关于五年级的作文1000字
内容简介：雅集解散了，但那美丽动人的场面，我珍藏于心两三方斜斜的太阳，温馨地照耀着这个文人雅地。这不过是一间五... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：琴韵悠悠书意浓（五年级作文/1000字）
雅集解散了，但那美丽动人的场面，我珍藏于心
两三方斜斜的太阳，温馨地照耀着这个文人雅地。这不过是一间五十平方米的教室，却被装饰得古色古香：进门处是挂着莲蓬的屏风，十二架古琴摆放在宽大的木琴桌上，左边是一张用石臼做的茶台，右边则是一排摆满了书的木质书架。古琴曲飘起，似乎有朵朵小花在悠悠琴声中散发着大自然的芳香。
一个习琴多年的小女孩凝神端坐，继而抚了抚琴弦，弹奏起一曲《阳关三叠》。他的纸尖娴熟地在琴弦上拨动着，琴声从琴胚中响起。随着小女孩身体的一倾一起，手指的一按一弹，琴韵清清，轻轻地诉讼着离情：仿佛此时此刻，我就在客舍，默默看着王维与元儿对酌，离别。惆怅的音调过去了，弹奏的手指已离开琴弦，而每一位同学都还陶醉在琴声中
但，琴声少了墨韵的衬托，再美妙也有点空虚。
现场书法的时刻到了。我顿觉心潮澎湃这是第一次，也是最美妙的一回！高老师抚琴的手慢悠悠的，轻快的音符夹带着美好与抒情。我伴着乐奏，缓缓地蘸足了墨，毛笔在空中斟酌了一番，才稳当的入笔。我紧绷得扑扑直跳的心，也在最好的调味料悠悠琴韵与书香下，怅然无所惧了。大拇指一压、一提，中指轻轻收笔，流畅的“一”字便赫然显现。琴声叮咚弹跳，仿若绵绵细雨轻卧在街头；重拨一弦时，友人杯缘对碰；手指磨动琴弦，磨出了干杯的音韵。磨出了引人想入非非的幻境，磨出了古琴美妙绝伦的音韵。阳关三叠慢慢地结束了。
“好极了！”同学们都不约而同地鼓起掌来。究竟是在给什么鼓劲儿呢？
高老师又弹起了一首《广陵散》。他的琴调逐渐加快，仿佛前往战场的将士们正一鼓作气的地策马奔腾。他的手不时地扫弦，扫出了一段段振奋人心的弦音。我的手指也越来越灵活，忽而下拉，忽而又右转，如奔放的狂草书横冲直撞，笔墨枯竭了，还不舍地拖出骨力铮铮的捺。让节奏再快些，再豪迈些吧！像面对明月的狼的高嗥，我陶醉在奔放的琴韵与书香之中，这是多么完美无缺的配合！
在接下去的一曲《高山流水》中，我就要把对联书写完毕了，高老师的琴音也步入尾声。慢一些，自己一定要配合好自己！我把竖缓缓地从笔尖顿出，轻轻的连笔带到横折，再慢慢顿下来，轻轻一横，再一点旁边的女同学恬静地把捺顿好了，高老师的双手也刚离开琴弦，同时我也把笔提到空中。所有人为这美妙的配合惊叹不已！雅集是多么令人心醉啊！
的确，大美需要配合。就如同身后的盆景，一段弯弯曲曲的朽木本无意境，只一尊小小泥和尚段坐在其上，就引人浮想联翩：小和尚在高山流水中听流水、诵金经的意境，如宝玉神游太虚境一样神秘。
雅集结束了，夕阳悄悄地溜走了，但那琴韵悠悠、书香袅袅，像清波一样在我的心湖荡漾。
第二篇：最美的语言（五年级作文/1000字）
我考砸了！
沮丧地回家，坐在老屋前的`桑树下，缄默不语。抚摸着它粗糙的表面，翘首，叶影婆娑起舞，似在絮语。“沙沙，沙沙”将我的思绪带回了那个夏天。
那时的桑树是茂盛的，蓊蓊郁郁，笔直的枝干直指苍穹，翠绿的枝叶向四周延伸，好像撑开的巨伞，遮天蔽日。它伫立在小院中，被成簇的花朵环抱着，显得逞娇呈美。炎炎夏日，热浪一波接着一波，如瘟疫般在空气中蔓延，吞没了整个村庄。每到这个时候，我总会领着三五个小伙伴，如一群小猴子旋风般攀上树梢，吊在粗壮的枝干上荡着秋千，不时摘下几个桑葚，直吃得嘴唇发紫――嗯，那是乡土的味道。
