1000个字青春的脚步作文
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作文一：青春的脚步（话题作文/1000字）
好像在初中，班主任与学生永远都水火不相容。没有班主任可以好好的与同学们相处，我是这么想的。
当时班里纪律很差，老班总说“这个班没救了”之类的话，结果学生们头发的颜色还是深浅不一，甚至有一段时间我觉得我们老班挺可怜的，我们这个全年级最差的班根本没有把他放在眼里，纪律如何的乱，可想而知。最后没办法，软的不行就来硬的，纪律搞好了就行！扣积分，请家长，可是效果并不明显。最后没办法了，一节课一节课轮着进行说教。
课间，老班把我叫去了：“你对这个班有什么看法吗？”“没什么。”反正我又不是什么好学生，问也是白问。“怎么会没什么？你不是这个班里的一员吗？！”老班略有怒气“老师我说了您别生气，因为我们不喜欢被管着。”谁都一样，并不是针对某个人，是针对班主任。这句话终于没有说出来，而他大概听得明白。最后没说话，若有所思地望了望窗外，办公室外的柳树长得不错，在初春的中午枝条随着风摇摇摆摆。
回到教室里，我心里很不是滋味，没心情听课了，想着在办公室里说的话是不是太直接。“没关系，反正我是差生，说这种话也没人在意。比起这个，作业还没做完，幸好下节课是体育，逃一节课也没关系吧……”我心里这么想着。
因为季节干燥，操场上满是尘土，几分钟后体育委员气喘吁吁的跑进教室：“你怎么逃课啊？！赶紧去操场！”说完不屑的瞥了我一眼。结果出人意料的就只有我一个逃课，原因后来才知道：上一节体育没有听见老师说要检查清点人数，没有朋友来告诉我。任课老师很痛快的把我交给了班主任——这学生，你看着办吧！
我不喜欢被请家长，爸爸妈妈都为我在学校里抬不起头来了“老师，我错了！”老班看起来很是吃惊“我不应该逃课。”我低下头，态度大概很诚恳。班主任倒了一杯水走过来“这是怎么了？”“我逃课了，在教室里做作业，我错了！可是在之前有许多人逃课也没事啊！”我急了，不应该说的话也脱口而出。意识到这一点又马上低下了头，本来以为班主任会问我还有谁逃课，可是他看着我的异常举动，摆摆手“你先回去吧！”我很庆幸没有叫家长，叫来又是一顿数落。上完体育课后，回到教室看到一封信躺在我的桌子上，幸好我回来得早，赶紧把信塞进了书包里，回家的路上偷看时，具体的已经记不清了，内容大概是这样子的吧——
作为你们的班主任，说实话我一开始的确很有信心能把这个班变得好些，你们的反应让我很失望，你说的话就像是在告诉我这是不可能的，但是真的吗？你真是个差生吗？那么今天和我解释的时候焦急的表情是怎么回事？为什么和别人攀比？就算你自己没有意识到，其实你也想受到公正的对待对不对？……
风总是会没来由的起，湖面都吹皱了，涟漪映着夕阳，揉碎的光芒洒在湖面上。
“在说什么啊？！”视线好像有些不清楚了，眼睫毛因为沾上了水珠变得很沉，本来想揉烂了这张纸扔出去，半空中的手又停下了，使劲攥了攥后，塞进了口袋里。
在这之前的青春，都是我自己走过的，一个人，两行脚印。
那封信，让我感觉身边多了一个人，而它又让我找到了有好多人陪伴着的路。
想笑就笑，想哭就哭，什么差生？！什么和班主任的关系？！什么没有朋友？！原来我的脚步，青春的脚步也可以这样欢快！
作文二：青春的脚步（初三/1000字）
送走了开学第一天的忙碌与喧嚣，在学生甜蜜的鼾声中，我打开同学们的寒假作文，去寻找青春少年的幸福和快乐，去感受幼小心灵的震颤与蜕变。有几篇记述春节中少先队组织去敬老院“敬老爱老献爱心活动”的作文，写的形象生动，颇让人感动，仿佛就在眼前：那冻得红红的小手，正在刺骨的寒水中揉搓着孤寡老人的衣服床单；那甜润嘹亮的歌声，正流进老人们的心田；那小小的梳篦，把真情与孝心细细的融进每一根银发；那小小的笤帚扫去了心灵的灰尘……。有的写到，听爷爷讲了抗日战争的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的写到，听奶奶讲了解放前受冻挨饿，饱受地主欺凌，逃荒要饭的故事，懂得了如何珍惜今天！这些十一二岁的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是课堂里空洞的说教，难以办到的吧！让我感慨万千……。忽然，一股凉凉的、潮潮的风吻上我的面。我拉开窗帘，想把窗子关严——好一轮皓月，当空孤悬！欣喜之余，披上衣服，漫步这溶溶的月色中。
