提出的问题实际上我大多能回答出来，可我就是不敢举手回答。见到老师想问好，却一次次低下了头，最后还是绕开老师走了。上课时，老师一开始提问，我总是要低下头，生怕老师在课堂上叫起我来，在同学面前出丑。我的成绩总是在上中类水平。

想起那次回答问题时的情景，我心里总会涌起一股暖流，老师对我的期望的目光、热情的笑容，总觉得是在给我打气，让我渐渐自信起来。一次次班会上，老师总要鼓励我说：“你的脑子很灵活，很聪明，你就是缺乏一点自信心，否则，你就会成为好学生了！”我听了老师的话，心里很惭愧，也很振奋：为什么我就不能自信呢？

后来，老师在班会上总要有意让我发言，我开始变得胆大起来。在校园里碰见老师的时候，老师常常亲切地向我点头，我开始向老师问好，渐渐地我不再像以前那样胆小了，渐渐大胆和自信起来，课堂上老师提出的问题，我开始主动回答了，而且回答得很好，我感觉自己越来越自信了。同学们也开始佩服我，说我像变了一个人似的。

就这样，经过老师的帮助，我从胆小木讷变得大胆、自信，在学习上更加努力。