玩累了，就枕着双手，依偎着树根打起了盹。万物都沉寂了，树也是，鸟亦然。我们拉下绿色的帷幕，素雅而又清幽。聆听着桑树沉稳的心跳，我们那躁动的心也趋于平静。“沙沙，沙沙”桑叶微微摇晃，如一位长者，正摩挲着我们的脸，轻轻细语：“快睡吧，快睡吧”这已响了数十年的叶声，已然成了我童年里最美丽的语言
可是，这一切都在那一次浩劫中烟消云散。
那是一个本该宁静的上午。机器的轰鸣声带来了一个令我心碎的消息：院子要被拆了。
滚滚的黑烟遮住了桑树鲜艳的绿，机器的轰鸣撕裂了清晨无声的静。看着一头头黄色的钢铁巨兽冲破院墙，在院子里肆意破坏，我仿佛听到了花草们痛苦的呻吟，断垣残壁间，一条条钢筋如一张大网，封锁了我熟悉的石子小路。一切天翻地覆。我嚎啕大哭，只见远处那巨大的绿色华盖在灰尘中惶恐地摇摆
不一会儿，院里便只剩下狼藉一片。我不顾一切地冲到桑树跟前，顿时傻眼了：桑树的枝叶散落了一地，粗壮的树根如胡须般凌乱地插在土中，不少已裸露在外，整棵树奄奄一息我站在树前，目光呆滞。
第二天，村里人便你一言我一语地议论开了：
“这树怕是活不成喽！”
“还不如拔了呢！”
“是啊是啊，找他家人说说去。”
我什么也没说。因为，随着桑树的衰落，我无忧无虑的童年也结束了。我只得最后凝视了它一眼，便离开了这熟悉的村庄，和村庄里的那棵树
几年后的今天，我又一次来到了村庄。此时，我俨然成了一个陌生人――我何尝不是一个陌生人呢？怀着一颗失落的心，我又一次坐在了树下。
不经意抬头。哦，桑树，桑树竟然还活着！古朴的枝干上，竟又出现了点点绿芽！它虽不如从前般茂密，却多了份历史的厚重和沧桑。此时，它轻摇枝干，“沙沙，沙沙”它又一次摇响了那最美的语言。这次，它是在说：“不要伤心，不要气馁，你看我，不也是在经历挫折后而又焕发新的生命力吗？”顿时，我失望的心被照亮了。
是的，即使伤痕累累，也能枯木逢春。谢谢你，桑树，你那最美的语言一定会在我心中生根发芽，永远激励我面对挫折永不言败！
第三篇：我的好伙伴（五年级作文/1000字）
迄今为止，我有许许多多的好伙伴，他们性格各异，优点不尽相同。有的是我学习上的良师，有的是我生活中的益友。其中令我最忘的，就要数我的幼儿园“同窗”欢欢了。
欢欢和我一般大，一张精致的鸭蛋脸上有一对弯弯的柳叶眉，水灵灵的大眼睛下面是一个能说会道的小嘴。特别是，她身上所具有的许许多多优点，让我受益匪浅，记忆犹新。
欢欢非常乐于助人。
记得一个周末的下午，我和欢欢正兴高采烈地冲向思思家楼下的单元门，准备去参加思思的生日派对。突然，欢欢在单元门口停住了，还特意往门边上了靠了靠。我奇怪地问她：“怎么了，快进去呀，乐乐他们都上去了。”“有一个老爷爷要出来了，我们来帮他拉开门，让他先走。”
于是，我和欢欢使劲拉开了那扇又紧又重的单元门，只见一个老爷爷步履蹒跚地地走了出来。欢欢急忙上前扶住老爷爷，把他送下了台阶。
我们刚一回头，正要往楼上冲时，又有一个阿姨一手抱着婴儿，一手推着空的婴儿车，要出去散步。欢欢急忙上前，接过婴儿车，帮着推出了单元门。我在旁边着急得噘着嘴，盯着欢欢，示意她快点。到了思思家，派对已开始了一会儿，我俩最最爱吃的可乐鸡翅早已被乐乐他们一抢而光，我不满地对欢欢说：“都怪你多管闲事！”
