我想唱首歌1000字作文集锦
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作文一：我想唱首歌（初一/1000字）
我想唱首歌
“想唱就唱，唱得响亮……”哼着这首快乐女生的主题曲、心情好多了呢！如今学生负担太重：面临着大考小考的“压迫”、每天长吁短唉的......偶尔会听到一些“为什么我们要学习、搞得这么累”之类的话语。我无言，抱怨有什么用，还不如唱首歌来净化心灵。
我很喜欢听歌，也爱唱歌。心情好呢，自然哼着一些节奏欢快的；则心情不好的时侯，会哼着低沉风格的曲子。其实啊，歌曲是和心情真是一样一样的。
早晨来到校园里，“啊！美好的一天，又是个快乐的日子。”我嬉皮笑脸的对着教学楼嘻嘻的说。来到班上，令我大失所望，到处“乌烟瘴气'的,灰尘放肆地来回游动，好像得意的向我炫耀着：“我才是老大！”怏怏的回到座位上，嘈噪声连续不断，紧接着又是大吵、又是大笑，我无奈的摇摇头，突然想到了一个场面——菜市场。
期中考试马上来临，我清晰地聆听到它的脚步声，正慢慢地向我、向我们全体学生逼近。书看不下去，也不知道怎么了，反正有一种烦躁感，青春期的感觉，应该是正常的吧！我自行安慰道。昨晚没睡好，上课有点昏昏沉沉，没精神，就像老师说的“整一个空壳呆在教室”嘿嘿，也对哦，我现在的思路偷偷溜走了，到了充满香味的大自然，灵魂随之到了广阔的大草原，看着夕阳西下，无限好……我正吃吃的笑着，“喂”“喂怎么在发呆啊！在上课诶，知道不？喂、喂。”同桌好心地提醒，“啊？哦哦，知道。”我茫然的说，思绪拉回来了，咳，上课！
周末到了，老师没有布置作业。本想可以休息下下，但直觉告诉我：要考试啦，要背书复习哦。我心中的小人冲着我大喊。哦，对，期中考试了、得埋在书堆里了，随手拿了本历史书：“唐太宗时期，经济较发达……”唉，好想书中的字眼都跳进我的脑袋中永久储存，不过“学而不思则罔，思而不学则殆，”靠空想，哎呀，还是老老实实读书吧！
感受着时间的瞬间转移，一下子——星期一到了，又开始要跳到学习的洞穴里了，好烦，好想对着天空咆哮，静下来，好想唱首歌：
“风格坚持自己是特点特点
崇尚自由的观念观念
讨厌老师布置作业作业
是坏心情的表现表现
传说中的我们未成年
每天幻想未来会赚大钱
我们爱上课但不听讲
他们传纸条打扰我睡觉
英语老师她喜欢说
“ok，letmehearyousaywhat
为什么不听课whatdoyouwant
goout,tomyoffice”
第二节课才能回来（hopeI'mok）
不喜欢作业不喜欢学校
什么教导主任disappear掉
我是好学生她会对我笑
点个头老师好（您今天真漂亮）
不做课间操因为想睡觉
研究游戏电脑刚刚才关掉
不怕会变老因为我还小嘛
黑眼圈的还有XXX还挨不到
I'm-I'm-I'm-I'm-I'mbestinthisworld
……”
唱着90后歌手本兮的这一首《未成年》，感觉到了读书的压力，不过呢！我们不学习还能干什么呢？学习才是我们的出路，尽管有些压力。
六哲有首歌，里面的歌词是：“伤心的时候可以唱情歌”，不过，我想说的是，“读书累的时候可以唱‘未成年’”。因为呢，这首歌真的很符合我们90后孩子的心声嘛。
心情烦闷的时候，不妨向天空唱首歌，心情真的会好噢！
作文二：我想唱首歌（高三/1000字）
光阴似箭，岁月如梭，当岁月无情地把我们推进高二年级的大门时，当时间的车轮飞速旋转时，当我们的作业本上赫然留下老师批改鲜红的2007年12月××日时，心中不禁一震，此时此刻此分此秒，离2008年还有十几天时间，甚至有些不敢相信，不敢相信奥运福娃正手拉着手向我们走来……
回想曾经萨马兰奇主席响亮的声音“Beijing”，举国上下一片欢腾的情景，我们心中激动不已，从那时起，便在心里构想接下来七年的美丽蓝图，我们想象去参观北京，去游历山河，去访问历史遗迹，想尽可能多的记住更多，恨不得将自己国家的一切悠久的文化讲给外国人听，告诉他们这就是我们可爱的家园-------北京。然而，这只是我们七年前的一个梦，回到现实，这一天已离我们不远，我们也该打点行囊，与男女老少们一起踏上奥运之路。
