小学写作文1000字

2021-10-17 09:55:22
【推荐】小学写作文1000字10篇

【推荐】小学写作文1000字10篇

在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的小学写作文1000字10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学写作文1000字 篇1

关于寓言的寓言

有一个寓言也许你早已听过,但是,我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始,所以,请你耐心地听我再把这个故事讲一遍,然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”,再接着我们的“教育智慧游戏”。

这个故事是这样的:

光滑的墙壁上,一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半,忽然滚落下来,这是它的第七次失败。然而过了一会儿,它又沿着墙角,一步步往上爬了……

第一个人注视着这只蚂蚁,禁不住说:“一只小小的蚂蚁,这样执着顽强,真是百折不回啊!我现在遭到一点挫折,能气馁退缩吗?”他觉得自己应该振奋起来,来勇敢地面对他在生活中的那些困难。

第二个人注视着这只蚂蚁,也禁不住说:“可怜的蚂蚁,只要稍微改变一下方位,它就能很容易爬上去;可是,它就是不肯看一看,想一想……唉,可悲的蚂蚁!我正在做的那件事,一再地失利,我该学得聪明一点,不能再蛮干一气了——我是个人,是个有头脑的人。”果然,他变得理智了,他果断地放弃了原先错误的决定,走上了新的道路。

第三个人也一直观察着这只蚂蚁,他听到这两个人的话,就去问智者:“观察同一只蚂蚁,为什么他们两人的见解和判断截然想反;他们得到的启示迥然而异。可敬的智者,请您说说在他们中间,哪一个对,哪一个错呢?”

智者回答:“两个都对。”

问者感到更困惑了:“怎么可以都对呢?对蚂蚁的行为,一个是褒扬,一个是贬抑,对立是如此的鲜明,您是不愿还是不敢分辨是非呢?”

智者笑了笑,回答:“太阳在白天放射光明,月亮在夜晚投洒光辉,它们是‘相反’的,你能不能告诉我,太阳和月亮究竟谁是谁非?”

是的,所有的意义就全在这里:我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬,爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读,也不过是第一个的褒扬和振奋,或者是第二个人的贬抑和反思。但是,我们希望你是那个智者,能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘,而不要成为那第三个人,他不能自己从故事本身中得益,而只能听从他人的解释。

也就是说,我们试图在为每个寓言打开一道门,让亮光透进来。但显然,这里并不只有一道门,它可能还有更多的窗户,更多的门。你可以也应该看过这道门后,找到你自己的门和窗户,进入那寓言的智慧深处。

譬如这个故事,有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮:教育,也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底,还是灵活变通呢?

而另一个人,也许他会这么说:第三个人的错误,正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动,无论是第一个人的朝一个方向前进,或者第二个人的选择一个新的方向,他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想,徒劳地讨论哪一种教育最有意义,却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义,不如用一个小时去教他识字,或者选择让他绘画和唱歌……

是的,他们谁是对的谁是错的呢?这并不重要,重要的是他们打开了自己的窗户,让自己智慧照亮了一个死的寓言。

小学写作文1000字 篇2

他们,是五一班最可爱的人;他们,是五一班最勇敢的战士;他们,是五一班的骄傲!

——题记

今天下午的第二节课时间,是五一班对五三班的篮球比赛。我美滋滋地想:“哈哈,上次我们班和五二班比的时候是三十二比零大获全胜,五二班和五三班比赛时五二班赢了,这样子,我们班岂不是赢定了?”想着想着,我忍不住笑出声来。

很快就开始比赛了。这时,我才发现了一个问题:五三班同学的个子好高!我的心里掠过一丝担心。但是看了一会儿比赛,我发现我错了。我们班的篮球队员们一个个都像狮子一样,虎视眈眈地盯着五三班的同学们,打得更是勇猛,迅速。五三班的个子是高,可是,我们班的技术高!没一会儿,我们就把五三班的队员打得措手不及。

看看我们班的鲁志扬,到了赛场上仍是那么幽默,好笑。在五三班同学发球的时候,他站在那位同学面前手舞足蹈,扮鬼脸。五三班的同学“扑哧”一声笑了,球也发歪了。这时,鲁志扬来了个“大变脸”,不再是嬉皮笑脸,而是一副专心认真的样子,使劲儿一跳,拦下了那个球。我们都为他拍手叫好。“老鲁,真棒啊!”“鲁志扬,干得好!”“加油啊,老鲁!”鲁志扬扭过头对我们笑了一下,又赶紧比赛了。好样的,鲁志扬!

别看队员们在赛场上卖力,我们“啦啦队”也不闲着。“拦了他!”“传,传过去!”“抢,快抢!”“进啦!五一,加油!”我们喊得脸红扑扑的。每当队员们进一个球,我们高兴得一蹦三尺高;每当队员们没投进球时,我们会轻轻地叹气;每当队员们一个华丽的转身抢过球时,我们会为他们加油鼓劲……黄老师就像一个小孩子一样,陪着我们,一起欢呼,一起叹气,一起啧啧称赞……好样的,啦啦队!