欢欢歉意地笑着说：“每个人都会有需要别人帮助的时候，你忘了上次张老师教我们的赠人玫瑰，手留余香吗？大不了，今天我就多陪你玩会儿。”说得我竟不好意思地无言以对。
欢欢对待朋友特别真诚。
盛夏的一天，我和欢欢两人独自在她家客厅里玩，我俩都热得汗流浃背。当我们打开冰箱门一看，只剩唯一的一盒椰子汁时，她却毫不犹豫的递给我，说：“你喝吧！”“那你呢？”她作了个鬼脸，说：“我今天不想喝果汁，只想喝凉白开。”其实我知道，这是欢欢最喜欢的果汁了。
欢欢还很有爱心。
有一次，幼儿园号召大家给贫困山区的小朋友捐款。欢欢一次性把她所有零花钱都拿了出来，一股脑地投进了募捐箱。要知道，那可是她积攒了很久，准备拿来买早已梦寐以求的公主套装的钱啊。
还有一次，我们约着一起去公园玩，正当我们玩得不亦乐于时，一个卖小金鱼的摊贩来了，我和欢欢跑了过去，围着小鱼缸看啊看。突然，她二话没说，跑去找妈妈要来了钱，买了好几条。刚开始，我还以为她要带回家里养起来。谁知，她却提着装鱼的袋子，拉上我就朝公园池塘边跑，接着把袋子里的小金鱼全部轻轻地倒进了池塘，嘴里还自言自语道：“小金鱼，你们自由了，赶快游走吧。”
现在，我们都分别上了不同的小学，欢欢也搬了家。但许多难以忘怀的点点滴滴，依然让我时时想起这个好伙伴。从她身上，我学到了很多很多，有些还会使我受益终生。
第四篇：窗外（五年级作文/1000字）
窗外是我家的露台小院，朝南半围合的布局使它的小气候得天独厚，植物的长势非常强劲。每经过一个春夏秋冬，桂花树和腊梅的枝干往往使院子密不透风；四季竹东一丛西一株地冒出来，侵占着人家的地盘；油麻藤的茎蔓四处延伸，缠绕在枇杷树上，攀爬在高高的梁架上，极尽扩张之能事。
每年开春，父亲总要大干一场，甚至爬到离地五六米高的大梁上去修剪那些过度生长的枝蔓。剪掉的枝叶，要装好几麻袋才能清理完毕。
三月初的一个周末，窗外的桂花树已经萌发新芽，油麻藤抽出了细软卷曲的新茎，所有的草木都饱含着浆液蓄势待发。母亲照例又请父亲开工，可是父亲为难地摇摇头：“今天我要加班。明天，你知道的，我要回台州”
是的，自从去年爷爷重病住院，父亲一到周末就要回台州老家探视。
屋里的我听见了，大声抗议：“爸爸！你都好久没陪我玩了！”
半个月过去了，窗外的无花果和紫藤抽出了淡绿的嫩芽，爬山虎暗红的芽叶点缀在墙上，像是一个个跳跃的音符，桂花树的新枝已经窜出一大截了。母亲按捺不住，再次提议剪枝，可是父亲又没空。
母亲站在窗口：“古人说：幸福就是家中无病人，门前无债主。这话真有道理。”
我的心头一震：幸福？是的，我是幸福的。但是我的幸福，似乎都是“得到”买一双新球鞋，父亲陪我玩我，是不是应该为家庭做些什么？
我不禁脱口而出：“爸爸没空，就让我来修剪院子吧！”
母亲坚决反对：“你还小，不能做这些危险的高空作业。”
转眼间，又是一个晴朗的周末，窗外莺飞草长，爬山虎在院墙上铺就了一层绿得发亮的绒毯，无花果张开了小手掌，昨夜的雨将桂花树的新枝压弯倒伏起来，油麻藤越过枇杷树，缠绕着蔷薇花丛，蔷薇娇艳粉嫩的花朵努力地在油麻藤茎蔓的缝隙中绽放着。
父亲昨夜已经坐火车去了上海，白天参加完一个重要的会议后，今晚会连夜赶回老家，周日晚上才能回杭。
母亲对着窗外的美景发愁，我再一次自告奋勇：“上梁的事情留给爸爸，别的我来干。”
母亲同意了。