月光如水似霜，像银白色的水银，铺天盖地，倾泻着、倾泻着。微风吹过，清新幽香的气息扑面而来，我寻着清香踱步到花园：梅花怒放，迎春花含羞献蕾。柳丝嫩黄，随风摇曳；小草刚露点脑袋，似有似无。
春天来了！她像一个小姑娘，捧着花儿带着草儿，蹒跚地走来。也许，春天是那双给老人们洗衣服的小手，把温暖送到人间；也许，春天是那甜润的歌喉，唤醒大地，唤醒百鸟宛转。
几次寒潮过后，春风越来越强劲了。这天是个周六，学校组织教师、青年团员参加“绿化荒山”的义务植树活动。我们的队伍一早就向山上进发。远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。河边的垂柳，枝条如长长的线，嫩黄的叶片，就像花瓣系在“线”上，在风中摇来荡去。杨花串串，紫红色的身上，长满软软的短毛，活像一只只吊起的毛毛虫。桃花似锦似缎更似霞，“桃花一簇开无主，可爱深红与浅红”。梨花似雪，一树皆白。杏花褪红，已露绿色。登上山腰，不远处的大河，恰似一条白练，绕山远行。脚下绿草茵茵，野花处处，纵情怒放。红的、黄的、白的、蓝的、紫的，百花争艳，五彩缤纷。微风袭来，花儿摇来摆去，像群星闪灼。成群结队的蜜蜂，呼扇着褐色的翅膀，嗡嗡的忙着采蜜。五颜六色的彩蝶，成双结对，翩翩起舞。
到了目的地，校长按组分工，进行劳动竞赛。打点、挖坑、放树苗、培土……各负其责，有条不紊。我们过后的山坡上树苗们横成排，竖成行，整齐划一地站好了队。
中午时分，朦朦胧胧的春雨，也来光顾我们。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。春雨和着春雷，随着春风，淅淅沥沥，如丝如雾，如烟如潮。远处的山山水水，如梦如幻，犹似写意山水画，忽隐忽现。
雨水和着汗水，同学们头发湿了，一绺一绺的`，没有一个停下手里的活计，都在按部就班地劳动着：要树苗的喊叫声，镐头刨土的“嘭嘭”声，铁锨铲土的”唰唰”声，交织在一起，如同一曲优美的交响乐。分管宣传的老师，不失时机的用相机，记录着这激动人心的场面。
此时的春天是什么？是婚礼上的新娘！她体态丰满，风姿绰约，端庄秀丽而又风情万种。她是辛勤劳作的身影，是播种希望的季节。
浅绿带着深绿，黄绿拥着墨绿。春天，带着我们走进了绿色的海洋。为迎“五一”，学校挙办了“和谐的家园”德育成果展。展出了“敬老爱老”、“拥军学军”、“学雷锋做雷锋”、“美化家园”等活动的剪影。有一组清除风景区内垃圾的照片，让人难忘。第一幅：同学们站着整齐的队伍，高举校旗、团旗、队旗，正浩浩荡荡的走向景区。第二幅：同学们按班划片包工，捡拾各种食品包装袋、包装盒、纸屑、塑料制品……。半座山的风景区，插满了各班的旗帜。游客们驻足观看，同学们弯腰捡拾。背景是青翠欲滴的松柏，美丽如画的古建筑。第三幅：青年教师身穿背心，露着臂膀，正在肩挑棍抬，装车外运。后面有一段文字：“优美的环境，可以陶冶情操；勤劳的双手，可以改变世界。捡起的是垃圾，美化的是环境，净化的是心灵”。
春天是什么？是处子健壮的体魄。
春天，一步步把江山美景写就；教师，用有益的活动，把青春少年的灵魂雕塑！
作文三：青春的脚步（初二/1000字）
时光荏苒，当年的我们，可曾依旧？
题记
记得春天的时候，家乡小镇真的很美很美。空气清新，水波粼粼。
其实我并不是杭州本地人，再加上“路盲天赋”作祟，来到杭州许久也只玩过几个知名的地方。每当同学们谈起各种好玩的地方，我只能待在一边，好像被隔离了，跟刚转学来还不认识几个人的情形一样，这让我顿时有了思乡情愫。
她们有她们的骄傲，我也有我的自豪啊。
