【必备】小学写作文1000字4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学写作文1000字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写作文1000字 篇1
今天，天气格外寒冷，虽说还没有下雪，但在空气中已经有几瓣扬扬洒洒的雪姑娘迫不及待地来到人间。我们小主人报的小记者们整装待发，去苏州大未来体验各种职业，挑战冬令营！
在那三天两夜的磨难中，我明白了各种职业的辛酸苦辣和不容易，也收获许多快乐和成果，你想知道我们是怎样度过得吗？那就听我娓娓道来吧！
我先去体验了警察的职业，穿上警服，戴上警帽的我，也有几分当警官的气质哦！我们的目标是捕获小偷，关进大牢！刚开始，我们面对空空如也的警察局十分好奇，这时，我们的局长—— 三哥发话了：“各位警察们，现在我们开始 练 习 枪 法 ，只有这样我们才能快速、有效地捕获小偷。”于是，三哥和小宇宙发给我们每人三把有红外线的“真”枪，要求是对准圆靶 练 枪 法 。我拿着那沉重的枪，心里默默祈祷着：希望 枪 法 准些，分数得的高，这样我的薪水才能从5wee币变成10wee币。
开始比赛了，刚开始我和对手的成绩不分上下，后来对手的成绩一下子从50分跳到80分，且不断上升，我看着心里都着急了，可越是急越是打不中。时间一分一秒的过去了。心想：我第一次体验难道就被击败？不行，我要拿到我的10wee币。随后就再次瞄准靶子使劲地开枪，“啪……啪……”20次枪满了，我放下枪看了我的分数，哇，130分耶，心里有种说不出的高兴。我脱下警服，恋恋不舍地离开了这个职场。
随后我又体验了各种行业的职种：医生、消防员、挤奶工、上海大众4S店的营业员、苏州日报社的实景拍摄员。其中最喜欢最刺激的还是在那大未来科技馆里镭射战场打仗的情景。
首先是穿上沉甸甸的、配有镭射战枪的战服，哇，就像一块沉重的石头压在身上一样，重的喘不过气来。规则是被对手射中后，5秒钟内不能开枪打对方。射中一个对手就加100分，随即选出队友和对手，对手是绿队、我们是红队，整装待发，听候发令。过了5分钟后，听到“出发”一声指令后，就冲往战场，找到了一个非常隐蔽的地方——屏风。开始打仗啦！也许我们是红队，比较显眼，即使躲在隐蔽的屏风后面还是被对手发现，队友们一个个被袭击了，就在我给队友们作掩护时，一不小心被击中受伤了。心想：这样下去我们红队肯定是遍体鳞伤，拿不到高分了啦。于是我忍受伤痛，跟队友们重新商量战略，杀他个绿队措手不及。我们开始分散行动，二人一块屏风，左右攻击，只把枪头漏在外面看到目标就开枪。就在这危急关头，突然冒出了一名叫“暴风雨”的小妹妹，我乱阵了，是开枪呢？还是去救她？我犹豫了片刻，想想不对，也许是对手丢给我们的诱饵，这个战场上怎么会有小妹妹出现呢？于是我摆准姿态，朝着目标开枪了。你们猜结果是什么吗？得分了。看来我的判读是对的了，我笑了。就这样我连续打中了好几个人，等我离开战场看了看我的分数时，我楞了竟然有720分，牛吧！
我们做每一次职业体验前，都会有自己行动的宗旨。这回，我们去大未来前定的宗旨是：做职业的小达人，做未来的小主人。
小学写作文1000字 篇2
