孩子为主题的1000字作文五篇
摘要:雪花精灵回到了天上,与冬爷爷做伴,而春姑姑却哼着小调来了,当然,春姑姑也是爱美的,她需要花儿——姹紫... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
欢迎大家阅读《孩子为主题的1000字作文五篇》,此文由作文网小编推荐,大家多多指教!
篇一:花孩子(五年级/1000字)
雪花精灵回到了天上,与冬爷爷做伴,而春姑姑却哼着小调来了,当然,春姑姑也是爱美的,她需要花儿——姹紫嫣红的美丽的小花!春姑姑提早叫醒了花孩子们对花孩子们说:“孩子们,醒醒啊!”花孩子们揉了揉惺忪的睡眼,伸了一个懒腰懒洋洋地对春姑姑说:"姑姑,怎么了,啊~还早呢,我们还要几个礼拜才穿上花裙子呢,现在,“花孩子望了望灰蒙蒙的天停了一下又说,“还不到开花的季节呢!”春姑姑一副习以为常的模样摇了摇头说:”孩子们,又不是叫你们提前开花,是叫你们去找最美的、最可爱、让人赏心悦目的颜色呀!”孩子们满目的憧憬刚才的疲倦早已一扫而光对春姑姑说:“这么说,意思是我们自己找颜色?”春姑姑说:“对,孩子们你们自己去找颜色,看谁找的颜色最美。”其中牡丹一脸的沉思、而芍药一脸的春风如意,芍药想:”嘻嘻,这下好了,我要夺一个魁首!不过……”牡丹想:“唉,这下好了,桃花、梨花这两个一个粗枝大叶,一个”三秒钟记忆“,看来我……”“好!解散!”春姑姑说。。
快来看!”菊花兴奋的叫道。“什么啊?”芍药问道。菊花一脸的喜气洋洋、得意的说:“看,天空一样的颜色!美吧!”芍药转了一下眼睛,故意撞了菊花一下,“啊!”菊花叫道,“我的颜色,呜~呜~”菊花跺着脚离开了,“哎,菊花,你别走!对不起!”芍药假心假意的说。其实芍药心中在窃喜呢!这天空一样的蓝色,撒进了小河,于是小河变蓝了。不一会,那小巧的小家伙梅花找到了金黄色,梅花觉得这是最美的颜色!芍药见到了心中既羡慕又嫉妒,于是又故意摔了一跤正好压在梅花上面!“啊!!芍药你好重压死我了!“梅花已经快被芍药给压昏了。“哦,对不起!”芍药说。梅花站起来找颜色时找不到了:“咦?我的颜色呢!糟糕!又要重找了。”芍药的恶作剧又成功了!金黄又被正打算来看春姑姑的秋姐姐捡到了,秋姐姐说:“呀,多么美的颜色!掉在地上多可惜,不然,用这颜色来装点我吧!”秋姐姐高高兴兴回家里了。荷花又找到了绿色,她多欢喜啊,又被芍药给洒到了树上,于是叶子变绿了!几天后,大家都知道了芍药的阴谋诡计,都远远避开芍药.
