1000字三年级写的作文
导读：作文简介，【制作灯笼】-刘庆奥元宵节马上就要到了，老师要求每名同学都要做一个灯笼。放学回到家里，我马上就开始准... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
本文《1000字三年级写的作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
篇一：制作灯笼作文（三年级作文/1000字）
【制作灯笼】
-刘庆奥
元宵节马上就要到了，老师要求每名同学都要做一个灯笼。
放学回到家里，我马上就开始准备材料，打算和爸爸一起做。爸爸下班回来了，看见我要做灯笼，爸爸说：“我们做一个难一点吧！”我真高兴。
我准备的材料有：彩纸。剪刀。胶水。细线。圆规。格尺。笔，还有一些装饰的物品。
首先，我们先用圆规在彩纸画一个圆，把这个圆的正中心用圆规扎一个小孔，用细线穿过去，拉紧绳子，往左绕一下，勒出三条线，做了十六个这样的东西，然后把十六根绳子解开，把它们从中间对折，把里边最上面那一根和最下面那一根粘上，把外边的那三根都粘在一起，最后连接起来，用格尺把上下各留五厘米，剪下来。把彩纸折成长方形剪下一部分留着备用，灯笼的主体完成。接下来我们开始做灯笼的底部，把画圆形剩下的材料做出一个直径为三厘米的纸环和纸筒，纸筒剪成一条一条的，粘在纸环上，灯笼的底座穗完工了。最后我们在给灯笼装饰一下，画几个小动物，装上几个小挂件，挂上灯谜，一个漂亮的灯笼做好了。
周三的时候，我把做好的灯笼交给了邓老师，老师看了看，连连点头老师把我做的灯笼和其他同学的灯笼挂在了外面的板报墙上。看见我自己做的灯笼心里美滋滋地。
通过这次做灯笼我不仅提高了美术水平，而且还体验到了手工的乐趣，下一次我会比这次做的更成功。
【制作灯笼】
---吉玺霖
过完春节，离我们最近的传统节日就是元宵节了。我们吃元宵，猜灯谜，可是自己做灯笼我还从来没试过。这次，老师便让我们自己做灯笼。做过之后，我不禁感慨道：“做灯笼可真不容易！”
周一和周三的最后一节课都是美术课，老师教我们做灯笼，我很认真地听、很认真地做。可最终只是做出的有一点像大方豆腐。唉，还是失败了。这个灯笼可是需要上交的。
老师看着上交的寥寥无几的灯笼，极其生气，下了死命令：“明天除了上交过灯笼的人外，全部都要再做一个交上来。”这下就只能再做一个灯笼啦。
我回到家里，立马找好材料，准备开工。首先把一张彩纸剪成三片小纸片，长方形，把它们用胶水粘成三菱柱体。然后剪下一个约一厘米宽，十五厘米长的长条，把两端粘进三菱柱体的内部。接着剪下来一个约五厘米宽、十三厘米长的图形，对折再对折，折成一个较细的长方形，把它卷起来，在下端剪下小口子，把它和主体用一根小长方纸片连在一起。最后把准备好的灯谜和主体也用一张细小的纸条连起来。这次，我就在这完全没有图纸的情况下，做完了这个灯笼。做灯笼可真不容易啊！
我把灯笼交给了老师，看着自己做的灯笼，我心里甜滋滋，小灯笼就像我亲手捏的小泥人，它比所有人的都好看。
通过这件事，我知道了大家只要努力就一定会成功！
篇二：相约故宫博物院（三年级作文/1000字）
我中了电视节目《国家宝藏》的毒，天天缠着妈妈带我去博物馆。这不，放了寒假，大年初三，我就来到了向往已久的故宫博物院。
