小学学作文1000字

2021-10-17 09:57:13
【精选】小学学作文1000字十篇

【精选】小学学作文1000字十篇

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的小学学作文1000字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学学作文1000字 篇1

那些天的午后,天空中总是飘荡着蒲公英——题记

那年,那天,那个傍晚。自习课没有了以往同学们不安份的身影。每个人都伏着身子在桌子上写着一张张淡雅而明媚的同学录。没有人出声。但总是有人噙着泪水。 我走到你身旁,你的身旁早已堆满了厚厚的空白同学录。你低着头写着好像没有发现我在你的身旁。

惨白的夕阳,此时在我看来就好像我惨白的目光,不经意的洒在我的身后,我身后一片光芒,而面前却被那拉长的影子掩盖的一片黑暗。背后的夕阳将我的影子拉向你,然后延伸到你的桌子上,刚好挡住了你要写的同学录。 这时你才发现我,抬起头看着我,洒脱的给了我一个微笑。 窗外吹来了一阵风,带着木槿的香味。肆意的弥漫了整个不大的教室,就像你给我的微笑。

“怎么了林夕” “我...其实....没什么....”此时的我并不知道脸颊上的红晕已经赛过了身后的夕阳。 我紧攥着手中的那张同学录,还有那封被我精心用粉色信封包裹的那封“信”。 “我....”我感到嗓子异常的干涩,张了张口,甩下手中的东西,慌忙跑出了教室。这是我中学三年来第一次逃课。但我想没有下一次的机会了。

我没有看你看到我的信后的表情,是不是会在两个如水的大眼睛上荡漾出一丝丝波浪。我只是飞跑着,不顾一切的飞跑着。 我跑到了学校车棚后的小河边,小河边遍地都是野草,其中有一处开满了成片成片的蒲公英,这个季节还不是蒲公英飘荡的时候,种子都还长在上面。我就在这里静静的躺下静静的回忆着我们在一起的时光。

......曾经的话好像还历历在目,可这一切都成了昨天的留恋。今天一句简单的“以后我们要是不再一起了,请你快乐的记起我”。 都留在了唇边。 河水哗啦啦的流淌着,波光粼粼的从我身旁不轻不重的流过,这好像后来那三年的时光。没有你在身边的时光。 三年后的高考,我填报了武汉大学。

那个每逢春天都会看到樱花绚烂飞扬的地方。 走之前我去了中学旁的小河边,在那个初秋我一个人吹飞了所有蒲公英,它们安逸自在洒脱的飘荡在空中。 大学时的一个春天我跑去樱花树下看樱花,这时樱花的花瓣已经开始随风放肆肆意地飞扬了。我突然想起了那年的蒲公英,同样的安逸,飘荡,坠落。可眼前再也没有了你的模样。

心中涌出一股莫名的悲伤,好像是那年的那段简单的情愫带来的悲伤。 风中飘荡着樱花,而心中飘荡的满是那年的蒲公英。好像那年蒲公英飘荡的种子全都落在了心底,那个最隐蔽的角落。这时才飘荡起来。 眼中噙满了莫名的泪水可我依旧强迫自己睁开眼睛,去欣赏眼前亦或是心中的美景。 眼中的泪水将眼前的世界过度的羽化,我看着这过度羽化模糊的世界,那最熟悉而又陌生的背影出现在我的面前。“是你吗,小满......”你蓦然回首看见樱花树这边的我。让后紧紧的相拥。 世界安静的能听见花瓣掉落时触碰大地的声音。 这一刻空气中好像有着蒲公英的味道,安逸、自在、洒脱。

小学学作文1000字 篇2

当你皎洁的面容映在湖面上,鱼儿被你陶醉,路边的行人也为你痴迷,呆在湖边的我更是对你有无限的依恋,是不舍还是留恋?是痴迷还是神往?我看不透那美丽的娇容究竟是你少女般的腼腆还是你感落时的忧伤。