老师，您像春蚕，默默地奉献自己；您像航标灯，在我们迷失方向时给我们指引正确的航向；您像心灵的创贴，用阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤；古今中外，许多人用这样优美的诗歌来赞美老师，但在我学习的生活疆场上，我觉得老师更像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。在这六年级的小学生活中，我深深感受到了老师无私的关怀，即将毕业了，我要将自己的心里话倾诉给老师。
老师，我想对您说：因为我是一个多病的孩子，这两年来您在生活上给予我许多帮助，您在我生病时为了给我看病，不管是烈日炎炎，还是北风呼啸，老师都毫不犹豫地推起她的电动车给我去看病。记得那是一个寒冷的冬季，天空飘着鹅毛般的大雪，窗外是一个银装素裹的世界，校园的操场已被一尺厚的白雪覆盖，我也不知怎么了，感觉头很疼，全身直哆嗦，我不愿意再次麻烦老师，只好忍，不是说：坚强者能在命运风暴中奋斗吗？我为自己鼓足勇气，打起精神，为病魔斗争，我忍受着痛苦与挫折，望着钟表的时辰一分一秒地流逝，岁月的风沙飘荡在眼前，终于忍到了晚上，放学的铃声敲响了，我早早地休息了，到了深夜，我的头疼更加厉害了，再也坚持不住了，放声哭了起来，哭声惊醒了老师，老师穿好衣服，二话没说就带着我去看病，寒风刺骨，犹如锋利的刀片割得脸上生疼，我冷极了。我看了看老师，只见她也冷得发抖。我默默斥责自己是个多病的孩子，不能与病魔顽强拼搏，一次又一次麻烦老师，我的泪水又一次流了下来，那是热泪，是感动的泪。走到医院，医生给我打针，因为我胆小如鼠，看见针这一类的东西就皱眉，老师知道我的性格，就告诉我：“一个人只有经历了风雨，才能见到美丽的彩虹，只有经历了磨难，才能取得成功。”听了老师安慰的话语，我心中充满了勇气与信心，使我不再畏惧，对生活充满了自信。在回去的路上，我突然问老师因为我而感到麻烦吗？老师告诉我：“做一名教师这是我应尽的职责，为祖国塑人才，这是教师所具有的责任。”听了老师的话，一股暖流涌遍了我的全身。此时此刻，我心中连绵起伏：教师的职业虽平凡，但由我看来却是伟大的。因为她把自己的一生奉献给了别人……我真正感受到了师生情的伟大，我要对老师说声：“谢谢！”
老师，我想对您说：这几年来您在我们学习上为我们操碎了心，您为了让我们能托起明天灿烂的阳光，每次晚上您都给我们补课，每次您的女儿都在教室里睡着了，家里还有一个不到5岁的儿子在等着您，黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了，可您还在为我们上课，您所做的一切都是为了我们，您将渊博的知识传授给我们，使我们在幻想中畅游，在书海中启迪人生的智慧，求得人生的真谛，为自己成就未来的辉煌。给我们精心补课，让我们增添学习的勇气，使我见多识广，您不知牺牲了多少个日日夜夜，多么难忘的日子啊！您呕心沥血，辛勤教导使我在人生中取得胜利，获得荣誉。即将毕业了，我想对您说：“您像蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，我愿把这颗火热的心送给您。”
“再见了，老师！”以后的人生路上，我将永远铭记您，因为您是我的引路人。
小学写作文1000字 篇3