为了迎接奥运，我国的运动健儿们天天坚持训练，篮球运动员易建联以自己过硬的球技赢得了NBA选秀的成功，赴往美国打球，为我们中国又添了光辉的一笔。这不仅是他人生成功的阶梯，更为我国08奥运会走出了肯定的一步，在美国形成了一道亮丽的风景线。为此我们感到十分的骄傲和自豪。乒乓球运动员也在为奥运努力训练着。我门相信不论是老将王楠，还是新员张怡宁都将是我国乒乓球金牌的获得者。女排更是我们的骄傲，虽然曾经有过失败，但相信08北京奥运会上她们是最棒的。还有更多更多的项目值得我们关注，但我们会将这份崇敬放在心上，祝愿他们取得更好的成绩。
运动员们在努力奋战，我们作为中国炎黄子孙的后代，不能亲临现场为他们呐喊助威，但我可以从身边小事做起，感染没一个中国人，感动没一个外国人。
首先，当你在公共场合看见一张纸片，我们应毫不犹豫地将之捡起并投向垃圾桶；当你在过马路，看见一位老人因路滑即将摔倒时，应立即上去扶他走过马路；当你在公交车上看见一位老人或残疾人时，应及时让座，这会是你人格的象征，也是一个学校的典范……生活中太多的小是赞许，是温暖，是无限的真情挚意。
其次，我们应注意身边的一切事物，环境。卫生。人文，或许一个人的力量对其影响微不足道，但一个人的行为可以影响一个家一所学校，一个国家……语言是很重要的一个方面，体现我门的素质与思想，所以，我们要塑造良好的思想道德素质，保护环境，展现在08年8月份的将是一个清洁。文明。发展。团结的大家庭。
最后，我们应对我们的行为加以肯定与赞许，我们心里明白“努力不一定成功，但放弃一定失败”，所以我们为自己付出的一切行动中，会有创世界的纪录，也会有被人踩入脚下的危险，但我们要始终紧握拳头，告诉自己：我们一定行。同时也要加强体育锻炼，从奥运中汲取最光彩的那一部分。
作为中学生，将奥运亲临我 ……此处隐藏678个字……地轮回着，上升又下落，我们能改变些什么呢？”我望着她柔和的脸庞和晶亮的瞳孔，心中空荡荡的难过……
最后毕业那天天气很好，我、小B和小艾一起在校园里闲荡，躲到没人的角落里聊天。我们靠在一棵大大的法国梧桐上，看着阳光碎银般撒在我们的肩膀，说着一些不经意却又微微刺人的话。我说我们是一根根竹子，一直在不停地生长，拔节。我们听见骨骼疯长的声音，那意味着又一段岁月的结束。然后小艾就握握我的手，说：“都毕业了，放轻松点……”我现在坐在这里，回首过去，我以为只过了一天，然而时光已翻涌了四年，我用笔无声地唱着毕业歌，作为一段时光的终结。
当然，那是只属于我的时光。
作文四：我想唱首歌（初一/1000字）
青春之歌十六岁的花季，多么美好啊！我想唱首歌，青春是美丽的！
青春是美丽的风景线，有的人匆匆溜过，一无所获，到老了总是后悔莫及！有的人却欣赏到了那只属于他的精彩，令人神往，到老了总是回味无穷！这是两种截然不同的人，是否也给我们带来一丝感慨？
我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满活力！我们总是孜孜不倦地遨游在知识的海洋中，不会累，因为我们是富有生命力的小草，坚忍不拔！瞧，志愿者服务队中，总有我们的身影，为孤老服务，当小交通员……我们忙得不亦乐乎，虽然有珍珠般的汗淌了下来，但那是珍珠啊，多么珍贵！我们要把我们的活力注入整个社会中！
我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春充满智慧！遇到了难题，我们总会迎刃而解，所谓“自古英雄出少年”，我们当然要好好表现一番！在各项竞技场中，我们“初生牛犊不怕虎”！勇摘桂冠，那全是靠我们的智慧和奋斗！在科技发明方面，我们也当仁不让，我们细心地联系生活，结合实际，大胆地创造出了一个又一个令成人叹为观止的发明！谁说我们是小孩，我们人小志气大！我们要把智慧播散到社会的各个角落中去！
我想唱首歌，青春是美丽的！因为青春并不会太长！昙花一现是短暂的，可谁能说它不美呢？正是因为它的短暂，带给人无限留恋！可是昙花一现可有无数次，每个人的青春只有一次，何不牢牢把握它呢？
让我们一起高声歌唱：青春是美丽的！
友谊之歌
一次无意中，我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册，在第二排，我找到了你，我的同桌，顿时一首歌回荡在耳边，那首《同桌的你》。
“你是否还会想起，问我借半块橡皮？”记得你是个健忘的人，考试经常不带橡皮，老是问我借，害得一次考试后老师找我谈话，说我和你用橡皮打小抄，可怜的我被老师罚站一节课。幸好你不是那种忘恩负义之人，下课后会递上一块口香糖，使我在苦中找到甜蜜。