终于,熬来了即将选拔“最美花儿”的日子。芍药早早来了,可花孩子们都不和芍药说话,一旦芍药靠近,花孩子们便散开了。只有牡丹和芍药说话。牡丹说:“呀,和雪一样的颜色!多么美啊!这次花中之王非你莫属了!”芍药说:“那当然,不过牡丹,你的品味也不差吗,这次怎么……把自己搞成这副样子啊?”牡丹回答:“桃花她们找不到颜色了,我把我红的像枫叶的颜色分给了她们,就剩下这些了……”,说完便指了指桃花她们,芍药叹了口气说:“你只会为别人着想!”芍药说完。春姑姑便来了说:“孩子们,找的颜色了吗?""找到了!”花孩子们一起叫道,“那么,开始吧!”春姑姑说道。
菊花向秋姐姐要来了金黄,梅花又向朝霞借来了纯正的火红,荷花呢?荷花向牡丹要来了粉红色……恩,还剩芍药、牡丹。春姑姑叫大家投票决定谁是花中之王!结果牡丹胜利了。春姑姑问为什么不要芍药当花中之王?花孩子把事情的经过结果说了一次,春姑姑严厉批评了芍药,表扬了牡丹。重此,芍药的脸便地红红地了
篇二:水孩子(初一/1000字)
哭着哭着,我就长大了,就会长成所谓的大人吧;就会不把难过看得那么重了吧。
一一题记
我是个喜欢哭的孩子,有时会微仰着脑袋闭上眼睛任泪水骨噜噜地打下来,有时会把头埋在双臂中嗡嗡嘤嘤的唏嘘,但更多的是不顾形象的张开嘴喊着,闹着,发泄着,哇哇哇哇的大声哭泣。
我不是一个苦难的孩子,我有一双智慧的眼睛,知道哪些人爱我,哪些人讨厌我,也知道他们情绪的表达方式,可我却不知道哭,到底是用来干什么的?为什么我一闭眼就哭得出来?
我实在太喜欢哭啦,这是不是一种强迫症?或是一种怪病?我没必要知道,也不原意知道,我只知道我在任何时间任何地点,都可以毫无征兆的哇哇大哭起来。读书能哭,做梦能哭,甚至发呆也能哭起来;看到复杂的英语题会哭,听到野猫喵喵的叫会哭,甚至闻到厨房里烤焦的曲奇饼的味道也会哭;高兴的时候哭,难过的时候哭,甚至无聊的时候也会哭。我也不知道我这是怎么了,就好像自动出水水龙头一样,只要有东西摸摸我的心,就会莫名其妙的哭起来。哭对于我来说,更像是一种自然的呼吸,一种从天而降的宝贝。而不是一种拿来使用的工具。正因为如此,坚硬的大人们无奈的给我取了个外号“水孩子”。他们说,很久很久以前,有个叫宝玉的家伙曾说“女人是水做的,男人是土做的。”我知道他们给我取这个外号纯粹是为了嘲笑我不堪的泪点,但却无法自拔的爱上了它。水做的孩子有什么不好呀?他们享受透明自由的水,比享受外表坚硬内心却被泥鳅翻得四分五裂的土壤好!
泪水是莫名其妙的,更是无法约束的。在哭之前,我怎会想到下一秒就成了泪人儿?一切都那样突然,仿佛无法预知的自然灾害一样,一下子就哗啦哗啦的泛滥了。他们什么也不管,什么也不听,像个倔强的孩子一样,毫无征兆地闹起来。或是像快要融化的糖,一点一点的,一点一点的,然后稀里哗啦的变成糖水,发出甜甜的声音。
有些词语叫什么来着?当头一棒,晴天霹雳,突如其来。不都是专门用来形容我的泪水的吗?
大人们都感到讨厌,这个小孩是怎么回事?怎么翻脸比翻书还快?他们有一天扬眉毛瞪眼地骂到“哭什么哭?哭有用么?趁着哭的时间还不如多做几道奥数题!”
于是,一向文静的我会撕破脸地大吼“你懂什么!你们怎么懂!”把他们吓的不轻。
是呀,你们怎么会懂?在大人们看来,哭是不争气的,是令人羞愧的。我似乎从没见过爸爸妈妈哭,有一次,我看见妈妈哭了,是那种撕心裂肺的哭,夹杂着点点软弱和惭愧。但哭过了,她就躲到厕所里,把门反锁,不知道做了些什么,但出来之后,仿佛一切都没发生过,硬生生的笑起来,说不出的别扭。
大人们总喜欢用“哭没有用来”解释内心的尴尬,在刚硬的生活面前,哭,确实是无用的,他们必须朝久晚五的工作,累,忙,麻木,甚至学会了坚强。
有时,真的可以不要坚强。
真的。
就在昨天,弟弟哭了,和那年的我一样,是没有目的的哭。
然后,我听见妈妈呵斥道“哭什么哭?哭有用么?”