当你象顽皮的孩子悄悄爬上树梢,让我再也找不到你时,看我一个人在树下孤独地徘徊,难过了又忧伤,你却躲在树后偷笑。啊,月亮,此时的你却成了我儿时的回忆————遗忘的时光。

多少次站在阳台上,抬头遥望天空中的你,你时而变幻着自己的面容,偶尔也戴上神秘的面纱,或许我该羡慕你,吸收天地精华,拥有太阳的光辉,星星的陪衬。你戴上面纱的时候,在你下面朴实的人们,却从不问你为何戴上面纱。他们甚至在你的背后为你颂扬着那些所谓的传说和故事,“天狗吃月”成了你戴上神秘面纱最好的“借口”。不过还好,你并没有为此而颓废你自己,因为你知道你戴上神秘面纱,只是为了逃避某种你认为的“宿命”和生命的无常,因为你也有一种情感。一种让人猜不透的情感。啊,月亮,戴上神秘面纱的你成了宇宙的奥秘——人类探索科学的根源。

不管神秘面纱的背后,你是否也保留着你的爱恨情仇,但是月亮,我想对你说,你美丽的身影,洁白的灵魂,是我对你由衷的敬佩,因为你是一个强者,一个对自己坚贞的精灵。不论你要面对多少世俗的纷争,天地的混浊,宇宙的无常,你都不会改变自己生活的原则,你的自我本色依旧那么洁白,是的,有人认为你很顽固,顽固得近乎执着,因此我很佩服你,也有那么点怨你。

有时你头带一顶黄晕的小帽,眯着眼睛笑得那样灿烂,或许你也曾和我一样有过儿时无忧无虑的梦,你也和我一样也曾为牵挂着谁而悄悄收拾自己破碎的心,假装坚强。

月亮,不管你是否和我一样有着同样的情感同样的思想,但是我想对你说,你不应该只眷恋着湖面去照你的娇容,不应该只顾自己的欢乐而玩起“捉迷藏”,你有着年轻的使命,光荣的任务——去照亮夜行人的方向。你是一盏灯,就应该好好照亮别人;你是诗人美好的意象,就应该把他们的诗情寄送远方;你是鸿雁,就不应该让游子想家的思绪四处飘荡。

不管你以何种理由哪种借口,请你都不要逃避,灰暗的云朵并不是你永恒的归宿。就算你也和我一样遇着无法解决的事情,就选择退缩,但是月亮,请你记住:灰暗的云朵遮住不了现实的混浊,逃避的背后迎不了灿烂曙光。月圆月缺是生命的轮回,你的银辉也曾使大地增光。或许你曾自卑,那光辉没有火一般的温暖,但是夏日的沁凉少不了你的“功劳”,那时的你是晶莹的露珠即使日升,露珠就要烟消云散,无影无踪,明天你又要换了新的模样,但是我们忘不了你的银辉曾照耀大地,你的光芒曾温暖人民的胸膛。

情人的玫瑰没你动请,诗人的文章在传唱你的神秘,月亮,请你露出你的脸庞,勇敢面对,坚强面对,相信你会获得重生,不会在宇宙中迷失自己的方向。

啊!月亮,你照亮行人的路,寄送诗人的情意,温暖情人的心房,你象征了爱情的永恒,你让人间充满了光亮,你让人们有了美丽的向往。你是孩子的梦,你用洁白见证了对自己的坚贞,你用时间证实了对现实的永恒,你是守护神,守护着梦的那边-——我的家乡。

小学学作文1000字 篇3

我们都有过这样的经历:当心情愉快时,做起事来不仅效率高,而且表现出色;当心情不好时,再容易的事情有时也会完成不好。之所以会有这样大的区别,关键是人的情绪情感在作怪。

近年来有许多研究证明,人的情绪对认知活动的作用很大。它可以调节人的认知加工过程和行为表现。当然,不同的情绪所起的作用也不尽相同,如:积极的情绪可以起到 ……此处隐藏6295个字……糊了我的眼睛,一颗滚烫的泪从我的脸上流过,半天就在发呆中度过,那半天,我没上一节课。刚走到家门,便听到一个熟悉的声音:"琦琦这个孩子,在学校……"那是班主任的声音,我推开门,往房间跑去"喂,琦琦给班主任问个好。""哐"门被我用力关上了,随后传来了"这孩子,打小就这样,请您别见怪。"

