我的好老师作文1000字共5篇
内容简介：老师是辛勤的园丁，她把知识的种子撒在荒原上；老师是一根蜡烛，默默燃烧自己照亮别人；老师是指路灯，带我... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：我的好老师（六年级/1000字）
老师是辛勤的园丁，她把知识的种子撒在荒原上；老师是一根蜡烛，默默燃烧自己照亮别人；老师是指路灯，带我们走向知识的天堂……她穿着一身朴素的衣服，在那不满血丝的眼睛上面还印上了时光的“痕迹”。她就是我的老师刘老师。
刘老师是我们班的班主任，不管什么事我们都听从安排。记得有一次，学校让我们办“国庆节”样式的黑板报，经过我们一周的辛勤和汗水，我们欣赏着我们的作品。刘老师看了却垮下了说：“你看你们，“祖国万岁”这几个字完全写的简直叫惨不忍睹，还有这儿的鸟被射下来了吗……”我们听了这话顿时心里来了个晴天霹雳。我们拿起粉笔，极不情愿的开始画了起来。“诶，对对对！再写上一点，还有这只鸟上点颜色……”又过了一周，紧张的黑板报颁奖典礼开始了。我们个个屏息凝视，心里就怕那“倒数第一”领回家。只听校长的一句话传到耳边“六年级一班，一等奖。”“耶”我们全班高兴到蹦起来。不过这奖可少不了刘老师的功劳呀！要不是刘老师指出了我们的缺点，不然，不知道一等奖会落入哪个班级呢。
刘老师对我们的要求十分严格，记得有一次，学校为了提高我们的学习成绩，为了让我们搞好教室的清洁，学校特意颁发“流动红旗”，听说“流动红旗”越多的班级，可以在期末得到“神秘奖品”！不过，如果学校检查到任何一项没有做好会被扣掉一分，这周就得不到“流动红旗”了。为了“流动红旗”每个班级都全力以赴，可是就是因为我们的疏忽大意——清洁没有做好被扣掉了一分。本来势在必得的“流动红旗”就因为我们的失手，变得遥不可及。上课了，刘老师大发雷霆的说：“你们怎么搞得，为什么扣了一分！”我们吞吞吐吐的说：“我们一不小心……就……”刘老师更加生气，头发都竖起来了吼道：“你们还好意思说！”说完刘老师转头就走了，连课也没给我们上。经过这次刘老师的“臭骂”，我们努力奋斗。搞好清洁，认真晨读。在我们的努力下，我们每次都得到了“流动红旗”。
刘老师十分敬业，记得有一次，我有一道题想破了脑袋也想不出来我打算去问刘老师，当我走到刘老师家门口发现门没有关。我心想：刘老师家莫非进贼了吗？我悄悄地探出头，看见刘老师正在含辛茹苦的给我们批改作业。“多好的老师呀！”我不禁发出如此的赞叹。刘老师为了给我们改作业，连门都忘了关，她是多么的敬业呀！我不禁眼眶湿润了……
日复一日，年复一年。您总是不辞辛苦，日夜操劳地为着我们。还有不到半年的时间我们将要毕业，在这毕业之际，我想对您说：“刘老师，谢谢您！”
第二篇：我的好老师（初一/1000字）
我心目中的好老师是教我们历史科的谢老师。也许你会说她没有生物老师那么年轻漂亮；没有语文老师那么和蔼温柔；没有数学老师那么风趣幽默……可不知为什么，我对她有特别的感觉，每次同学们问我最喜欢哪位老师，我都会毫不犹豫地说：“谢老师！”也许是因为她让我感觉那么敬业？也许是因为她让我感觉那么乐业？也许是因为她对我的严格要求和耐心辅导吧！
谢老师是一个严厉的人！有一次下课，我去办公室交作业,历史老师正在评改试卷。只见她时而托腮沉思，时而挥笔速写，时而又细声地读出来，真是一丝不苟，仿佛生怕错过了任何一处“错误”。我自我感觉答题情况很好，忍不住悄悄地凑过去看一眼。“这不是我的试卷吗？”我小声地说道。老师专注地看着我的试卷，似乎没发现我的存在。我还想说什么，她突然把脸一沉，抬头严厉地对我说：“你的材料题答案不完整，这些都是我们要求掌握的，你怎么答成这个样子？这个学期需要掌握的，你明天都来向我背诵，回教室上课！”我第一次听她这么严肃说话，吓了一跳，讪讪地走出教室，一边嘀咕：“不就写错了一个知识点吗？干嘛那么大动肝火呢？”嘴上这样说，心里却发了毛一样地害怕，所以后来每一个需要掌握的知识点，我都认真地去理解背诵了，丝毫不敢马虎应付。现在看着不断提高的成绩，我暗自庆幸，难道这不是历史老师严厉的成果吗？