我并不像我的父辈们小时候那样，纯属“放养模式”，我的父母还是管我的。小时候甜甜地叫声“妈妈，我作业做好了哦”，然后不顾妈妈是否同意，就冲了出去找伙伴们玩，留下背后妈妈的无奈叹息。
小时候的我，性格跟男孩子一样。
好了，现在回到现实。
我来到这所新学校时，就像一个突兀的入侵者。
刚入学时剪掉长发，却被理发师毁了发型。也许是因为这个，班上似乎有一片人对我有意见。我开始变得安静，看得比较多，努力让别人忽略自己。好吧，确实有些心理扭曲。我觉得城里也挺好玩的。回家后把所见所闻一股脑的告诉爸妈，像个刚出笼的小鸟，叽叽喳喳没完没了。
有趣的事情终有一天会被讲完。
我和父母逐渐有了沉默的时刻。就像大多数少男少女青春期的必经之事：逆反心理走向鼎盛。他们说的话我有时不再理会，他们做的事我有时坚持反对。爸爸妈妈生意上时好时坏，有时也会产生小分歧。我被夹在他们之间，有些烦躁，又很难过。就像夏日之时，既想和朋友们出去玩，又想待在空调房里吹冷气。
暑假。我还是会回到家乡小镇度过。
家乡被改建的很美丽，繁华的街市，闪耀的灯光，好像一切都在杭州城里见到过。虽然还是家乡小镇，但总觉得心里缺失了什么。
我的户口本上赫然写着“杭州”，而不再是那个小城镇。现在，我是一个货真价实的西子姑娘了。在家乡那边的小姨经常开玩笑：西子姑娘回来咯。
是啊，又回来了。
念着“回来了”，却感觉“回不来了”。
现在我还是偶尔会和父母顶嘴，而且总感觉很爱面子。我巴望着我的逆反期赶快过去，也在努力改掉自己的坏毛病。
城市改变了我很多。亦好亦坏。秋季的风已带给我丝丝凉意。桂花开了，扑鼻而来。也是这个季节，太祖母去世了。
我一直以为自己经历了很多。后来才知道，有的朋友家里比我们富有，却收获不了亲情；有的朋友家里收获了亲情，却又为吃穿苦恼着。
我之前一直以为自己很不幸，到头来发现自己是最幸运的一个。不愁穿，不愁吃，不愁亲情，不愁友情。
就这样，幸福可以很简单。
尽管现在是冬季，大雪纷飞，本该是个伤感的季节，于我却不然。她是一个幸福的季节，都说了风雨过后才可见彩虹嘛。
我拉起朋友们的手，说，别怕，你看，春天快来了呢。让我们一起迎接那场名为“青春”的盛会吧！
春夏秋冬，四季一轮回，别为时光找借口。
青春的脚步并未走近，何曾离开？
而我们，在不平行的世界里，渐行渐远
作文四：青春的脚步（初三/1000字）
我的小学是在农村度过的。
这儿是难得看一次电影的。每次看到高年级的哥哥姐姐搬着凳子出校门时，心里仍是免不了一阵激动，我们知道，他们这是要去看电影了。当他们经过走廊时，我们总会顶着渴盼的目光望着他们行走的身影，心里是满当当的羡慕，盼望自己赶快长大。
仿佛手指张合间，我们就成长。老师说将会带我们去看电影。我们笑逐颜开地讨论电影的题目，心中充盈着泡沫般外溢的欣喜。我们双手抱着凳子，雀跃地走出校门。路人们停下目光望向我们，我们骄傲地昂起头大步跨着，笑靥如花。经过一条黄土路时，我们都不约而同地加大力度跺了跺脚，踩得尘土飞扬，漫舞，却笑得十分灿烂，仿佛天空中飞舞的都是我们的快乐。可是老师会说，安静点，不然等会不准看。我们立刻收敛起来，连脚步都放缓了。而经过幼儿园时，我们的气势又浩大起来，骄傲地向小孩子宣布我们的殊荣。
电影院说起来也不过是一所破房子。碧绿的青苔杂七杂八地点缀在黄灰色的土墙上。旁边是几棵憔悴得不成样子的树。但这却并不影响我们的心情。没想到一放映电影，我们就不禁唏嘘起来了，竟然是《三个和尚》。这是个我们耳熟能详的故事。但我们依旧看得有滋有味。讨论着生动有趣的表情，令人捧腹大笑的动作，三个和尚的愚蠢。一所破房子，承载了如此多的温情。
依旧是原路返回，我们的“军人”气质引人注目。尘土飞扬，每个人脸上依旧洋溢着幸福的微笑。
我的初中来到了城里。
教室里有多媒体，竟然天天可以有电影看我惊讶地大睁着眼睛。可是老师并不放电影。老师说，那是用来辅助教学的。是的，我常常在课堂上听到字正腔圆的朗读，看到缤纷美丽的图片，活灵活现的动画，更多的，是要我们记下来的满满当当的笔记。我的脚应该是轻松了吧，可是我的手和脑开始忙不过来。