再然后,我听见他求饶“我错了,妈妈,我再也不敢了。”
站在他身旁的我多希望他明明怕的要死却颇有气势的吼一句“你懂什么!你们怎么懂!”更希望我自己能帮他颇有气势的吼一句“你懂什么!你们怎么懂!”
……此处隐藏1014个字……想让你知道在祖国广大的农村,在那纯朴的乡里人中间,有着千千万万个这样的“黑孩子”,看看他们吧,记住他们吧!篇四:孩子王(高三/1000字)
在我的一生中,要感谢好多好多人。我的爸爸妈妈,感谢他们给予了我生命,一把屎一把尿地把我养育得这么大;我的同学,感谢他们时时处处带给了我温暖和快乐;还有我的老师们,感谢他们给了我知识,赋予了我宝贵的精神食粮,还教我如何做人,如何处事……
每每在我遇到让人振奋的快乐,烦恼,需要找人倾诉或者需要帮助的时候,我的眼前总会浮现一个人的身影,她在等待着我跟他分享快乐,分担烦恼,解决问题……这个值得我依恋的人就是曾经教过我的语文老师——王伟。
她有一双迷人的眼睛,如果仔细看她的眼睛,就会发现她纯净的心灵世界。她的老朋友说她像王思懿,王思懿是一个大大的美女,但是,在我心中,她永远顶替不了王老师的位置。王老师很美很美,特别是笑起来,就像正待绽放的花朵。
她是名副其实的孩子王,她永远愿意和我们这些小毛孩子打交道,和我们称兄道弟。她不像其他的老师一样,动不动就批评学生。如果我们错了,她会和风细雨认真地开导我们,使我们认识到自己所犯下的错误,而不是不听我们解释无缘无故的去责骂我们。我们喜欢这样的老师,因为她的宽容,因为她的善解人意……
她上课也特别有趣,同学们都愿意听她讲的课,她总是有办法吸引大家的注意力。有一次,她讲着讲着课,忽然一不小心失足,从讲台上磕了下来,我们全班同学都笑了。她急中生智,想出来一条妙招,对我们说:“我请你们免费看了一场动作电影,可是要收钱的噢!一人一块!”随即她还有模有样的摊出手来向我们要钱。我们班同学顿时兴奋起来,大叫的大叫,起哄的`起哄,说话的说话。忽然间王老师脸色一变,朝我们使了一个眼色,全班同学顿时收起笑声,抱起手来认真听讲。这就是我们跟王老师之间的默契,这也是她最吸引人的地方,是她让我们原本有些紧张、枯燥的学习生活平添了几份回味和乐趣。
而她最让人佩服的是她那飞扬的文采。“哦,夕阳西下,落日余晖,红透半边天。又见炊烟袅袅起,城市繁华落尽,暮色苍苍中,华灯初上,而其中有一盏是为我和儿子燃亮,等待我们的步履姗姗。拖着不满四岁的儿子费力爬上四楼,敲响自家的门,满身疲倦渐渐袭来,当这份疲累遇上你开门时期盼妻儿归来的双眼,它忽然间幻化成一脸的笑颜。嗯,这就是有家的温暖……”王老师每天都有写日志的习惯,她会随时记录生活中的点点滴滴,留下她对生活的感言。我喜欢她这朴实的语言,浅浅淡淡中流露出王老师对生活的热爱和对美好生活的向往。
她还特别关心我,尽管她现在不教我们了。那一次,我去找她玩,她看了我的鞋,问我的鞋是不是很挤脚?我说有点,她建议我再买一双,免得影响脚的发育。我说妈妈上班没空,不能陪我去买,将就着穿吧,她说那样还行……。于是王老师下班后拽着我一起买了一双新鞋。穿上这双鞋,我的双脚感到无比的温暖,因为里面有王老师对我的爱,有这样如妈妈一样的老师,我的心里幸福满满……。
王老师的身体不好,经常生病。你时常会发现她的脆弱。这让同学们很是心疼,但是我喜欢她的这种美,不是我心肠硬,是爱乌及乌的缘故吧,那是一种令人看了就会怜惜的美,能让你眼里满是酸楚,品不出是啥滋味。我们同学都不希望她生病,就像她给我写的个性签名一样“找一方美丽清净的天空,做我的舞台,不用华丽的布景,也无需悠扬的音乐,更不会在意鲜花和掌声,只要我能飞,尽力去飞。就一定能飞出我生命的精彩!”希望我的王老师在她生活的舞台上能健康的“飞舞”,勇敢,快乐,真诚的生活。