你知道吗？故宫博物院的文物总数达到了1807558件，其中6、4%是普通文物，0、4%是资料标本，剩下的93、2%都是国家珍贵文物！每年都会有一万多件文物分布在70多个展厅里展出。你问我怎么知道这么多？我是提前做了功课来的呀！
故宫有9000多间房屋，建筑非常有特色，气势恢宏，造型优美，色彩鲜艳。我在东华门的建筑馆里看到了宫殿建设的整个流程，还有各种各样的屋檐样式。我还知道了一个家族，样式雷家，半个北京城的建筑都是他家设计的。古代人民没有现代的技术，可是他们拥有智慧的头脑，灵活的双手，榫卯结构的建筑就是我们中国古代建筑的一项很伟大的发明。这种结构的房子，有着弹性的框架，在抗震方面非常有优势。
再说说石鼓吧，这可是入选了《国家宝藏》的珍贵文物啊！它们在公元627年被发现于陕西宝鸡荒野。这些石鼓身上的字形不一，分别命名为：作原、而师、马荐、吾水它们是中国九大镇国之宝之一，被康有为誉为“中华第一古物”，高二尺，直径一尺有余。这十只石鼓记载了秦始皇统一中国前一段不为人知的历史，托起了中国历史的一角，为古文考察提供了非常珍贵的素材。我仔细观察了石鼓上的字，发现每个石鼓上都能找到几个跟现代字相像的象形字。
在石鼓馆，我还看到了方印，被黄色的绸缎包裹着，很特别。故宫最大的一枚方印，是乾隆皇帝85岁时用的，一个人都搬不动呢。
滴答、滴答、滴答我们走进了钟表馆。它们大多以黄金、宝石、珍珠为装饰，美丽极了！这里的钟表大部分都是各个国家和地区献给给皇上的。古代的钟，大小不一，有的很大很大，比如宝塔钟，戏台钟，简直就是一个建筑的缩影；有的造型奇特，充满异域风格，比如钟的几只脚有的用大象驮着，有的用仕女抱着，还有的用小天使背着；到了整点，钟表报时的时候就更奇特了，有的是乐队在演奏，有的是小孩子在敲钟，还有的是动物们伴着音乐游来游去，声音美妙动听。
出了钟表馆，我们又来到了珍宝馆。珍宝馆的宝物真多啊！那里有光闪闪的珍珠，绿油油的翡翠，黄灿灿的金饰，各种各样的项链、耳环、扳指、朝珠还有一件件精美的瓷器，花纹繁复，美不胜收。妈妈对我说：这些宝物都是宫里皇上皇后使用的，别的人只能是皇上皇后赐给他们才能用。怪不得这么精美，看得我眼花缭乱。
出了珍宝馆，已经是下午四点半了。故宫太大了，这次我们只游览了东线。汹涌的人潮已经散去，站在宽阔的午门前，我依依不舍的回望故宫，真是“一眼千年，一览百朝”啊！以后有机会我会再来细细品味。
篇三：细品曹操（三年级作文/1000字）
我是一个小小的历史迷。
在整个中国的历史长河中，我对三国这段历史最为熟悉，而曹操是我最喜欢的三国人物之一。
曹操字孟德，号吉利，沛国谯县人，今安徽亳州人，生于155年，卒于220年。曹操是中国历史上著名的军事家、政治家、文学家。
军事上的曹操：曹操的少年被桥玄、何颙所赞。后曹操为郎，蹇硕犯法，曹操杀了蹇硕，因为他犯了死罪。后曹操拜为骑都尉。曹操在颍川助战，斩首万余级，夺马匹极多，张良、张宝死战得脱。
十八路诸侯讨董卓时，曹操追董卓军时被徐荣围困。曹洪给马，曹操得脱。官渡之战时，袁绍刚愎自用，优柔寡断。把田丰下狱，沮授无权参与军政。袁绍重用审配、郭图。许攸来投奔曹操。曹操火烧乌巢，郭图劝袁绍偷袭曹操大营。张郃劝袁绍增兵乌巢。袁绍采纳了郭图的建议，派张郃、高览进攻曹营，结果大败。郭图说：“张郃、高览要投降曹操。”袁绍说：“让张郃、高览归寨问罪。”袁绍使便止，高览斩来使。张郃、高览投降曹操，曹操大喜，封张郃为偏将军、都亭候，封高览为偏将军、东莱侯。后袁绍残余势力也被曹操逐个击破。