我的考试考砸了。我的手脚被捆住了一般，寸步难行。是的，我是一个农村里来的，基础不好的，没见过世面的土包子。我到城里来就是给人家拖后腿。爸爸妈妈还在外面打工，外婆陪我到城里来读书。即使父母不在身边，我的烦恼仍然无处遁形。爸妈一打电话过来，眼泪就会抑制不住，夺眶而出。妈妈在电话里柔声安慰我：“女儿，这次考差了没关系，下次还可以进步，只要你努力了就可以。我也说过这个学校很好，有很多高手，所以你考差了，以后你还可以慢慢进步，考差一次没关系，我们只要你努力读书就可以，现在在学校很累吧，你想吃什么就买”听着妈妈的安慰，眼泪更放肆地横流，愧疚。爸妈的期望对我说来是如此的沉重，他们在外辛苦拼搏就是为了我能有个好的未来。我希望我能考得好让他们感到欣慰，可是低着头，眼泪一点一点地落在地上，形成泪痕。
抽抽搭搭地进入梦乡，梦里，天真的脚步踩得震天响。
第二天早上，我围着学校操场狠狠地跑了五圈。知识的缺陷，我要弥补。亲人的期望，我不能辜负。年少的自己，要确立志向。青春的脚步，必须飞扬。
是的，我永远不会忘记我在农村小学看的电影，更会牢记一路走来学习的人生课程。一路奔跑，一路思考，青春的步伐将越来越稳健、坚定。
作文五：青春的脚步（高三/1000字）
学校还是那所学校，学楼还是那座学楼，一如从前…白云在蓝蓝的天空中悠闲地飘着，小草在草丛里黯然地沉睡着，耳边时而传来琅琅书声，勾起了我童年的忆想。三年的时间里，我们在一起疯，一起吵，一起玩，一起闹，如同亲姐妹一样，幸福快乐！恍惚间，三年的岁月如弹指间消失了，步入初中殿堂的我们在这里就一拍即散了。瞬息间，再来到这里，觉得此时的学校好寂寞，好冷清…似乎再也不会有以前的欢声笑语了！
回想起曾经，这一切的一切都是如此美好。
在这块草坪上还残留着我们一起散步的脚印，在这赛道上还挥洒着我们奋力拼搏的汗水，在这教室里还回荡着我们琅琅的读书声，在这天空中还飞翔着我们一起放飞的风筝。这脚印满载这我们童年时的悠闲，这脚印承载着我们一步步走向太阳的希望，这脚印见证着我们步入青春的辉煌，草坪上的脚印，它不会被时间而冲淡，会一直一直印刻在草地上，印刻在我们的心里！
赛道上我们曾经如此努力，那成功的喜悦，那激动的呐喊，那奋力的汗水，像放电影一般又呈现在我的眼前，我们的喜悦永远不会消失，它不管过多久，一直一直埋藏在我的内心深处！教室里每分每刻都洋溢着我们的欢笑和快乐，那琅琅的书声不会被岁月扯糊，一直一直回荡在我的脑海里！那放飞的风筝，飘飞在天空中，流云挡不住它前进的脚步，童年时放飞的风筝，带着我的童年，越飞越高，渐渐消失在了天际！这样的生活，不亦乐乎？
思绪起现在，这一切的一切依旧是如此美好。
虽然初中生活没有以前那么轻松，但我不还是“桃花依旧笑春风”吗？我还是和现在的朋友一起疯闹，玩耍呀，不依然是那样开朗吗？我们在一起紧张赶作业，一起交流学习，一起欢声笑语，教室里依然还是洋溢着欢乐，这样的生活，不亦乐乎？
眺望起未来，这一切的一切还是如此美好。
高中，大学，工作…每天都过的充足饱满，每天都那么开朗快乐！简简单单，快快乐乐！这样的生活，不亦乐乎？
失意的时候，李白会对我说“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”孤独的时候，高适会对我说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”伤怀的时候，苏轼会对我说“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”懈怠的时候，王世贞会对我说“百年哪的更百年，今日还须爱今日……
每天都这样用古人的诗句抚慰自己，每天保持愉快的心情。这样的生活，不亦乐乎？
小时候，我盼望着长大，在长大的岁月里我又害怕长大，当我不害怕长大的时候，回首曾经走过的一切，这种感觉真的好微妙，原来这种感觉就叫做成长！
学校还是那所学校，学楼还是那座学楼，一如从前…唯一不同的是，我们已经长大！
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