谢老师是一个很有耐心的人。任何一个同学有不懂的知识点，她愿意耐心地一遍一遍地讲解，直到你弄清楚为止。这一点我也曾经亲身受益。
上学期临近期中考时，我因为身体不舒服而没法上课。煎熬了一个星期，我终于无大碍了，那天上学我很兴奋——有历史课啊！我满怀期待地等着老师来上课。老师准时出现在教室里——精神饱满，面带微笑：“同学们，今天我们上‘秦王扫六合’这一课。”我打起精神来听讲，可是，这一节课老师讲的内容我一头雾水……
“铃——”下课了。谢老师说：“睿芸，你来办公室找我”。也许是老师看出这一课我完全听不懂吧？不会批评我吧？我忐忑不安地走进办公室。“老师，您找我？”我小心翼翼地问。“睿云，你身体好些了吗？”老师轻声问我。“好些了。”“那就好。今天有点听不懂吧？这不怪你，你缺了一周的课，衔接不上。我现在再给你讲讲吧……”老师给我补上落下的功课，又把这一节课的知识讲了一遍，最后问我“听得懂吗？”我似懂非懂地点点头，又摇摇头。“没事，老师不怪你，再给你讲一次……”啊，终于弄懂了！我抬头一看，已经十二点半了，老师食堂该没饭吃了吧？“快回去吧。”老师微笑着对我说。“谢谢，谢老师！”“不用客气。快回家吃饭吧！”看着这位为了学生不惜多费口舌的好老师，我对她的敬意油然而生！
谢老师，我喜欢您！如果我是画家，我要用一幅优美的画卷表现您；如果我是作家，我要用长篇传记叙述您；如果我是音乐家，我要用优美的曲调讴歌您……您是我最喜欢的老师呀！
谢老师，我爱您！
第三篇：我的好老师（初一/1000字）
在漫漫的小学六年间我有一位对教学尽职尽责、呕心沥血的好老师，她就是我们的班主任。初次见面时，我是一个腼腆到跟别人说话就会瞬间脸红的小女孩，但看到老师慈善的面孔问我名字时，我减少了紧张感，没有了害羞，更多的是想要表现自我，我大声的说出了我的名字，得到了老师的夸赞，老师你知道吗？你的鼓励使我信心渐长。
我在您的帮助下探索数字的奥秘，领略大自然的自然变化规律，数与数的结合，当我完成这些时，得到了一个大红口印，当你那暖暖的嘴唇落在我的脸上时我得到前所未有的荣誉。也让我感到人与人之间的接触也能够如此亲密。
当然，事往往不会往好的方面发展，坏事也会降临到头上。
那是我上四年级时，我一如既往的来到学校，行如流水般的交完作业，大家都书声琅琅的等待老师上清晨的第一节课，我低着头勾画预习课文，我听到老师进教室的脚步声，但我发觉十分沉重，仿佛脚上绑着万斤重的'铅石，突然老师在讲台上静立了，我突然感到周围的环境十分压抑，有总喘不上气的感觉，我抬起头赫然呆住了，我们的老师此刻正面色惨白，血丝已经染红的双眼，仿佛随时都能够滴出血来。我们看不透也猜不透老师的内心。整个教室没有了以前上课时的喧闹，现在全班肃然无声，一根针掉落的声响都足以能够听见。虽然内心难受，但我们的老师还是强忍心中的泪水讲完了这节课，讲的慷慨淋漓，讲的热血沸腾，讲的放声泪流。
其实我们都想要上前去阻止老师这“愚蠢‘的行为，但我们不想弄得难堪。下课铃声“铃铃铃......”的打响，老师再也控制不住，泪水如泉涌，教室里只有老师的哭泣声，我们看着老师哭得像一个孩子。我们蜂拥而上一齐抱住了她，整间教室全是哭声，虽然不知道什么原因，但我们还是能够感到老师是多么伤心，多么绝望，毕竟我们彼此之间存在四年感情。
不知道为什么，在之后的一段时间里，老师一直一丝不苟的要求我们，更要求她自己。
她早上总是来得很早，我也总看见她一层层加深的黑眼圈，但在讲课上她丝毫没“怠慢”过我们，课总是那么的生动形象，她为我们批改的作业也是精益求精，总不在我们面前流露出一丝一毫的疲惫，记得很深很深的一句话那是她对我们全班说的：“老师会使你们成为第一！”她的信心来至对我们的信赖，她相信我们会做到，所以她才有信心，百分之百的信心对我们这样说，所以我们并没有辜负您每年里的种种付出，之后我们年年都夺取了年级的桂冠，这是我们取得的前所未有的好成绩，您那时很高兴，和我们共同庆祝，还买礼物给班上每一位同学，至此我们很团结。您的每一次微笑都是我们前进的动力，您的每一次付出都是我们强大的支柱，我们看到了您在教学上的兢兢业业，在育人上的无微不至。