我在屋中翻开画册,画起人来。当我寂莫,无聊时,我总会画画,虽画的人很传神,脸上却总挂着让人难以理解的忧伤……

第二天,我来到班中,发现抽屉中放着一封写给我的信,我展开信纸,一些熟悉的字体印入我的眼中:

琦,你好!那天,你生气地离开,不想听我做任何解释,我正的好担心,担心你会不要我这个朋友,更担心你会不像以前那样沉默,现在,请你听我解释好吗 那天,我正准备给月季浇水,发现几个底年级的小朋友将,花折了下来,见我来了,忙扔下花,我捡起花,正巧被你撞见,所以才使你误会了,你到花坛那儿去一下好吗 我在那儿等你。

小学学作文1000字 篇9

我记得,很多年前曾无意中到过一次东林小学。那是一个星期天,我和同事一起慕名去参观东林书院,因为那里有着一副名闻天下的对联——“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,那天没想到就在东林书院的西厢房内,我看到了许多孩子在拉手风琴,心想这怎么像我们学校周日举办的兴趣小组活动呀,后来果然在门外发现了并不显眼的东林小学的校牌,才明白原来东林小学就办在东林书院内。其实,东林小学的前身就是享誉中外的东林书院。

现在的东林小学位于东林书院旧址西侧约1千米处,估计占地面积10亩左右。整个学校建有一座六层的环形教学大楼,有1800余名学生。没有看见学校有环形跑道的操场,哪怕只有200米。仅有一条大概50米长的直跑道,但有一半还是建在一幢一楼架空的教学辅楼的底层里。尽管学校范围很小,但各种专用教室一应俱全,有一流的乒乓球馆、新颖的科学室、多彩的美术室、舒适的阅览室、古色古香的书法室、高雅的音乐室、新建的校史室等。

东林小学就像一本装帧精美典雅,内容丰富的文体的教科书,散发着浓浓的文化气息。学校中心文化广场上的文化墙上,浓缩着东林小学的历史与办学精髓,草地上的巨大石头上篆刻着陶行知的儿童诗。错落有致的假山上,一股股清泉潺潺注入一弯小池溏,小池上有弯弯的小木桥,旁边还有一些供休憩的小木凳。

学校各楼层设有主题大厅,并用不同的色彩加以区分。历史厅中建有巨幅浮雕,校友长廊中陈列着著名校友的事迹,以及以著名校友命名的新一代“东林之星”的巨幅彩照。环保厅中的内容警示着学生们环境保护刻不容缓,从我做起,从现在做起;科普长廊将上百种的昆虫标本、贝类标本等搬到了室外,供学生们随时观看,营造浓厚的科学氛围。书画厅展示着学生们的书画作品。音乐厅展示着学校音乐教师的风采和学校艺术团学生演出的照片。英语厅布置了大量的图片,打开了学生的眼界,引领学生走向世界。

学校各楼层还根据房屋的特殊结构巧妙地设置了开放式书架,里面陈列着许多优秀儿童读物,供学生们随时翻阅。每层都在大厅里放置了三台触摸式的电脑,供学生们随时使用。楼梯间印有小脚丫,默默在提醒着每个学生要养成上下楼梯靠右走的良好习惯。饮水区划有“1米线”,提醒学生们学会给人留下空间。一日常规从“一个问候”、“两个轻声”、“三处整齐”、“四项自觉”抓起。“两个轻声”即说话轻轻,走路轻轻。“三处整齐”即书包、文具盒、课桌内摆放整齐。“四项自觉”即早读、午餐、劳动、自修自觉。

给我留下深刻印象的还有学校民乐队与合唱队的精彩演出,有这么多学生能演奏众多的民族乐器,而且演奏水平这么高,实属罕见。

东林小学以“为每一个孩子的人生奠基”为办学理念,弘扬陶行知“爱满天下”的精神,坚持面向全体,面向生活,面向生命,面向人生,形成了鲜明的“生活教育”办学特色,有许多的经验值得大家学习。