令我没想到的是,赛场上发生了一些小意外。在郭姝含抢球时,被从侧面飞来的球擦烂了嘴,流血了。我们议论纷纷:“郭姝含的伤口怎么样?郭姝含会不会哭呢?郭姝含会不会坚持呢?”说实话,我们一致认为,郭姝含平时就娇滴滴的,也爱哭,今天也一定会哭的,并且肯定要休息。老师一看见郭姝含受伤了,心急如焚,忙问:“怎么样?怎么样?有事没有?下来休息吧!”郭姝含看起来眼圈有些红,但她并没有哭,用手摸摸自己的嘴,给了我们一个信心十足、灿烂、美丽的微笑,扭过头去,冲着我们摆了摆手,又赶紧比赛了。我揉了揉眼睛,眼前的人还是原来的郭姝含吗?好样的,郭姝含!

比赛结束了。张冰卉却坐在凳子上,手捂住肚子,看起来疼痛难忍。我们赶忙去问到底是怎么回事。原来,张冰卉已经早在比赛结束前十多分钟就已经肚子疼了,可她仍不露半点儿声色、默默地坚持着……这是为什么?不就是为了五一班!老师亲切地问起来:“冰卉,早就疼了吗?”张冰卉不好意思地点了点头。我好感动!我想:“张冰卉真棒!她为了我们五一班,强忍着疼痛,坚持比赛……”好样的,张冰卉!

回到教室里,同学们欢呼雀跃,庆祝着比赛的胜利。现在,教室里充满了爱的味道……这时的五一班是团结的,这时的五一班是可爱的,这时的五一班是温暖的!

好样的,五一班!

小学写作文1000字 篇3

“薄海内外,无如徽之黄山,天下无山,观止矣”。百闻不如一见,我们在崇山峻岭间颠簸九个小时,只为了与黄山见上一面,即使只呆上那么一天。

下了汽车,天刚蒙蒙亮,雨后初晴 ……此处隐藏6266个字……,开始还打过电话,这两年连电话都没有了,是小林的奶奶把他拉扯大。最近两年,奶奶的身体也不大好了,小林的性格也越来越孤僻。听完这些,我低头陷入了沉思

第二天放学后,我绕过了几个山弯弯,去小林家家访。一间小小的土墙灰瓦房的门虚掩着,透过窗子,我看见小林正在写作业,他身旁那个佝偻着的身影一定是他奶奶,手里正麻利地拣着豆子。

我轻轻地叩了两下门,小林开门后看见我有点儿诧异。我走进屋,微笑着向他奶奶问好。小林奶奶猜到我是老师,招呼我后,又去接着拣豆子。我知道小林不愿意谈父母这个话题,看到他桌上那些陈旧的书,便问他那些书是否都看过。他点点头,从窗户望向莽莽大山。

接下来的几年,我和孩子们朝夕相处,总是特别关照小林,看到他天真的笑脸和上升的成绩,我慢慢明白,我带给山里孩子的,不仅仅是期待,还有爱。

小学写作文1000字 篇9

圣诞老人的传说在数千年前的斯堪的纳维亚半岛即出现。北欧神话中司智慧,艺术,诗词,战争的奥丁神,寒冬时节,骑上他那八脚马坐骑驰骋于天涯海角,惩恶扬善,分发礼物。与此同时,其子雷神着红衣以闪电为武器与冰雪诸神昏天黑地恶战一场,最终战胜寒冷。据异教传说,圣诞老人为奥丁神后裔。也有传说称圣诞老人由圣·尼古拉而来,所以圣诞老人也称St.Nicholas.因这些故事大多弘扬基督精神,其出处、故事情节大多被淡忘,然而圣诞老人却永驻人们精神世界。

每年圣诞节,圣诞老人骑在驯鹿上,圣童手持圣诞树降临人间,随着世事变迁,作家和艺术家开始把圣诞老人描述成我们今日熟悉的着红装,留白胡子的形象。同时不同的国度和文化对圣诞老人也有了不同的解释。在德国,传说他扮成圣童把坚果和苹果放在孩子们鞋里。他乘双轮马车四处漫游,观察人们的行为,尤其是小孩,如果表现好,将会得到苹果、坚果、糖等诸多奖品。坏孩子则得一鞭子。家长们灵机一动纷纷采用此传说来鼓励孩子们听话。如今,圣诞节已经成为西方国家一个大众化的节日。圣诞老人已经成为圣诞节最受喜爱的象征和传统。他赶着驯鹿,拉着装满玩具和礼物的雪橇挨家挨户给每个孩子送礼物的快乐老精灵的形象已深深地留在人们的记忆中。

圣诞老人原来的名字叫做尼古拉,在第四世纪的时候,出生在小亚细亚巴大拉城,家庭富有,父母亲是非常热心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后,便把丰富的财产,全部捐送给贫苦可怜的人,自己则出家修道,献身教会,终生为社会服务。尼古拉后来作了神父,而且还升为主教。他一生当中,做了很多慈善的工作,他最喜欢在暗中帮助穷人,圣诞老人是他后来的别号,这个名字是出自他暗中送钱,帮助三个女孩子的故事。