赤壁之战，诸葛亮草船借箭。曹操派蔡中、蔡和为内应，后蔡和用血来祭旗，蔡中被甘宁杀死。蒋干盗书献与曹操后，曹操杀了水军都督蔡瑁、张允，斩了蔡瑁、张允后，曹操醒悟，但是曹操不肯认错，说“二人犯了军法被杀。”曹操又命令毛玠、于禁为水军都督。阚泽献了诈降书以后，庞统又劝曹操用铁索连上战船，庞统又说，不要屠杀百姓。曹操说，好。庞统不信，曹操写榜文给庞统。庞统信了。周瑜放火烧曹军时，曹操军连连被堵截，后终于逃跑成功。曹操说，要是在这里点一把火，我就死无葬身之地。后来刘备果然来放火，但是为时已晚。马超为报父仇，率兵来战，采用庞德的计谋，攻破长安。杀得曹操割须弃袍。又被马超杀败，幸得许褚、丁斐来救才活命。曹操采纳贾诩的建议，使用离间计终于打败马超，攻破西凉。曹操攻张鲁，夏侯渊斩昌奇、杨任。庞德出马连战夏侯渊、徐晃、张郃、许褚，私人皆败。曹操采纳贾诩建议，贿赂杨松。大胜，攻取汉中。斩杨松。但又被刘备夺取，并斩杀大将夏侯渊。
政治上曹操：董卓废立刘焉，私造龙袍、袁术刻玺。曹操却对朝廷很尊敬，袁绍想立刘虞为帝，被曹操拒绝，听取枣祗建议，广泛屯田。兴修水利，用人唯才。曹操以不孝的罪名杀死了孔融。逼死荀彧、荀攸，把毛玠废为平民等等。
文学上的曹操：有诗《短歌行》《龟虽寿》《蒿里行》。我最喜欢《短歌行》里的：月明星稀，乌鹊南飞；绕树三匝，无枝可依这句话，因为刘馥说这句话不吉利，所以曹操杀了刘馥。曹操在文学上与曹丕、曹植并称“三曹”。曹操的书法有“衮学”二字，气势磅礴。现存于陕西汉中博物馆。
篇四：我的第一次画展（三年级作文/1000字）
我学画画的时间并不长，在短短两个学期的学习中，我学到了不少画画的技巧和知识，为了鼓励我们继续努力，老师要为我们举行一次画展。知道自己的作品能够在这样的大雅之堂上展示给那么多人看，我的心里别提多激动了。
画展的前一天晚上，我好像失眠了。躺在床上心里一直在想象着第二天画展上的模样。细细回想自己交给老师的信息是否齐全，默默猜想观众看后的评价，甚至臆想会不会有哪个调皮的孩子今晚不小心在画展附近放了火，真要那样，就太糟了！
第二天，受我的邀请，同学、老师，还有爸爸、妈妈、叔叔、阿姨都来看画展了。还好这里一切如常，并没有出现那个我唯恐避之不及的“捣蛋鬼”。画展在老师的主持下，宣布开展。人群有序地走进画廊，那里装潢简单，除了我们的作品，就只有白墙，然而却透着文化和艺术的气息。
我的“亲友团”们并没有直接去找我的作品，因为他们一进门就被墙上一幅幅出色的作品吸引住了。我听到人群里不停发出赞叹：“这才7岁，毛笔字写这么好！”“现在的孩子真不简单！”我心里悄悄得意，也悄悄担忧：这些赞叹会持续到我的作品吗？
我开始有些着急了，拉着我的同学们先去找我的作品，我用眼睛快速在场内“扫描”，终于那印刻着我名字的三幅作品进入了我的视线。我心里激动得好像小鹿乱撞。忍不住在人群中穿梭跑动，找到爸爸，急急地说：“老爸，我看到我的作品了，在那边，快来！”
妈妈看出了我的心思，拍着我的肩膀说：“别急，一个一个看，看画展不能心急，这么多优秀的作品，得慢慢欣赏”
“哎呀！妈妈！”我忍不住拉快他们的脚步，生怕我的画会飞了一样。
终于站在作品前，我一会儿看看自己的作品，一会儿看看爸爸妈妈的眼睛。爸爸半晌才说：“宝贝的作品真不错，可不能骄傲啊！”妈妈什么都没说，脸上发着光，我知道这应该叫做幸福的光芒。