再之后一直到六年级我才知道老师的老公去世了，因为癌症，刚检查出来没几个月就逝世了。她失去了依靠，唯一的依靠。想想在这两年期间她一个人勤俭持家，把对丈夫的思念投身到事业上，我心中十分苦涩。我只能够用还算优异的成绩来安抚她的心，但最终还是不够争气，与璧中擦肩而过，但您并没有责怪我，而是鼓励我在初中三年里加油，考上自己理想的高中。对全班同学说：“你们是老师的骄傲！！永远的骄傲！”
毕业来得匆匆，我也与您挥别了。
老师感谢您六年来的支持与鼓励，您像我的后盾，在我的身后筑建高耸的围墙，让我的心灵有了寄托。我将用90度的弯腰鞠躬来感谢您鞠躬尽瘁的付出。
真的！我的好老师，我真感谢您这么多年来的无私教诲！
第四篇：我的好老师（初三/1000字）
一直，有这么一个人，总为我们铺起通往知识殿堂的捷径；一直，有这么一个人，用她身上的光和热，燃烧着自己，照亮着他人，只为了我们的未来；一直，有这么一个人，呕心沥血，点燃了我们灿烂的学习历程……。她就是我们心中的好老师---嵇老师。
升入初中以来，嵇老师就担任我们的班主任，并教我们的语文课。嵇老师讲起课来生动活泼、幽默风趣，总能让我们在轻松欢乐的气氛中学到新知识。她对我们的要求却很严格，绝不允许坏毛病在我们身上蔓延。如果同学有时上课迟到，她会毫不留情地罚做200个蹲跳起；如果同学课堂上说话或课后不能按时完成作业，嵇老师会拿出她的“尚方宝剑”---敲板子，让我们得到应有的惩罚。这往往使我们的违规违纪由第一次变为了最后一次。
长期的工作劳累，超负荷的讲台授课，使嵇老师患上了严重的声带息肉，前段时间住院了。刚做完手术，医生让她在家休养。但她怕耽误我们的课程进度，就不顾医生的嘱咐和家人的阻拦，出院的第二天就急切地要来给我们上课。得知嵇老师回来给我们上课的消息，同学们一个个欢呼雀跃。预备铃响了，同学们都把期待的目光投向了教室门口。当嵇老师走进教室，喧闹的教室一下子安静了。伴随着热烈的掌声，嵇老师缓缓地走向讲台，用关切的目光扫过我们每个人的脸庞。我上下打量着分别两个多月的嵇老师，发现她变化很大，身体明显瘦了，看起来也憔悴了许多。这节课，教室里异常安静，因为我们知道老师是在拖着尚未完全康复的身体给我们上课，我们还有什么理由不认真听课呢？
嵇老师在教好我们语文课的同时，其它各科同样严格要求我们。记得一次上生物课，我听着听着走了神，目光向窗外瞟去的瞬间，我不禁打了个寒战，嵇老师正站在我附近的窗外向教室里环视呢！我马上坐端正，认真听起课来，以后上课再也不敢轻易走神了。我们班胖子多，体育成绩总不理想，嵇老师就抽出时间陪我们一起上体育课，硬推着我们这些胖子的背，帮我们练习做坐位体前屈。一节课下来嵇老师累得汗流浃背。看着我们取得的小小进步，嵇老师脸上都会绽放出灿烂的笑容。听体育老师说跑步过程中，个别同学有偷懒的现象，得到这一消息后，嵇老师精心准备了个小板子，我们跑步时嵇老师手持小板子，赶羊似地跟在我们后面跑，谁知等我们回头看嵇老师时，她居然骑着自行车在“追”我们呢。嵇老师可真狡猾！看着她挥舞的板子，只好加快了步伐。我们的体育成绩就这样一点点地赶上来了。
一分耕耘、一分收获。在嵇老师的辛勤付出和不懈努力下，上学期期中，我们班取得了年级第二名的好成绩，可嵇老师对我们这次的成绩并不满意，她认真帮我们每个人找出自己的不足。针对每个同学的薄弱环节，她量身定制了相应的学习计划，并给我们制定了下一步的努力目标，帮我们选择各自的PK对手。成绩达标的同学可以吃到她亲手制作的蛋糕、小点心呢，这对我们是多大的诱惑呀！嵇老师制作的点心既美观又美味，每次得到它我都会在书包里装上几天，还不忍心吃掉呢。老师您是春蚕，乐于奉献；您是火种，点燃了学生的心灵之火；您是石级，承受着学生一步步踏实地向上登攀；您是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，奉献了自己。您更像和煦的春风爱抚着我们，像冬日的暖阳温暖着我们，像绵绵的细雨滋润着我们，像清幽的溪水浇灌着我们。在您的精心呵护下，我们这些幼苗一定会茁壮成长，直至长成参天大树，成为国家的栋梁之材！