前天晚饭后我象往常一样正在聚精会神地写作业，妈妈在我旁边看书，突然头顶上一阵扑扑楞楞的响声，我和妈妈面面相觑，然后不约而同的抬起头，只见一只像燕子一样黑色的鸟在沿着屋顶飞来飞去，风驰电掣，我和妈妈跟着它从卧室跑到客厅，又从客厅跑到卧室，瞅得我们晕头转向，眼花缭乱，我们实在是坚持不住了，就坐在沙发上看它独自表演，它好象一点也不疲倦，始终没有停下来的迹象。
妈妈突然很神秘地说：“妞妞，这绝对不是一只小燕子，因为一般的鸟在夜里看不清路，飞不这么快，如果是小燕子，早撞墙上了！”妈妈的话，让我想起童话里活了上千年而且会千变万化的老巫婆，不禁心惊胆战，越想越恐怖，我尖叫一声扑到妈妈怀里！妈妈笑着说：“哎哟！哪有什么老巫婆呀！看不清算了，不理它，咱还去学习！”于是妈妈把门一关，我继续写作业，妈妈看她的书。
大约半个小时后，妈妈轻轻地开开门，蹑手蹑脚地出去查看，我也像做贼似的，踮着脚尖小心翼翼地跟在妈妈后面，我们一直走到厅里也没有听见动静，打开灯四处寻找也没发现它的影子！我和妈妈又跑到西边卧室里查看，一开灯我就看见窗帘上趴着一个黑乎乎的东西，妈妈小声地对我说：“妞妞，妈妈的视力不好，看不清，你去看看到底是个啥东西！”“妈妈，我害怕，我把你的眼镜拿来，还是你亲自看吧！”妈妈戴上眼镜走近一看，原来是一只蝙蝠！
“妞妞，快把笤帚拿来，我打死它！”我没顾上多想，赶紧把笤帚递了过去，妈妈不由分说举起笤帚就朝蝙蝠拍去，还没等笤帚落到窗帘上，蝙蝠早已飞到客厅里，妈妈飞舞着笤帚在客厅和卧室之间追了十几个来回，也没挨着蝙蝠一根汗毛，妈妈追得筋疲力尽，就坐下来歇会儿，我趁机问妈妈为什么非要打死它？
妈妈说：“蝙蝠不是个好东西，你看它长的老鼠不像老鼠，鸟不像鸟，奇貌不扬，还在夜里出现，与黑暗连在一起，给人带来恐惧，英文中‘蝙蝠’的原意就是‘轻佻的老鼠’，是个贬义词，非常可恶，西方人都不喜欢它，认为它是邪恶的'化身，像中国人对待过街老鼠一样，人人喊打！”
“噢！原来是这样！我倒没听说过蝙蝠对人类有什么危害，也没有听人说过讨厌它呀！”我自言自语。
“咦？就是啊！我好象也没听说过蝙蝠对人类有什么危害，咱上网查查吧！”妈妈说。
查寻结果：蝙蝠是一种相当特殊的动物，是唯一的一种会飞的哺乳动物。它的食性非常广泛，基本上是什么都吃，以昆虫，花蜜，果实为主。它还有冬眠的习性，但是冬眠不深，在冬眠期间有时还会排泄和进食，惊醒后立即恢复正常。
蝙蝠常常在夜间活动，是靠皮波探路和捕食，它能发出人类听不见的声波，当这种声波遇到物体时就会像回声一样返回来，因此蝙蝠有“活雷达”之称。蝙蝠靠这种系统，能在完全黑暗的环境中辨别物体，是移动的还是静止的以及离它的远近！
蝙蝠有900多个不同种类，遍布世界各地，同其他动物一样，许多蝙蝠在自然界中越来越少，趋于灭绝，我们应当保护它！
在我们国家由于“蝠”与“福”同音，人们都很喜欢它，并将它的形象画在年画上，并没有说它对人类有什么危害。看来西方人对蝙蝠的看法是没有科学根据的！
妈妈说：“既然对我们也没有害处，就不打它了，把窗户打开，它愿走就走，愿在家就让它在这吧！暖气片里可以住。”
不知道什么时候，蝙蝠还真不见了，估计是钻暖气片里面了，我把窗户打开，然后对着暖气片说：“小蝙蝠，你愿意住这里面就住吧！愿意回去找妈妈就回去吧！”