下午在老师精心布置的酒店有一场颁奖典礼。那天来参赛的.小朋友都盛装出席。我们并不知道自己的作品究竟获得什么奖项，于是从优秀奖开始的颁奖典礼简直像一场彩票开奖，我屏住呼吸认真听着老师念获奖名次和获奖名单。
马上要颁发三等奖了，我的耳朵不由自主地竖起来，模样严肃的像个警惕的兔子。终于我的名字在最后出现了“王梓沣”。第一次觉得自己的名字这么好听。我心里高兴可没敢出声。因为老师已经开始公布二等奖的名单了。“王梓沣”我又一次听到了我的名字。我高兴得快飞起来了。
不出意料，一等奖和特等奖都没有我的名字，看着上台领一等奖和特等奖的同学我承认我有点羡慕和失落，但心里对自己说：“我也可以，等下次画展！”
活动结束时，老师叫我们一起上台合影留念。这时大堂里飘荡着欢快的音乐声，像是我们的赞歌
篇五：一次有趣的中医药学习活动（三年级作文/1000字）
10月14日星期六的早上，作为牛通社的小记者，我们受邀前往浙江省中医院参加“中药命名”活动。在这次活动中，我们学到了很多有关中医中药的知识。
为我们讲课的老师是来自浙江省中医院的郑主任，她给我们讲解了许多种中药的用途和命名，比如莲花可以用来美容、补血，荷叶可以减肥；在中药的命名上，比如乌莓和鸡内金是用颜色命名的，夏枯草是根据季节命名的，而五味子是根据味道来命名，玫瑰花、白菊花是根据用药的部位来命名，也就是说中医里取了玫瑰和白菊的花朵来入药，其中最有故事的一种中药名当属杜仲，这是根据一个人的名字来命名的，郑主任给我们讲了下面这个故事：
杜仲是古时候的一位人力搬运工，因为每天都要背负重物，干这个活的人们都觉得腰酸背痛，于是杜仲就想找到一种能够治疗腰酸背痛的中药。他爬上了一座很险峻的山，可是爬到半山的时候听到了乌鸦的哇哇叫声，这是不吉祥的征兆，他也顾不得这些，只管往上爬去找药。爬到半山坡的时候脚没踩稳，从山上狠狠地摔了下来，身体掉在一棵树的树枝上，他的脚被树枝戳穿动不了了，不过手还可以活动，于是他就摘了一些身边的树皮尝了尝，顿时觉得身上的酸痛好多了，他最终因为失血过多而去世了，但是他临死前把这些树皮放在身边，后来他的尸体被他的工友们发现，同时发现的还有他特意留在身边的那些树皮，大家就拿这些树皮来尝试，发现这个可以帮助缓解腰酸背痛，这个药材就这样被人们所熟知并加以利用，同时人们用杜仲的名字来纪念他的发现。
最后主任给我们玩了一个游戏，看谁认识的中药最多，谁就能得到礼物。大家都踊跃参加这个游戏，其中有一个高年级的大姐姐一口气认出了15种中药名称，大家都张大嘴巴“哇”了一声，这实在是了不起。
最后一个环节是提问，小朋友们问了各种各样的问题，有的问“中药能彻底治好病吗”，也有小朋友问中药一共有多少种，郑主任回答说到目前为止我们已经发现了上万种中药，而省中医收藏了八百多种，于是我就产生了这样的问题，世界上还有没发现的药材吗？郑主任告诉我们，当然还有没发现的，这就要靠小朋友们去寻找发现了。
在活动中，主办方给我们发了一个个新鲜的莲蓬，我和同学挖了一颗又一颗的莲子，好像吃下了数不清的莲子，挖出的莲心都能堆成小山了。为什么我们这样做呢？因为主任说，莲子心也可以做药材，我们打算这样收藏起来留给医院。
这是一次有趣而且具有启发性的活动，让我对中药有了进一步的了解，这也可以帮助我更好地阅读历史故事，因为像皇帝和历史上的名人也会生病，需要用药，这堂课上的知识可以帮助我深入阅读，加深理解故事内容。
以上就是作文网小编为大家推荐的《1000字三年级写的作文》的全部内容，感谢您的阅读与支持！