我用花剪清理掉四季竹杂乱的枝干，“修理”了油麻藤在低处疯长的茎蔓。接着，我扛来人字梯，爬高爬低地修剪桂花树和腊梅过于横逸斜出的枝条。
我回屋略作休息，望着窗外变得疏密有致、清朗明丽的景致，望着地上堆得小山似的枝叶，我好有成就感！我觉得自己好有力量！
我突然感悟到，窗外的草木在恣意地生长，窗里的我同样也在生长我的筋骨，我的意志，我的勇气，我的能力
我希望自己快快地成长，为父亲分担更多肩上的担子。
我希望爷爷快一点好起来，父亲可以卸下心头的重担。
我相信父亲身上的担子，会轻一些，再轻一些
第五篇：因为遇见你（五年级作文/1000字）
凝雪长叹一口气，然后将嘴放到笛子边，一曲优美的曲子缓缓流淌。一曲结束，台下的掌声异常热烈。凝雪在想这下转到艺术班有希望了吧！
学校有一座艺术楼，样子像墨西哥的城堡。学生可以穿上合身的礼服，课程也比普通班的丰富。凝雪为了来艺术班辛辛苦苦练了三个月。
功夫不负有心人。艺术楼我来了。副校长亲自给凝雪的妈妈打电话，说凝雪这么好的苗子不能被埋没，凝雪真的来到了艺术班。
凝雪将准备已久的自我介绍说完后，发现根本没有人理她。她自我安慰没关系，等我和大家熟悉了之后，大家会和我打成一片的。
过了几天，大家还是没有和她说话，她心里有了一点点失落。
一天，她看见一位女生在画画。她忍不住说：“画的真好！”那女生没有理她。她又说：“不过红色和绿色有点俗气。”那位女生将绿色换成了黄色。看着女生采用了自己的建议，使凝雪受宠若惊。
此后，大家讨论的问题，她都要说上一句相反的话。其实，凝雪对艺术并不了解，只是胡乱地说上一句。每回当大家讨论的兴致勃勃时，都因为凝雪的一句话不欢而散，渐渐地大家对她越来越反感。
又过了一段时间。教师里只有季初一人。季初在休息，凝雪看到季初桌子上有一个本子，直觉告诉她，打开这个本子，没想到不小心把旁边的水杯碰倒了，水将本子打湿了。季初很生气：“从你来到我们班里，我就觉得你是一个一无是处的人，真想不通老师为什么让你来艺术班。”
凝雪伤心透了，她浑浑噩噩地走出教室，这时一个女生让她到舞蹈室上课，凝雪想都没想就跟着去了。
凝雪坐在一个角落里，想想到艺术班之后所受到的委屈，忍不住哭了起来。
放学的铃声惊醒了她，她发现们已经锁了，她使劲敲打着门，却无人相助。就在凝雪绝望的时候，透过窗户模糊地看到门卫爷爷焦急地向这边走来。原来凝雪每天都跟门卫爷爷打招呼。这天看到她一直没有出来，门卫爷爷不放心就来找她，结果发现了被锁的凝雪。
第二天，季初听到老师在批评那几个女生：“要不是门卫爷爷来巡查，你们难道真要关凝雪一晚上吗？”“她平时多嘴多舌，我们只想教训她一下，没想到真的就把门住了，打不开了。”还没等他们说完，老师说：“虽然凝雪回到了普通班，但你们依然要给她道歉。”
季初想凝雪这样满身缺点的人怎么还有人关心她呢？
大概是因为好奇，季初每天都观察凝雪，她发现在普通班的凝雪每天脸上都挂着笑容，跟以前在艺术班里一无是处的那个凝雪判若两人。
原来是凝雪想融入艺术班才变得处处迁就别人，失去了原来的自己，才让大家认为她一无是处，自己却一时懊恼骂了她，季初想到这里后悔了。季初来到了凝雪家，给她道了歉，告诉她之前对她冷淡的原因，他们俩成了好朋友。
这时天很蓝，云很白，空气里弥漫着友谊的味道。
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