小学写作文1000字 篇4
星期六的下午，爸爸妈妈带我去中山公园玩。
到了中山公园，哇！人山人海，热闹非凡！公园的门口，有一个大花坛，花坛里盛开着各种各样、五颜六色的鲜花：正中间是大朵的黄色菊花，几十朵菊花围在一起，金灿灿的，很是夺目；黄色菊花周围是几圈红色的菊花，花冠比黄色菊花稍小一点；再往外是几圈水红色的鸡冠花，花冠真的跟鸡冠很像！最外面是几圈紫色的小菊花，花朵虽然很小，但看起来也很可爱！美丽的秋花在秋风中频频点头，好像在对人们说：欢迎你们来中山公园游玩！
走进里面，首先映入眼帘的是一个大湖，碧绿的湖水像一面大镜子，微风吹过，湖面上波光粼粼。湖里有很多人在划船，游船漂在水里，像一只只小鸭子在水里游来游去、嬉戏玩耍。我和爸爸妈妈妈走过湖前面的大石子沙滩，来到湖水边上。妈妈把折好的纸船给我，我慢慢地把它们放到了水里。第一只小船没放好，在水里翻船了，另外几只都在水里慢慢地漂浮着。一阵微风吹过，小船漂得更快了。我高兴得喊：“小船，快点游，再快点！”
放完小船，我们沿着湖边弯弯曲曲的石子小路来到观鱼区。咦，湖面上怎么一条鱼也看不见？这时，妈妈把饼干递给我和爸爸，我们开始往湖里扔饼干。鱼闻到了饼干的香味，很快就成群结队的游了过来，它们都争抢着吃饼干，你推我挤，仿佛在说：这是我的，不许你抢！我们继续喂饼干，鱼越来越多，五颜六色的特别好看，其中有几条鱼个头好大！这些鱼有的是黑色的，身体上有些白色的斑点；有的是白色的，白得像雪一样白；有的是红色的，红得像天边的晚霞一样红；有的是黄色的，黄得像金子一样黄，在阳光下，闪闪发光……
观鱼区的前面就是大草坪，我和爸爸妈妈拿着一只五彩的凤凰风筝来到草坪上。草坪上有很多人在放风筝。他们有的已经把风筝放上了天空，有的举着风筝正要放。天空中的风筝花花绿绿，各式各样，有“小狗”，有“老鹰”，有“蝴蝶”，有“大蛇”，有“星星”，有“蜻蜓”……它们好像在互相比美呢！爸爸举起“凤凰”，拿着线轴，很快地从草坪下方往上跑，边跑边放线。风筝开始往天空中飞了，可是空中的风筝线太多了，“凤凰”的线被挡住了，飞不上去了，开始往下落。爸爸找了一个空间比较大的地方，重新开始放起来，这一次“凤凰”稳稳当当地飞上了天空。它的两条美丽的凤尾，在天空中看起来格外引人注目！整个天空中的风筝，就数我们的“凤凰”最鲜艳！最耀眼！最光彩夺目！我开心的喊：“凤凰啊，凤凰！你真不愧是鸟中之王呀！”“凤凰”的后面有一只“老鹰”在飞，旁边还有“蝴蝶”、“小狗”、“星星”。“老鹰”好像要抓“蝴蝶”，忽然“老鹰”一不小心掉下去了，这下“蝴蝶”放下心来，在空中翩翩飞舞起来，但它再怎么展示，也不如我们的“凤凰”美丽！
我看爸爸放得那么好，心里也想放，就叫：“爸爸，我也要放！把线收回来！”爸爸把线收了回来，把“凤凰”拿给了我。我开始放起来，一开始放得还好，就是忘记放线了，可是后来就不行了，放不起来，还踩到了泥土，我有点泄气了！这时妈妈鼓励我说：“源源，不要泄气，再放一次吧，你能行的！”我再次举起“凤凰”放起来，这一次我终于成功了，“凤凰”真的放起来了，在天空中高高的飞翔，比空中的其它风筝都要高！我和爸爸妈妈高兴极了，连肚子饿都忘记了！
天快黑了，我们离开中山公园，坐车回家了。今天我玩得特别开心！下次我还要再来中山公园玩！