据说在尼古拉不远的地方,住着三个美丽的少女,他们分别是二十、十八、十六岁。父亲是一位清寒的学者,经常靠借贷来过日子。有一次,因为没有能力还债,只好狠心把美丽健康的三女儿,卖给债主带到非洲去做女仆人。三个女儿知道了这件事情,便拥抱在一起伤心的痛哭着,家中悲伤的情形,是可以想象得到的。尼古拉知道了这件事,跑到她们家中,安慰了一番。到了夜里,尼古拉就装了三长袜子的金子,偷偷地挂在三个少女的窗前。他们有了金子,还了父亲的债,三女儿也就脱免了作女仆的命运。第二天正是圣诞节,她们知道是尼古拉作的好事,便请他来一面庆祝一面感谢。以后每到圣诞节,这三个少女就讲这个故事。孩子们听了,非常的羡慕,也希望圣诞老人,来送给他们一袜子礼物。

圣诞老人的来源要追溯到上世纪,正如我们所知,他是不同传说和神秘人型的结合体。圣诞老人的前身是土耳其西部港口城市伊兹密尔的主教尼古拉斯,他生活在公元4世纪,是善良、慷慨、对孩子们非常好的有钱人。东正教尊重尼古拉斯,视其为创造奇迹的人。在德国中部和北部地区,尼古拉斯被称为“圣诞老人”,在英国被称为“圣诞父亲”,被美国的荷兰移民称为后来的“SantaClaus”。孩子们都想知道圣诞老人住在何处,他们何时会收到礼物?答案通常是圣诞老人住在北极,他的作坊生产圣诞礼物。1927年被孩子们称做“Markus叔叔”的儿童节目主持人MarkusRautio第一次透露:圣诞老人生活在拉普兰的Korvatunturi。

小学写作文1000字 篇10

我爷爷什么都好,他很疼我,可以说是十全九美,可是他的第十美就是达不到,那就是爱抽烟。

我决定要说服爷爷禁止抽烟,可是爷爷耍小孩子脾气,不听我的劝告,他总是抽着烟坐在沙发上悠闲的吐着烟气说“饭后一支烟,赛过活神仙”还是管自己抽着,我只好失望地走了。

有一次,我趁爷爷不注意的时候,把他的那包香烟藏好了。

一大早,爷爷刚起床,就想在抽屉里拿香烟抽,看到香烟不见了,这下他可急了,翻箱倒柜了大半天也没有结果毅然决定再去买一包,这回我可是真的没辙了。我真担心爷爷的身体啊,所以我决定……

第二天我郑重其事地在小卡片上了一张邀请函。名为“许叶琦个人报告会”。被邀请者:我亲爱的爷爷;时间:随时地点:客厅。我将这张邀请函放在爷爷枕边。晚上,爷爷到我房间,“今天你要给我我开什么报告会啊?”爷爷一脸狐疑。我笑着说“快去客厅吧,等一下你就知道了”我拿着我精心准备的报告来到客厅。

爷爷静坐在沙发上。“许叶琦个人报告会——现在开始,今天的主题是烟。爷爷你知道香烟是什么吗?”爷爷满脸堆笑说:“烟可是好东西啊”我立马说“错,烟是毒药,一个每天吸15到20支香烟的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的机率,要比不吸烟的人大14倍;其易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍;死于膀胱癌的机率要大两倍;死于心脏病的机率也要大两倍。吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气肿的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心脏病的危险,并且吸烟也增加了高血压的危险。”

我一边作报告。一边观察爷爷的脸色。我发现爷爷的脸色越来越凝重。于是我继续发表自己的高论。“烟的烟雾特别是其中所含的焦油是致癌物质——就是说,它能在它所接触到的组织中产生癌,因此,吸烟者呼吸道的任何部位包括口腔和咽喉都有发生癌的可能。尼古丁能使心跳加快,血压升高,烟草的烟雾可能是由于含一氧化碳之故,似乎能够促使动脉粥样化累积,而这种情形是造成许多心脏疾病的一个原因,大量吸烟的人,心脏病发作时,其致死的机率比不吸烟者大很多。”

“大多数吸烟者喜欢将一定量的烟教养吞下,因此消化道特别是食道及咽部就有患癌疾的危险。肺中排列于气道上的细毛,通常会氢外来物从肺组织上排除。这些绒毛会连续将肺中的微粒扫入痰或粘液中,将其排出来,烟草烟雾中的化学物质除了会致癌,还会逐渐破坏一些绒毛,使粘液分泌增加,于是肺部发生慢性疾病,容易感染支气管炎。明显地,“吸烟者咳嗽”是由于肺部清洁的机械效能受到了损害,于是痰量增加了。烟是害人的!爷爷,以后别在抽烟了”爷爷仔细地听着边点头边说“嗯,有道理,不愧是我的孙女,好我答应你,以后再也不抽烟了”我们两个都开心地笑了。

戒烟计划成功!

在此,我要告诉大家,告别抽烟,虽然,生命是我们自己的,我们可以好好利用它,也可以白白糟蹋它,但是我们还是不要让它失去,让我们一起来珍惜自己的生命,让它一直陪伴在我们的人生之中!

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