想必是由于以上种种,又或许不仅仅是以上种种,所以我们的王老师还特别受我们班同学爱戴。那一天她在踢毽子(据说我们学校的老师们下午要进行踢毽子比赛),我们班的同学有的为她加油,有的在开玩笑,说“不行——不行,掉了——掉了——”。呵呵,虽然她不教我们,但我们还是能在不自觉中情不自禁地与她一起沉浸在快乐的氛围中。这难道不是一个人的魅力么?
再有半年,我们就要分开了,心里有太多的舍不得,想起那一幕幕我们在一起的片段,谁又会不心生感慨呢?可是,天下终究没有不散的宴席。分开了,还能再团聚啊!嗯,我相信,离别是为了更好的相聚。明年的今天,请不要哭泣,也许我们会离开,但是,我们的心永远牵在一起,快乐的时候想起她,悲伤的时候想起她,有困难的时候也想起她……
再次感谢我的王老师——我的生活因你而丰富多彩。
篇五:说起孩子(初二/1000字)
说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。孩子们一天天在成长,从牙牙学语、蹒跚学步,到如今的小小儿童,他们的变化带给我们一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步,真不知道是我们教会了孩子还是孩子教会了我们?要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从一个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年,这过程也的确是凝聚着我们做父母的一番心血。这其中也有不少困惑。下面我来谈谈我们家庭的一些教育理念和心得。
我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养孩子要多为公着想,尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习,不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
孩子一天天长大,但无论怎样长他们在父母眼中永远都是孩子。我们总觉得他们这也不会那也不行,处处都需要我们的帮助。其实孩子的能力经常是出乎我们想象的,关键是我们会不会放手让他们去做。大概我们都会有这样的经历,好像一夜之间孩子就会做些我们从没特意叫过他的事情,我们会惊讶:他怎么学会的?这就是孩子,只要我们肯放手让他迈出第一步,他们会给我们一个大大的惊喜!可能有时候我们会觉得让他们做还不如自己做来得轻松,但孩子一次做不好会有两次、三次,总有一天会做好!如果不让他去做,恐怕将永远做不好。我们在家尽量让孩子做些力所能及的事,比如给大人盛饭、倒茶水、扫地等,现代社会交际能力也很重要,也要重视培养。我们一是鼓励孩子多和他人交往,二是交给孩子一些交往的技巧。
教育孩子要立大志。人无志向就不能成大器。志向是一个人的奋斗目标。所以我们家庭是经常督促孩子要明确自己的奋斗目标。要求孩子要立大志。明确方向,努力学习。精进不退,在家中,要求孩子作到“父母呼,应句瑗;父母命,行勿懒。”在学校要求孩子做到“尊敬老师,听从老师的教诲。”上课时要做到认真听课,要按时完成老师所布置的一切作业,团结同学,要做到取长补短;在学校要争取多做对大众有益的事情。严格遵守校规,教育孩子力争做到成为一个“德智体”全面发展的优秀学生,将来能为祖国效力,为人民大众服务,做一个有智慧、有德行、有觉悟的人,这就是我们家庭对孩子的期望和教育的纲领。
非常感谢大家阅读《孩子为主题的1000字作文五篇》,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注作文网,一起成长!