小学学作文1000字 篇10

今天,绵绵秋雨肆意的挥洒着我的寂寞,点点愁思弥漫整片天。心却静如止水,思量着自己的未来,回忆着过去的日子。突然想笑,想自己输得彻底。雨拍打在脸上,轻轻的张开嘴唇任雨水落在口中。涩涩的味道压下来心中的愁绪。

从头来过的日子,少了那“唯我独尊”的“豪气”,多了一份谦虚;少了那“挑三拣四”的怪癖,多了一份稳重;也少了那“老子天下第一”的狂傲,却多了一份平淡的心。

我喜欢回忆,任那往事一幕幕的闪现在脑海。我看到了自己处理事情的缺陷,我找到了自己失败的原因……言多语比失,于是我学会了讷于言;为所欲为,刚愎自用,于是我学会了静心养性与适度自信。

我喜欢幻想,但我从不会痴心妄想。我幻想自己有一份差不多的工作,一套不大的房子和一个幸福的家,过着平淡而幸福的生活。妹妹幻想过后心中便燃起无限激情,告诉自己面包会有的,牛奶也会有的。

宁静以致远,生活就是这样,总让人在过去与未来除纠结。透则海阔天空,暗则穷途末路。人难能可贵的是有自知之明,不能停留在错误和幸运的事情上,而要一直前进,才能海阔天空,否则穷途末路就是一个人最后的归宿。

打开电视,《体坛快讯》中播放着关于穆帅接任皇马教练的新闻,不禁让我想起了穆帅当年带领着切尔西横扫欧洲一举成名的事。当穆帅踏进切尔西这支豪门是,所有球星都不看好穆帅。穆帅做的第一件事就是打开笔记本电脑,开始介绍这些球星:从技术风格,进球数,身高体重,甚至哪个球星在哪场比赛中几分钟进球,哪只脚进的都了如指掌。此举令这些球星彻底折服于穆帅,觉得穆帅不可思议。可是他们又怎么知道穆帅在接任切尔西前半年时间一直在看这支豪门的所有比赛,用一个月的时间整理及记忆这些资料。就这样他驾驭住了这些大牌球星而这几乎完美的准备工作仅仅只是开始。20xx年欧冠开赛的前三个月,穆帅就让队员每天跑一万米,队员们很疑惑的问为什么?穆帅说:“只有在球场上累死对方,你们才能拿到冠军。”没有人质疑穆帅的话。而穆帅也每天研究每天研究着欧洲各大豪门的踢球风格,战术战略以及自己的应对策略。队员们没有想到的是穆帅完美的准备工作引领他们在后面的比赛中取得了一场又一场的胜利,使得切尔西连夺两次欧冠冠军。

穆帅出名了,一个又一个始料不及的成功使穆帅成了一中“现象”。很多人开始研究他

——知人善用,阵型配合,自信……都成了穆帅成功的原因。但是很多人疏忽了一点,那就是穆帅的精心准备与努力准备。就像穆帅所说的那样:“当准备成为你身体的一部分时,它就会永远在那里并帮助你取得令人惊讶的胜利。”穆里尼奥你是一个故事,需要我慢慢的去体会,去感悟。心底在为你祈祷,希望你能带领皇马这支“银河战舰”创立一个“穆王朝”。

忽然一阵凉风吹来,身体下意思的猛地一缩,萧瑟的秋风扰乱了我的思绪。《体坛快讯》早已结束,转身出门,狂奔在秋雨中,心中豁然开朗。我笑了,笑得很开怀,我明白了——胜利是属于有准备的人的。虽然自己一方豪赌输掉了一切,甚至输掉了自自己。但这打不到我,我还有机会准备好筹码,进行下一场豪赌,下次我一定要应会属于自己的一切。

谢谢你,秋雨。是你帮我洗去了心中的尘埃,给予我准备的力量。

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