“你是否还会想起，猜不出问题的你？”记得你的成绩如此优秀，但你是个不折不扣的地理盲。语文课上生龙活虎的你，在地理课上简直成了一只小鸡，蜷缩了起来，连举手的勇气也没有，可老师偏偏喜欢请你发言。哎，也真是难为了同学们的耳朵了——你说英国和美国是邻国，中国和日本海间隔者印度洋，甚至你说全世界只有两大洲，亚洲和非洲……正因为有了你的“胡言乱语”，平时我最喜欢的课，除了体育课，就是地理课了。
哦，对了。说到体育课，你可真厉害。外表看上去，那么漂亮的女孩子，竟是个体育狂热爱好者，100米短跑8秒1搞定，立定跳远超过了所有的男同学，因此有这么多男同学愿意和你踢球。你和我，便成了球场上的两个箭头，弄得对方守门员时时手忙脚乱。记得吗？上次我们踢了（2）班一个6比0，你还大为不爽呢！
“谁把你的长发盘起……”你有着一头乌黑、漂亮的长发，但你却不去整理，也许这与你的性格有关吧，但你不至于让我这样一个堂堂男子汉为你梳头时，幸好还很早没有人看到，不然，又要到办公室报到了。
毕业典礼那天，你哭了。因为你要远行去日本念书。我们最后一次坐在一起了，毕竟5年了。我也忍不住流下了眼泪。当时气氛真的好奇怪，我强忍着内心的不舍，终于道出了一句缓和气氛的话：“这下你终于知道中国和日本之间是什么海了吧？”你笑了，笑得多么灿烂啊！
同桌，你现在到底怎样了？我好想知道，你的体育成绩仍那么优秀吗？你的地理成绩有所长进吗？我现在真想把《同桌的你》这首歌唱给你听，回味那难忘的小学时光
作文五：我想唱首歌（初三/1000字）
一弯新月像一只玉玦，满天星斗如同撒满了珍珠。天空似一块巨大的墨玉，晶莹、幽深，丝丝缕缕的薄云微微遮上了月儿，像无风淡阳中的一泓秋水，清柔的银辉伴着薄云的流动，将满天繁星之辉洒开去。我依偎在奶奶的怀里，望着我的月亮读着诗。我随苏轼泛舟，从陶潜采菊，与李渔赏荷。诗里有“举头望明月，低头思故乡”的游子情，有“明月出天山，苍茫云海间”的壮丽，有“举杯邀明月，对影成三人”的豪爽，有“但愿人长久，千里共婵娟”的浪漫，我轻轻地、快乐地唱着这些诗，奶奶的笑容里带着欣慰。阅读文学，最早的记忆便是奶奶温暖的怀抱和慈祥的眼睛，“你是奶奶的月亮！”为了这句话，我阅读了许多许多书，只为讲给她听，我愿把所有美好的句子唱给她！
渐渐地，阅读成了我的兴趣。捧读余光中的《满亭星月》是我的幸福，从中我可以感受虞姬的爱恨情愁，幻想屈原的悲凉无奈，他决然纵身一跃的背影，沉沉地落入了河底，也沉沉地落入了我的心底。夜凉如浸，虫吟虫泣，我不断地打开又合上一本本名著，阅读这些或深奥或诙谐的大手笔，了解社会在一步一步地发展，了解人在一点一点地进步。通过那些男女主人公的命运，亦愈发懂得亲情的可贵。我也懂得了只有饱含深挚的情意，才可以读出什么是真正的千古文章。随着时间的流逝，我读完了《故事新编》、《哈姆雷特》、《文化苦旅》……每当我读着那些美文给奶奶听的时候，她只是微笑，说孩子乖，都已读了那么多书了。
我始终觉得只要去追溯浩瀚的文学长河，就可以是全部了。但那一天，奶奶第一次对我发火了。记得那天我和奶奶正走在路上，一位盲人的拐棍丢了，奶奶就让我帮他找找。我不愿意，还催促她快走不要多管闲事。奶奶的手颤抖着，岁月的刀刻毫不留情地在她手上留下了痕迹，夕阳惨淡地流动在她的皱纹里，一贯温和慈祥的奶奶，此时突然像变了个人似的，她痛斥我：“你读了那么多书，却不知如何做人！阅读书前，你更要学会阅读人生！真正的阅读是什么？是在书里学到更多做人的道理，而不是一味地自私！”犹如当头棒喝，我不由得呆了，我后退了几步，疯也似的跑了。这个夜晚，一如既往地美丽，像五年前那样，我倚在奶奶怀里，注视这我心弦上永不磨灭的风景——月亮。我像当初那样，轻轻地唱着。奶奶说：“孩子，我没怎么读过书，字也识得不多，可是我知道并不是只有阅读许多书才有用，要学会读懂‘人’这个字，要去学会做人，才能成为受人尊敬的人。就像月亮一样，人们为它写了多少赞美的文章，它承载了多少美好的情感，如果它不是这样日复一日照亮我们寂寞的黑夜，谁会赞美它呢？”
我笑了：“奶奶，我懂了！”我满怀深情地在心中说：“我真想唱首歌！唱首人生之歌！阅读真正的人生！”
薄云散了，月儿露出了脸，比之以前，更有“云开见日”的美丽！
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