这就是我心中的好老师--嵇老师，在教师节到来之际，我代表全班同学向我们敬爱的嵇老师致敬，愿我们亲爱的嵇老师永远健康、美丽！
第五篇：我的好老师（初二/1000字）
捧着一颗心来，不带半根草去。——题记
如果有人问我，谁让我毕生难忘，我一定会说，是陪了我六年的小学班主任——吴平英老师。她没有那令人羡慕的婀娜身材，显出一点微胖，也不高，但却有一头令人羡慕的黑发，一双明亮的眼睛中透露出慈祥与和蔼。
工作认真，一丝不苟
她工作是那么认真，毫不懈怠。
记得有一次她生了一场大病，好几天都没能来上课。在她病好后回到学校，看着办公桌上堆积如山的作业本，没有说一句话，就坐在办公桌前，拿着红笔默默地批改起来。我们满以为作业太多，老师只会应付了事，可事实否定了我们的猜想，作业本上满是错误被修改后的痕迹，一个个红色正楷字都牵动着我们的心。老师走进教室，对我们说：“任何人在任何时候、任何情况下都应该认真完成自己应该做的事。”我们十分惭愧，这句话就是老师的真实写照，不愧是我的好老师！
关爱学生，循循善诱
还记得小学四年级的时候，那时的我是个调皮蛋，骑自行车不把龙头，一下子撞到路边的石头上，把头磕破了，额头上多了块厚厚的纱布，同学一见到我就扑哧扑哧地笑。我幼小的心灵受到了猛烈的打击，上课低着头，下课也低着头，不想让老师、同学看见。老师感觉到不对劲，就把我叫到办公室。当她看到我额头上的纱布后似乎都明白了。
“你怕同学们笑话你额头上贴了块纱布？”我微微点了下头。“你能告诉我是怎么回事吗？”
于是，我一五一十地把事情的来龙去脉告诉了老师，老师不但没有笑话、指责我，反而叫我以后要小心些。然后她就出去了大概一分钟，回来后让我抬起头进教室。这不是明摆着让我难堪吗？我没反应，老师硬是把我拉进教室。哦，一切都晚了！可过了许久，我都没听到一声嘲笑，我微微抬起头，大家都微笑看着我。我感受到了同学的情谊。这一刻，同学们都为我鼓掌，我也腼腆地笑了。看看老师，她也在对我微笑。我心中破碎的窗户仿佛被爱的胶水粘合了。我的老师，您让我明白宽容他人的缺点，也就是绽放自己的优点。您的确是我的好老师！
关键时刻，真诚鼓励
以前，我从未参加过任何一次活动，心中向往，但没勇气，更没信心。运动会前，老师对我们说：“这是在小学最后一次活动了，试试吧，没有什么可担心的，再者，不试试，你怎么知道你行不行呢？要把握住最后一次机会。”是的，没有勇气去尝试，哪有成功？奥运健儿哪一个不是勇敢拼搏不断尝试的结果？我顿时有了信心，报了最冷的长跑。我努力地训练着，到了运动会这天，我因为没有任何经验显得格外紧张，到了比赛场地，我全身直冒冷汗。突然，我听到班主任老师鼓励的声音“加油！”“嗯”“别担心，输赢并不重要，重要的是去享受体验的过程，即使比赛失败了，但也是成功的。”这句话给了我很大的信心，后来也成为了我的座右铭。
只听哨声一响，所有运动员都往前冲，一圈，两圈，三圈……“加油，最后一圈！”听着老师激动的鼓励，我奋力冲向终点，超过了一名又一名队员，胜利的红飘带在我身后随风飘扬，我成功了！同学们为我欢呼，我的小学生活划上了最完美的句号。谢谢您，我的好老师！
假如我是一株小草，我要感谢雨露，是它滋润我干涸的心田；
假如我是一条小溪，我要感谢阳光，是它让我叮咚解冻，给我明媚的春天；
假如我是一只小鸟，我要感谢蓝天，是它赋予我自由，让我展翅飞翔！
老师，您就是那雨露，那阳光，那蓝天……我永远感谢您，我的好老师！
评语：小作者采用片段式，从不同的方面展现了老师的“好”。将记叙、描写、议论融为一体，寓情于事。在叙事中，抒发对老师的无限热爱和感激；于写人中，表达对老师的无限讴歌和赞美。
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